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    国企党委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

    时间：2021-08-12 00:24:46 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　国企党委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

    　按照《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，我紧紧围绕此次组织生活会“学党史、悟思想、办实事、开新局"的主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的要求，学习规定篇目固化理论，研读学习资料感悟初心，撰写体会交流汲取力量，对照党员标准查找不足，现对照检查如下：

    　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况

    　7 月 1 日，通过支部组织的支部党员大会集中收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话实况后，根据支部工作安排，按照县委宣传部《关于印发〈学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上重要讲话精神工作方案〉的通知》要求对照总书记讲话原文，逐字逐句进行研读思考，感悟党的百年光辉历程,随后，参照人民日报、新华社等主流媒体关于总书记“七一”讲话的解读，深入学习习总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质，以求悟真谛，识真理，知其义，取其神。

    　习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重

    　大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。

    　“七一”重要讲话，系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就；以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

    　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

    　今年以来，我按照集团党委和党支部的安排，以党史学习教育为契机，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党史知识，主要通过 3 种形式进行了学习。一是参加中心组和党支部集中学习。组织和参加了 6 次党委中心组集中学习，通过领读文件、研讨交流等方式，学习了近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等内容。二是研读党中央指定的 4 本学习材料。利用业余时间，阅读了《论中国共产党史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4 本学习材料，对有些重点篇目，认真进行了研读。三是利用“学习强国”平台经常学习。在业余时间，每天登录“学习强国"平台，学习习近平最新讲话，学习每日金句，学习重要文章，经常听专家诵读重要著作，加强对原著的学习领会。

    　三、自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

    　一是在坚定理想信念、强化党性修养方面，存在知行合一不够的问题。最突出的就是在党政理论等学习中缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想、新理念、新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与上级保持一致，积极干好本职工作就可以了，对一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬、党性修养不够强。二是在锤炼党性修养方面，存在检讨反省不够深的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省，但是改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。在组织生活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿开展思想交锋，特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误的认为，这就是体现了和谐，对组织内部团结，一团和气的追求过了度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。三是没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋斗精神消减，导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。

    　四、党员先锋模范、立足岗位、履职尽责、为身 边群众做实事好事方面。

    　一是作为支部书记，在严格党员教育管理方面，存在对党员的政治教育、宗旨教育抓的不主动、不严谨的问题。平时在政治理论学习上下的功夫不深，要求不严，在政治上没有每时每刻、自始至终保持敏感性，绷紧政治上的弦，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。二是锐意进取的劲头不强，缺少必要的激情和进取精神，内心有一种“船到码头，车到站”的想法，工作干劲、担当精神、进取意志照比以往，出现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导的较少；布置任务较多，手把手教方法较少。尤其在养护工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降。三是为职工服务的根本宗旨树得不够牢靠，平时去工区安排工作多，关心职工生活、了解职工实际困难较少，真正设身处地为职工着想，急职工之所急、帮职工之所需的意识薄弱，群众工作能力还亟待提升。

    　 开展党史学习教育专题学习工作方案

    　为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》、省委、泰州、泰兴市委党史学习教育领导小组办公室文件精神和实施方案要求，扎实有序开展好党史学习教育，现就开展专题学习提出如下工作方案。

    　一、学习内容 1. 深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。

    　2. 深入学习 领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内容、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。

    　3. 深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本单位党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新泰兴建设现代化篇章。

    　4. 深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

    　5. 深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

    　6. 深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

    　7. 用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等参考书籍。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。

    　8. 深入学习党在江苏和泰兴的奋斗史。用好《中共江苏地方简史（1921－2021）》《泰兴人民革命斗争史》《泰兴市革命老区发展史》和《中国共产党泰兴历史第二卷（1949－1978）》等重要参考材料，系统学习党在江苏和泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在江苏和泰兴形成的革命精神，为担负“争做示范、争当表率、走在前列”重要使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。

    　二、学习形式 坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。

    　1. 个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握。对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。

    　2. 集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的百年奋斗史，组织集中学习。党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习，并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。基层党组织要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党日等形式，组织普通党员每月至少进行一次集中学习。

    　3. 领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班，读书班时间不少于3 天。

    　4. 实地参观学习。用好全省及我市丰富的党史资源，至少组织 1次党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学，发挥好各级各类爱国主义基地和党史教育基地的教育引导作用。

    　5. 开展专题调研。党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，结合党委政府重点工作，把学习党史与专题调研活动结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，积极撰写调研报告，深化学习教育成效。党政负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，每人至少撰写一篇调研报告。

    　6. 开展专题党课。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记讲一次党史专题党课。专题党课、专题培训、专题宣讲等具体工作方案另行下发。

    　7. 举办辅导报告会。结合党委理论中心组学习等形式，定期不定期举办专题讲座、辅导报告会，深化党史学习教育。

    　8. 深入基层宣讲。切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用，在深入学习调研的基础上，精心备课讲课党员领导干部全年开展一场以上基层理论宣讲。

    　9. 组织网上学习。利用网络新媒体平台，组织开发微党课举办党史网络培训班等，每名党员干部全年网上学习时间不少于 10 学时。

    　10. 举办学习竞赛。举办“学史爱党”知识竞赛活动，组织全体党员、发动基层群众参与线上竞赛，基层党组织开展线下竞赛活动，组织广大党员广泛开展“党史照我去奋斗”主题征文和演讲比赛。

    　三、学习安排 党史专题学习贯穿 2021 年全年，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，有步骤、有节奏地组织开展。

    　（一）从动员大会到“七一”庆祝大会 按照中国共产党百年历史为基本线索，全面系统学习党的百年奋斗史。4 月 20 日前，重点专题学习新民主主义革命时期历史；5 月 10日前，重点专题学习社会主义革命和建设时期历史；5 月 31 日前，重点专题学习改革开放新时期历史；6 月份，重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在江苏、泰兴的奋斗史融入不同历史时期进行学习。

    　（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会

    　重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，及时准确地学习习近平总书记重要讲话指示精神，通过专题学习、交流研讨等形式，推动党史学习教育不断深化。

    　（三）从党的十九届六中全会到总结大会 把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好本地本部门本单位学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。

    　四、学习要求 1. 抓好组织领导。党史学习教育领导小组办公室要发挥好推动学习的“指挥部”作用，细化学习方案，坚持统筹推进，做好分类指导，推动全镇开展好专题学习。要抓好领导干部这个重点，发挥好党委理论学习中心组学习“龙头”作用，领导干部特别是主要负责同志要以身作则、当好表率，带头制定学习计划，带头落实学习任务。要注重抓好流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员的专题学习. 2. 营造良好氛围。坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合，发挥新时代文明实践所、站等作用。及时报道习近平总书记重要讲话指示精神，及时报道开展专题学习的好经验好做法，及时报道党员干部在学习过程中的收获体会，及时回应社会关切、群众关切，营造浓厚氛围。

    　3. 弘扬优良学风。发扬马克思主义优良学风，专题学习要与推动全镇的中心工作结合起来，防止学用“两张皮”。严肃学习纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止造“盆景”、走过场，防止不切实际下指标提要求、增加基层负担。坚持效果导向，尊重群众首创精神，鼓励基层党组织发挥积极性主动性创造性，根据各自特点创新学习方

    　式，努力推动学习成果转化为工作成效，以优异的成绩向建党 100 周年献礼。

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