初级中学校学生违纪处理办法

时间：2021-04-01 18:02:30 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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初级中学校学生违纪处理办法 本文关键词：违纪，办法，学校，学生

初级中学校学生违纪处理办法 本文简介：天保初级中学校学生违纪处理办法（修订）为了加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上，制定切合我校实际的中学生违纪处理办法。一、关于一般违纪的界定：1、迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。2、不认真听课、不认真完成作

初级中学校学生违纪处理办法 本文内容：

天保初级中学校学生违纪处理办法（修订）

为了加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上，制定切合我校实际的中学生违纪处理办法。

一、关于一般违纪的界定：

1、迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。

2、不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务的。

3、不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的。

4、带手机、mp3、mp4、等进校园的。

5、在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗的。

6、乱扔果皮、纸屑等杂物的；折损花木、践踏草坪、破坏绿化的；。

7、故意损坏公物的；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。

8、乱窜楼层、班级、寝室的。

9、逃避卫生扫除劳动的。

10、举止不文明、说脏话、叫外号、起哄的。

11、在校内骑车的；以及不按指定地点停放车的。

12、服装、发型及其他仪容仪表不符合学校要求的。

二、关于严重违纪的界定：

1、一般违纪行为重犯三次以上的。

2、不接受批评教育、顶撞老师及学校管理人员的。

3、无故旷课3节以上的（包括早中晚自习、大课间操、集会等集体活动）。

4、在校内打架斗殴，寻衅滋事，或强行索要他人财物的。

5、抽烟、喝酒、赌博的；偷窃他人财物的。

6、携带管制刀具等危险物品进校园的。

7、传看黄色书刊、音像制品的。

8、多次出入网吧、游戏厅的；住校生夜不归宿的。

9、未经老师批准，不请假外出，私自离校的。

10、与校外不良人员交往，结伙滋事的。

11、其他严重违反《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的行为。

三、关于对违纪学生的处理办法：

1、惩罚种类：

学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下处分：

（1）批评教育（2）警告（3）严重警告（4）记过

(5)记大过（6）留校察看（7）家长领回家教育管理或劝其转学。

2、处分办法：

（1）批评教育：对一般违纪者，由班主任对其警告并与家长沟通，使其在班内检讨。（2）警告：对严重违纪一次者，认错态度好，家长配合好的，给予警告处分，使其在全校检讨，并记录在电子学籍成长记录档案中。（3）严重警告：严重违纪两次或两次以上者，或违纪程度严重者，给予警告处分，并记录在案。（4）记过处分：严重违纪，并且有严重警告处分者，给予记过处分，并记录在电子学籍成长案中。（5）留校察看：多次严重违纪，并且态度恶劣，家长不予配合，情节严重，影响极坏者，给予留校察看处分，并记录在电子学籍成长案中。（6）家长领回家教育管理或劝其转学：多次严重违纪，受过留校察看处分，经过多次教育不改的，劝其改换学习学校或家长领回家教育管理。

四、关于打架这一严重违纪的处理细则：

1、双方发生矛盾，先动手打人者，给予警告以上处分。

2、手持棍棒、砖头、凶器等打人者，或两人以上打一人者，受记过以上处分。

3、在校内唆使他人协助自己打人，唆使者与参与者同受记过以上处分。

4、勾结校外人员参与打架者受记过以上处分，严重者交公安机关处理。

5、他人发生矛盾，在场者不但不劝阻反而起哄，拉偏架，助威者（未动手）受记过以上处分。

6、高年级到低年级欺侮同学的，据以上规定加重处分。

五、补充说明：

1、学生在校期间所受的处分（记过以上）必须依规定记入学生成长档案。教育不改或在受处分期间重新违纪的加重处分。

2、毕业时未取消留校察看处分者，不发给业证书。

3、所受处分直接影响今后升学、参军、招工、招干等。

六、违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：

1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；

2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；

3、在违纪过程中，主动有效地制止事件（事态）发生、发展者。

4、违纪后，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者。

5、

确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错，态度较好者。

6、

其他可以从轻、减轻或者免予处分者。

七、违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：

1、拒不承认错误者；

2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；

3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者；

4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；

5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；

6、集体（团伙）违纪的首要组织者；

①

违纪后，认错态度不好者。

②

屡教不改或第二次违纪受处分者。

③

违纪群体中的组织者、策划者。

④

纠结他人使事态扩大者。

⑤

勾结校外人员作案者。

⑥

威胁打击报复检举人和证人者。

⑦

作伪证，给事件调查增加困难者。

⑧

携带管制刀具等。

⑨

其他应予以从重或加重处分者。

7、纵容家长随便到学校与学生、老师争吵闹事者，每人次扣小组个人9分。

8、严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者；在校内吸烟屡教不改或组织串通他人吸烟者；

9、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者；在校园周围摊点买零食及其他物品且屡教不改，影响恶劣者；

10、寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；勾结校内外人员或团伙打架闹事，未造成严重后果的；在校外滋事，情节严重，破坏学校声誉者；

11、故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者；

12、课间追逐打闹或在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内踢球、打球的。

13、多次偷盗他人财物者；

14、严重干扰教学秩序，对抗老师教育管理，谩骂、威胁老师，侮辱教师人格尊严，造成恶劣影响者；

15、在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次教育不改者（班主任或教师提供书面材料）；

16、在校内外打架斗殴，或幕后主谋打架闹事，造成严重后果者；

17、已受记过处分又违纪者；

八、对违纪学生的处理办法

1、对违纪学生视其违纪性质，情节轻重、认错态度分别给予处理。

（一）一般性违纪由班级按学校有关规定，在班级范围内处理。并由班主任记入《天保中学学生电子学籍成长案》中。

（二）严重违纪由学校政教处或者行政会作出处分决定，在学校范围内宣布处理。学生毕业前未撤销处分以德行不合格论处，不予发毕业证。

其处分等级如下：

（1）全校点名批评或通报批评；（政教处处理）

（2）警告；（政教处处理）

(3)严重警告；（政教处处理）

(4)记过；（政教处处理）

（5）留校试读或停课反省；（政教处处理）

（6）由家长领回家进行教育。（行政会处理）

2、凡有下列情形之一者给予“严重警告”处分：

（1）同学之间打架者；

（2）参加赌博者；

（3）故意严重损坏公物者；

（4）进营业性娱乐场所、游戏机房、录像室、台球房等不适宜中学生活动的场所且经多次教育无效者；

（5）其它严重违反《守则》和《规范》有关条款者。

3、凡有下列情形之一者给予“记过”处分：

（1）有偷盗行为者；

（2）故意严重损坏公共财物且认错态度较差者；

（3）品质恶劣，严重扰乱学校正常秩序，影响极差者；

（4）

违反校纪造成的损失或伤害，由违纪者的监护人按实际造成损失和伤害程度，负责赔偿损失或医疗费用。

（5）看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊，屡教不改的。

（6）偷窃公私财物的。

（7）凡是给予记过以上处分的同学每周一中午到政教处接受再教育。

大英县天保初级中学校

2015-1-13

7

篇2：东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年)

东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年) 本文关键词：毒品，预防，初中，家庭，学校

东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年) 本文简介：东桥初中2015年学校、社区、家庭三结合毒品预防教育工作计划一、指导思想：为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍

东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年) 本文内容：

东桥初中2015年学校、社区、家庭三结合

毒品预防教育工作计划

一、指导思想：

为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二、成立组织，加强领导。

组长：方昌圣

副组长：

李昭德

吴厚兵

组员：

刘承询

柏宗涛

汤大明及各年级组长、各班班主任

三、统一思想，提高认识

我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

四、集聚合力，加强教育。

我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区充分发挥“三位一体”的合力。

学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到“六有”，即：有领导参与、有音响设备、有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动:

1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。

2．看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3．读好一本书。七年级至九年级、高一到高三各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题班会。三各年级各班活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。各年级学生学生每人完成一篇心得体会。

精心组织“6.26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动。并要求每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。

东桥初中

2015年3月2日

东桥初中2016年学校、社区、家庭三结合

毒品预防教育工作计划

开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道德建设，教育青少年学生远离毒品，增强抵制毒品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为认真贯彻教育局和有关部门的文件精神，更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作，特制定我校2016年禁毒教育工作计划。

一、指导思想

认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。

组长：方昌圣

副组长：

李昭德

吴厚兵

组员：

刘承询

柏宗涛

汤大明及各年级组长、各班班主任

三、工作措施

1.统一思想、提高认识

全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校将把禁毒教育列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育高潮。

2.切实开展好“六个一”活动：

(1)上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长季广富同志上一节毒品教育课。

(2)读一本禁毒书籍。认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

(3)观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

(4)开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。

(5)举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。

(6)每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家“的宣传活动。

3.加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定2014年毒品预防教育工作计划。学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。

4.将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们要将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。

将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

东桥初中

2016.3.5

东桥初中2017年学校、社区、家庭三结合

毒品预防教育工作计划

青少年是我们的未来和希望，为让他们认清毒品危害，增强他们抵御毒品的免疫力，净化他们的成长环境，为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市综治工作会议精神和县教育局禁毒工作计划精神，结合我校实际，特制定2017年度禁毒工作计划。

一、指导思想

以“社会主义价值观”重要思想为指导，认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。

组长：李传军

副组长：

李昭德

吴厚兵

组员：

刘承询

汤大明及各年级组长、各班班主任

三、工作措施

（一）、健全和完善学校禁毒预防教育网络

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、学校要高度重视小学生的毒品预防教育工作，把对小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。

3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

（二）、建立健全学校禁毒预防教育工作制度

1、建立禁毒教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。

2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和

禁毒部门，并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。

3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭

情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。

4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

三、以多种形式落实禁毒预防教育

1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个

一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”作文竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家“的宣传活动。

3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

东桥初中

2017.3.6

学校、社区、家庭三结合

毒品预防专题联系会

会

议

记

录

金安区东桥初中

篇3：局随访督导马垅中学校长工作汇报

局随访督导马垅中学校长工作汇报 本文关键词：随访，督导，工作汇报，中学校长

局随访督导马垅中学校长工作汇报 本文简介：珍惜荣誉，精细管理，全面提升办学水平--------马垅中学校长周成雄关于县教育局随访督导检查汇报材料尊敬的高主任、汤主任、周主任及二位校长：上午好！接任马垅中学校长工作一年以来，最大的感受是比较顺手，心情很好。为什么这样说呢？因为过去的二十年间，我一直在这个学校，多数年份都有上访的、告状的，有来自

局随访督导马垅中学校长工作汇报 本文内容：

珍惜荣誉，精细管理，全面提升办学水平

--------马垅中学校长周成雄关于县教育局随访督导检查汇报材料

尊敬的高主任、汤主任、周主任及二位校长：

上午好！

接任马垅中学校长工作一年以来，最大的感受是比较顺手，心情很好。为什么这样说呢？因为过去的二十年间，我一直在这个学校，多数年份都有上访的、告状的，有来自校内的、社会上的、也有家长的，而这一年师生平安，风平浪静，各级各类参观检查的络绎不绝，称道不已；今年的中考又取得了历史性的大突破，资教生的安置、培养、成长这一块又具特色，暑假期间引来了中央电视台的采访、节目录制和四位资教生参加了今年中央台的教师节晚会节目；开学后省长一行的教师节慰问，将马垅中学推向了一个新的至高点，使我倍受鼓舞！

过去的一年，马垅中学在各级教育行政主管部门的正确领导下，在散花教育总支的亲自指导下，在学校全体教职员工团结拼搏下，全面贯彻党的教育方针，进一步学习和落实科学发展观，依法治校，求真务实，大力推进素质教育，取得了良好的办学效益。

德育工作成效显著

“以人为本，以德立校”是学校的办学兴教理念。为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，学校精心设计、全方位开展学校德育工作，德育活动内容丰富。特别是去年秋季，新一任领导班子成立以后，突出抓好学生安全教育、行为习惯养成教育、法制教育。一是坚持开展以《中学生守则》和《日常行为规范》为主题的入学教育。学期开学初，学校把《中学生守则》和《日常行为规范》印成宣传册，发到每个学生手里，安排专门时间，组织专题学习，并采取措施让学生落实在行动上。二是坚持每周一次的升国旗和周总结制度。每周将各班卫生、纪律等情况进行公示，由政教处和值周领导对上周工作进行总结、评比。因此，升旗活动已成为学校对学生进行思想教育和日常行为规范教育的有效途径。三是对班级实行了量化管理。抓好“三个一”评比活动，即一周评比一次流动红旗，一月评比一次文明班级，一学期评比一次先进班集体，使德育工作常态化。四是坚持“走出去，请进来”，扩展学生思想教育的空间。一年来，学校组织学生参观了红莲部队营房、食堂、军事设施，让部队战士指导学生整理内务，请部队指战员到学校讲国防教育课；请市政府督学毛楚华、公安干警等来校进行理想前途、安全知识、法律知识的讲座。五是构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。学校充分利用家长学校这一平台，在春秋两季分别组织了家长培训，帮助家长转变教育观念，传授家庭教育知识，提高家教水平，使学校教育和家庭教育密切配合，有力地促进了学生思想素质的提高。全方位的德育工作，取得了良好的效果，特别是养成了学生良好的文明习惯，就寝、就餐纪律明显好转，乱扔垃圾、不讲卫生的坏习惯得到了根本扭转，打架、上网等破坏纪律的行为基本杜绝。

教学质量又攀新高

高质量的教育才是人民满意的教育。学校始终坚持以教学为中心，以质量为核心的办学思想不动摇，坚持多劳多得、优教优酬的激励机制不动摇，坚持教而优则先、教而优则仕的用人原则不动摇，坚持教学工作末位淘汰制度不动摇。学校领导以身作则、率先垂范，所有行政领导都坚持带好一门课，管好一个方面的工作，联系一个年级组或部门。全体教师牢固树立了质量就是成绩，成绩就是业绩，业绩就是功绩的质量意识。学校十分注重教育教学常规管理，狠抓教师备、讲、改、辅、考、评等环节落实，突出抓好教师备课和作业批改，每学期组织两次以上的检查评比。涌现了一大批教书育人的先进典型。2011年中考成绩取得了历史的大突破，

458人报考，达一中线113人，其中黄高3人，重点高中上线率达25%，县语数外三科水平能力测试即一中优录22人居全县第四名，数学国赛全县第一名，作文竞赛86人次获奖，名列前茅。

安全工作平稳顺利

安全无小事，责任重于泰山。我们始终把安全工作抓在手上，放在心上，落实到日常工作中。一是牢固树立安全第一的意识。加强安全制度建设，健全网络机构。成立了以校长为首的安全工作领导小组，学年初，校长与各部门、年级组、班主任签定了安全管理责任状，明确责任和分工，实行责任追究制。二是加大安全宣传教育力度。学校把法制教育、安全教育、心理健康等课程教育纳入学校整体教育教学计划，经常性地利用班会课、升旗活动、印发宣传资料、办宣传栏、举办各种主题教育活动、请相关人员讲座等多种形式对学生进行教育，多次组织以提高学生自我保护、防灾自救、逃生能力为主题的演练活动，从而提高了学生安全防范能力和应急能力。三是采取有效措施，加强安全监管和防范。聘请了两名专业保安，加强门卫工作；建立夜间巡逻机制，坚持夜间巡逻，发现问题即时处理；校园实行封闭管理，学生出入校门必须出示证件，外来人员进校作好登记；学生管理实行“一日四清”报告制度，即班主任每天上早操清点人数、午自习清点人数、晚寝前清点人数和科任教师堂堂清点人数，严防学生私自外出、外宿；在上操、集合、就餐时有序上下楼梯，有序成为常态，有效防止了拥堵踩踏事件发生；经常性的开展隐患排查和整改，防微杜渐；严把食品安全关，防止有毒有害食品进入校园，确保师生饮食安全；搞好校园卫生，抓好卫生防疫工作，有效防止各类传染病的流行。学校把安全监管力度放在学校管理的每一天，每一个方面，每一个角落。一年来，没有发生一起安全事故，学校被评为浠水县、散花镇“社会治安综合治理先进单位”。

后勤服务不断提升

学校坚持以人为本，科学发展，认真落实教育为人民服务的宗旨，坚持把舒适让给学生，把方便让给家长，把满意奉献社会，把困难留给学校的办学理念，千方百计筹措资金，改善办学条件，真心实意为学生服务。2010年秋，已通过

“绿色生态校园、放心食堂、放心超市和文明宿舍”达标验收。11月，教育局组织机关领导和全县教育干事、高中校长来我校参观后勤“四创”工作，2011年1月我校被评为湖北省后勤“四创”工作先进单位，4月9号湖北电视台对我校后勤“四创”工作进行了宣传报道。

在取得成绩的同时，我们也看到学校存在很多发展中的问题：随着生源的减少，学校教职工相对过剩；多数教师缺少新课改理念，缺少学习热情；激励机制不能满足新时期的需要，少数老师工作热情不高，奉献精神不强等等。解决这些问题，是摆在我们面前的当务之急，需要全体教职工群策群力、齐心协力共同解决。

今后的工作设想

2011年，学校工作的指导思想是：坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持科学发展观，以人为本，求真务实，全面提高教育、教学质量和学校管理水平，全力推进素质教育，打造“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的特色品牌学校。

工作目标：

教学工作：以“课内比教学，课外访万家”活动为主线，开展教师基本功大比武、大练兵活动，从而创新教学方式，提高教学能力，全面提高教学质量。一中及以上上线人数仍要突破百人大关，综合办学水平达到全县上游水平；

德育工作：以“课内比教学，课外访万家”活动为主线，践行师德、携手育人。进一步促进学生行为养成教育，形成良好的校风、教风和学风；

安全工作：实现安全责任零事故；

后勤工作：坚持为教学服务，为师生服务，规范财务工作，创设激励机制，注重精细化管理。

民主治校方面：真正发挥教代会民主管理、民主监督的作用。落实《马垅中学劳动人事管理制度》、《学校绩效工作分配方案》。

工作思路

2011年我校教育教学工作的总体思路是：坚持一个中心、抓好三个重点、一个建设。

一、

坚持一个中心，即：坚持以抓好常规教学、教研工作，全面提高教学质量为中心。

1、立足常规工作。常规工作是学校持续发展的坚强后盾，是学校可持续发展的有力保障。只有扎扎实实地搞好常规工作，才能突显办学特色。为此必须做好以下几点：①坚持领导垂范。领导的备课、听课、作业每次检查必须放在前面，主动接受群众的监督；②课堂教学方面，要做足“效率与效益”文章，确保每节课上得有激情，学生信息反馈效果好；③在作业批改和试卷批改方面，应做到“有做必收，有收必改，有改必统计讲评，有错必纠正”，特别是试卷分析统计关、纠错关。

2、加大教研力度，充分发挥教研组在教育教学中的桥梁和纽带作用。全体教师可以通过开展教研活动吸取新知识、新方法、新观点、产生教育思想的火花。教研组工作首先要到统筹规划、详细安排，做到“五统”“四定”、：“统一计划、统一进度、统一资料、统一练习、统一测试”、“定时间、定地点、定中心发言人、定记录人”。只有做到了统筹安排、规划合理、组织有力、管理到位，才能让教师感到教研工作的重要性和必要性，否则将流于形式，因此要求教研组长要切身负起责任、创造性地开展工作。

二、坚持三个重点

一是坚持以“提高行政班子的执行力”为重点，打造一支优秀的行政管理团队。实行包保责任制，让每个班子成员能独当一面、又能协调配合，积极主动地完成工作任务。

二是坚持以“学校管理精细化”为重点，大力提高管理水平。

管理也是生产力。今年起，我们要强力推行两个责任制——以班主任为核心的班级教学目标责任制和以备课组长为核心的学科教学目标责任制。

首先是加强对班级整体管理和考核，下年，我们将实行班主任聘任制，班主任再聘任科任教师，明确班主任的责任和权利。班级是全体教师和学生的集合，班主任作为核心，不仅是该班学生的管理工作者，也是该班全体任课教师的管理者，而全体教师也是班级管理的必然参与者。学校实行捆绑式考核，增强团队精神，一荣俱荣，一损俱损。

其次是加强对各学科组的整体管理和评估。要求各学科组加强制定一体化的教学方案，扎实的搞好集体备课，作好活动记录，充分发挥集体智慧，激发教师的团队精神和协作意识，做到资源共享，共同进步。

三是坚持以“师德师风”建设为重点，大力加强教师队伍建设。

1、在全体教职工中开展“讲团结、讲纪律、讲奉献”的“三讲”和“爱岗位、爱学生、爱学校”的“三爱”活动，“强化责任意识、强化危机意识、强化创新意识”的“三强化”等思想教育活动，达到铸师魂、强素质、树形象的目的。

2、实施“亲和教育”。主要是指在教育教学活动中为学生营造一种精神和物质相互协调的良好环境，使学生充分感受到环境带来的爱、信任、温暖和关怀，从而为其成长打下良好的基础。彻底根除体罚和变相体罚学生的行为，换成的是摸着学生的头、拉着学生的手、搂着学生的肩与学生亲切交谈的场景。亲和教育的核心是一个“爱”字，“爱”又是“教”之魂，教师们用自己的爱心、耐心、责任心感动着学生，只有这样学生才会相信你，课堂效果才会好。

四是建设教师周转宿舍楼。

以省长教师节慰问为契机，争取立项建一栋教师周转宿舍，全面解决棚户区教师的住宿问题。

在下一年中，让我们继续发扬团结、拼搏、奉献、创新的马中精神，全面落实科学发展观，静下心来教书，潜下心来育人，不断开创马垅中学发展的新局面！

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