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    中医药系党总支书记抓基层党建工作述职报告

    时间：2023-03-24 11:55:09 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    中医药系党总支书记抓基层党建工作述职报告

    坚持党的领导，不断扩大党的影响力号召力坚持党的全面领导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　xx年，在校党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习二十大精神，坚持立德树人根本任务，履行党建主体责任，围绕“特色中医药系”建设任务，团结带领全系师生完成了年度工作目标任务。个人被评为省级“师德标兵”，春季疫情封校期间第一批驻校，冬季疫情期间积极投身支援运河区核酸采集工作，闭环作业30天，省教育厅立项课题1项，副主编教材2部，发表核心期刊论文1篇。积极参加xx省高校基层党组织书记专题网络培训，述职如下：

    　　一、工作成效

    　　（一）坚持党的领导，不断扩大党的影响力号召力坚持党的全面领导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全系党员自觉学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要论述，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。工作中全面落实“四个服从”，不折不扣执行领导安排的工作任务，保证各项决策制度的贯彻落实。积极开展党内政治生活，及时向分管领导汇报工作，严肃开展批评与自我批评。按照标杆系部要求，高度重视党的队伍建设，严格执行组织生活会，“三会一课”和民主评议党员等制度，加强规范化管理，做好工作记录；认真按照《中国共产党发展党员工作细则》，做好发展党员工作，落实党员积极分子培训计划，有近8成新生递交了入党申请书，xx年我系发展入党积极分子77人，并对入党积极分子、学生干部进行培训，发展预备党员8人。特别注重吸收优秀青年教师加入党组织，本年度已主动帮助引导陈晓月向党组织靠拢，现已发展为入党积极分子，充分发挥党组织在青年人才培养中的重要作用。

    　　（二）深入学习宣传贯彻党的二十大精神组织全体党员聚精会神收看党的二十大开幕开幕式实况直播，认真聆听习近平总书记的二十大报告，认真记录报告重点，深入领会报告精神，立足本职，以更加坚定的信念、更加高昂的斗志、更加过硬的作风，全力以赴投入到日常工作任务中。党总支书记为全体党员宣讲党的二十大会议精神，把学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神转化为新征程上奋力推进中医药系建设的强大动力，促进师生思想意识提升，强化教职工师德师风建设，号召全体党员全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到报告精神上来，同心同德，埋头苦干，踔厉奋发，勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

    　　（三）旗帜鲜明讲政治，推动“三进”工作号召全系教师始终站在党和人民的立场上说话，在坚持什么、提倡什么、反对什么的根本问题上与党中央保持高度一致，进一步增强政治敏锐性，更加旗帜鲜明地讲政治，更好地承担新时代育人重任。不断增强马克思主义理论教育的能力，通过日常课堂教学、学术讲座、旗帜鲜明的展示党旗党徽等形式，引导广大师生增强“五个认同”，坚持“四个自信”，坚定不移跟党走，正确地为青年学子传道、授业、解惑，帮助广大师生深刻认识和把握中国特色社会主义道路是实现人民对美好生活追求的必由之路。以“百年党史，峥嵘岁月”为主题，开展红色故事青年说活动，遴选出了30名我系在校生接力讲述红色故事，并录制了《百年党史中国梦峥嵘岁月青年说》15集视频“微党课”。让红色故事从书本中、网络上“走出来”，让学生讲出来，实现红色文化的创新性表达，让同学们入脑、入心。推行“五导”要求，要求党员教师进班级、进宿舍全面对学生进行“思想引导、生活辅导、学业督导、实践教导、就业指导”，与辅导员工作同向同行，全年党员教师与学生各方面交流200多人次，学生听的、看的都是真心、爱心、诚心、耐心、恒心、细心，培养他们正确的人生观和价值观。

    　　（四）筑牢意识形态防线认真学习贯彻习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述和党中央系列决策部署，始终保持坚强的政治定力和高度的政治警觉，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，严格落实意识形态工作责任制，压实意识形态主体责任，筑牢学校意识形态防线，不断巩固意识形态工作的主动权、话语权和领导权。加强课堂及各类思想文化阵地建设管理和防范校园宗教渗透，全体教师在《意识形态工作承诺书》签字，要求全体教师遵纪守法、廉洁从教、注重发挥课程思政主阵地渠道作用，落实立德树人根本任务。召开了“抓意识形态，论师德师风”学习讨论大会。通过树典型、反面警示教育强化师德师风和工作作风建设。在教材编写、论文发表、直播课程中把好政治关，充分发挥党组织的政治引领作用。党总支书记、副书记、辅导员时刻关注学生思想动态、心理波动、就业困惑等问题，主动帮扶疏导，为学生排忧解难，在严格防疫的前提下，组织开展丰富多彩、昂扬向上、体现人文关怀的师生文化活动，丰富师生校园生活，促进身心健康。把握好学生“听、看、说、做”四个方面，让学生看到的，听到的都是思政、医学知识内容，充分占领学生的头脑阵地。确保我系意识形态阵地可管可控。

    　　（五）发挥战斗堡垒和先锋模范作用借助在职党员“双报到”契机，以为民办实事为出发点，全系15名党员全部常态化融入社区治理、服务网格居民，构建起街道、社区、党员志愿者三级服务平台，及时、高效地解决群众关心的“急难愁盼”问题。始终坚持“民有所愿，我有所为”的服务宗旨，不断创新服务举措，优化服务质量，努力提高辖区居民的幸福指数。疫情就是命令，面对严峻复杂的疫情防控形势，全系老师不仅第一时间落实疫情防控要求，全力确保了校园持续安全稳定，也积极响应号召，勇于担当、冲锋在前，中医药系党总支XXX挺身而出，投身到采集任务艰巨，危险性高的运河区核酸采样工作中，日工作时间经常达到10小时以上，常不能按时吃饭，直到午夜十二点XXX等同志也一次或多次主动投身到沧县和运河区流调工作中。他们体现出了XX人的特质——关键时候不掉链子！在全年疫情下，仍深入开展“我为群众办实事”实践活动，深入学府社区进行健康宣讲及义诊活动，服务群众100余人。完成了老年大学开课的所有工作，因疫情影响，未实施。完成基层西学中能力建设工程带教基地申报，等待招生。

    　　（六）强化党建引领作用、推动业务工作1.推动师资队伍建设，提升教学水平XX团队获xx年xx省职业院校教学能力大赛三等奖。青年教师XX在市总工会“喜迎二十大奋进新征程”演讲比赛中获二等奖和最佳人气奖。专业教师中“双师型”教师占比达到90%。2.申报中医养生保健专业根据大健康产业国家战略的要求，为了满足人民群众的健康需求，发挥中医药学在养生保健治未病领域的独特优势，努力申报中医养生保健专业，已通过xx省中医药管理局和省教育厅评审，2023年开始招生。学生毕业后主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、各级医疗保健机构、社区健康服务中心、养生会所、医药公司、化妆品美容公司、商业保健机构、亚健康中心等，从事健康养生指导、推拿保健、药膳食疗咨询等以及与中医药相关的工作。3.推动健全完善课程教学标准结合最新执业助理医师考试大纲和历年真题，以集中研讨的形式，逐条逐句修订各课程标准，此次课标的修订使老师们先掌握了执业医师考试要求，为提高课堂教学质量打下了基础。老师们自己制作的电子试题库超过10000题。4.推动教学资源建设完善了中药传统技能大赛培训手册系列活页式教材5册，涵盖大赛的5个项目，已完成自制样书，计划谋求出版，参编规划教材1本。完成xxXX牵头的课程建设联盟工作，中医药膳与养生在线开放课程已上线运行，已申报xx市精品在线课程。由xx省教育厅举办的xx年xx省教师教育教学信息化交流活动中XX的微课“寻常型银屑病（白疕）的皮损特点”、XX的微课“艾灸一化脓灸与非化脓灸”获二等奖。两门课参评xx省在线精品课程。5.推动科研工作立项省教育厅科研项目1项，与市医院开展横向课题1项，发表论文3篇。“实施新师承教育，开设扁鹊传承班的探索与实践”教学成果申报校级教学成果奖。6.推动项目申报中药学专业获批XX市职业教育技艺技能传承创新平台。7.推动师生参加比赛“针磁相济一新型针灸磁疗装置”获第十七届全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛三等奖。全国“说医解药”科普大赛（高职赛组）中xx的作品“中药煎煮中你需要知道的事儿”获高职赛组三等奖，李希珍的作品“中药中的‘伪君子’一玫瑰花与月季花”获最佳创意奖，二作品均入围全国首届“说医解药”科普大赛决赛。中医药在身边、将养生进行到底、药食两用话山药、秘传千年的伤寒杂病论四件作品进入第八届全国悦读中医活动复评，正在线上展示。“朱砂”、“厨房中的中药砂仁”、“中药中的伪君子，西红花与玉米须”、“龙胆泻肝丸的‘前世今生’”、“槐花，食用还是药用?”等五件作品入围第三届全国中医药健康文化知识大赛xx区决赛。8.推动“双师型”教师培训基地建设聘请XX中西医结合医院针灸推拿科主任XX副主任医师担任推拿手法学主讲教师，聘请XX中西医结合医院中医内科XX教授团队负责中医内科学教学，康复科X主任讲授了中医经典解析课程，授课专家们还参加多次线上教研活动，与校内老师们深入交流、探讨，大家取长补短，均有收获。学生对教师教学非常满意。

    　　（七）落实好党政联席会会议制度根据学校党委的指示要求，中医药系党总支认真学习学校党政联席会议制度，并在工作中认真贯彻执行。对于人才引进报告、工作绩效分配办法、系辅导员考核小组组成、奖助学金发放等“三重一大”重要问题，班子成员特别是党政负责人，在会议召开前进行沟通酝酿，交换意见，会议由副书记主持，会议实行民主集中制，按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的要求，对议题进行集中讨论决策，取得很好效果。没有发生党政联席会议议而未议，会下个人决策的情况。xx年会议召开12次，按照工作职责分工明确，责任到人，确保各项决议落实，主要领导进行检查，督促，执行人反馈，并在一定范围内通报。

    　　（八）落实党风廉政建设责任制，营造风清气正氛围每学期对全体教师进行廉政教育。组织党员学习《干部因私出国（境）管理暂行规定》、《中国共产党间责条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》，提醒党员和教师提升党性修养，严格遵守中央八项规定精神和廉洁自律各项规定，筑牢拒腐防变的思想道德防线。发挥纪检委员作用，加强对师生党员的教育监督管理，对苗头性、倾向性问题，及时咬耳扯袖、督促改正。促进党员和全体教师警钟长鸣，守正勤廉。

    　　二、存在问题

    　　（一）对党建工作与中心工作融合不够，缺乏标志性成果存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，没有与业务工作紧密结合，缺乏标志性成果的问题。

    　　（二）对党建工作创新不足习惯于按要求落实上级部署，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。

    　　（三）党员教育力度不够对党员教育多停留在集中学习层面，讨论交流少，不能入脑入心。没有把全体党员和老师充分调动起来，干事创业的精神还不够。

    　　三、下步打算

    　　一是要强化围绕中心工作抓党建，抓好党建促进中心工作的思路，虽然建系时间短，基础薄弱，我们有信心、有决心摸索其中门道，踏实努力，迎头赶上，争取突破。以“党建+中心工作”为切入点，通过学生比赛、教学比赛、大师工作室、教学成果、科研、在线课程、课程思政、示范教研室创建等项目，把党建与中心工作结合起来一体抓。把思想作风建设与业务工作一起布置，一起推进，充分发挥党建的政治优势，特别是广大党员的理想信念优势，建出成效。

    　　二是对党建工作创新不足的问题，发挥党员创新智慧，提高党员参与活动创新主动性，融入中心工作开好三会一课；努力申报党建课题，通过课题研究，创新党建工作形式与方法，总结有效做法，提高党员活动的效果和质量。

    　　三是坚持以党员教育为重点，以绩效考核和聘期考核为抓手，创新管理方法，采取多种教育方式，做好党员干部的教育管理，引导党员立足岗位做贡献，充分发挥党员的先锋模范作用。打造具有共同信念、共同价值观的战斗集体。

    　　四是继续落实“三进”要求，继续推进“五导”活动，党员教师在课堂、宿舍全面对学生进行“思想引导、生活辅导、学业督导、实践教导、就业指导”，与辅导员工作同向同行，培养学生正确的人生观和价值观。
     

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