最新信息技术教与学心得借鉴
最新信息技术教与学心得借鉴
信息技术学科有别于其它学科,它发展迅速、日新月异。下面蒲公英阅读网小编为您整理的最新信息技术教与学心得借鉴,希望能够帮助到您!
最新信息技术教与学心得借鉴1
3月至6月,我参加了石门县教育局组织的中小学教师信息技术教育信息化管理骨干脱产培训班。这次培训,我感触很深。经过为期两个月的紧张学习,与小组学员一起学习、交流,对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。
本次培训,资源丰富,信息量大。除了日常学习之外,还有相对应的理论考试和作业,另外还有实训考核。在学习中,让我感受到:
1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业,全新的培训平台感受至深,以前从没有过的这种培训模式,以“任务驱动、强调活动,强调参与”为原则,要求每个学员都必须参与,而且必须按时完成作业,教育局和石门县教师进修学校老师组织的考核队伍到培训人员本人学校进行实地检测,迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力,并且从中受益非浅。
2、在学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中,我们已经十分重视教师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养,只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。
3、学习内容非常实用。这两个月我们学习了powerpoint word excel等现代办公软件,还学习了电脑的组装,重装系统,喀秋莎等视频剪辑软件,交换机的配置和使用,城域网的配置和管理等等,让我们除了掌握上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。
本次的学习给我感受最深的是,我觉得本次学习重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想,一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑,从而达到使思想和技术融为一体,使信息技术和其他课程有机整合,培养学生探索精神和创造能力的目的。
最新信息技术教与学心得借鉴2
通过这次信息技术应用能力提升培训,我对教育现代化、教育时代化、教育信息化有了新的体会,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,教育信息化的是现代化教育发展的必然趋势,对教师的角色和综合能力的提升有了新的认识。
首先,树立新的教学观念。以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,慢慢渗透到各个行业,也慢慢融入了我们的课堂教学中。传统的教学方式和学习方式在慢慢方式改变,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。我们要懂得教育和信息技术的融合,提升教师信息技术应用能力。我们应具有现代化的教育思想、教学观念,这就要求教师树立新的教学观念,才能满足现代化教学的需要。
其次,不断的学习和实践。在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,随着信息化快速发展,作为一名语文教师,必须具备良好的信息素养,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。对信息技术的综合运用能力,已不能只停留在课件的制作上。这就要求不断的学习和实践,积极主动吸纳当今最新的技术,将最新的'网络技术运用的课堂教育之中。
第三,多层面关注。此次培训中,我体会到了信息技术既要注重技术深度和广度的把握、技术方法和技术思想的挖掘,又要关注技术文化与信息文化理念的表达。要将理解、选择、使用技术作为我们的教学目标,这种技术包括“操作”层面上的技术、“方法”层面上的技术、“思想”层面上的技术,要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化(即技术及技术产品影人的行为、习惯、价值观念等)诸多方面,要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与“用技术”融合在一起。作为老师,要掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。
总之,我们要适应教育信息化的到来,适应教育信息化的全面改革。教育不是孤立的、封闭的,教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代,这个信息的社会。作为新时代的教师,我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒,不懈的努力优化自我的专业技能、业务能力,更好的适应现代化社会的发展需求,进一步提升信息技术应用能力。
最新信息技术教与学心得借鉴3
参加了此次为期4天的区中小学信息技术32学时培训,我受益颇多。在这几天的培训中我们分别聆听了杭州下城区教研员蒋先华老师给我们带来的讲座、衢州市教研员张有民老师讲座《别让知识淹没了智慧—核心素养视野下信息技术教学设计》和市电教馆王荣明老师“萝卜圈机器人搭建”的“实战讲解”以及辅导学生注意点讲解。这一场场培训下来,在信息技术教学方面给了我一定的启发,同时也打开了我的视野,给我的感触很深。
首先,聆听了蒋先华老师的讲座,给我印象最深的是对现有课堂教学内容的取舍和扩充以及创客教育的讲解,进一步打开了我的视野。让我明白了作为一名信息技术教师要充分发挥、挖掘自己的专业特长,体现出自己的专业性和特殊性,让原本在个人专业发展上有些小迷茫的我,顿感眼前豁然开朗。其次,张卫民老师的讲座,通过一次信息技术国赛的经历和两节具体课例,给我们展示了核心素养视野下信息技术教学设计要如何进行设计。通过具体课例,向我们展示了教学目标的确立、教学主题的选取以及教学的组织实施,让我对课堂教学设计有了更新的认识。最后王明荣老师带来的“机器人搭建和编程”一下子激发了大家的兴趣,原来机器人的搭建也可以通过软件进行,开阔了大家的视野,同时对学生辅导的讲解,为我们今后对学生作品和比赛的辅导指明了方向。
同时通过培训,也让我深刻体会到了教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入21世纪,知识总量呈几何数增长,俗称知识暴炸,专业知识更新之快,使得一些专家昨天还是专业知识的权威,今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。这些专家及优秀教师的讲座,为我们注入新鲜的血液,通过这些学习,为我们投入新课程改革及教学工作奠定了坚实的理论基础,同时也让我们对基础教育课程改革有了进一步的认识。
最后通过培训学习,使我的信息技术教学能力与技术得到了提高,我一定要将所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。同时,培训的时间是短暂的,但学习的道路是漫长的,只有不断学习,才能不断提升。我要以此次培训为契机,在今后的日子里认真地去做好自己的教学工作,在课余时间多花时间去研究自己感兴趣的技术。
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