音乐、美术教研组长工作职责

时间：2021-04-05 12:12:41 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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音乐、美术教研组长工作职责 本文简介：音乐、美术教研组长岗位职责1、督促、检查本组各学科教师按教学常规要求组织教学，认真钻研大纲和教材，培养学生良好的学习习惯，并督促本组各学科教师具体实施。2、坚持教学科研并重，以教学带科研，以科研促教学，积极开展教学研究工作，经常组织全组教师学习教育教学理论，有计划、有系统地组织开展教学基本功竞赛活动

音乐、美术教研组长工作职责 本文内容：

音乐、美术教研组长岗位职责

1、督促、检查本组各学科教师按教学常规要求组织教学，认真钻研大纲和教材，培养学生良好的学习习惯，并督促本组各学科教师具体实施。

2、坚持教学科研并重，以教学带科研，以科研促教学，积极开展教学研究工作，经常组织全组教师学习教育教学理论，有计划、有系统地组织开展教学基本功竞赛活动，提高自身业务能力，并组织教师自觉运用现代化教学手段组织教学。

3、组织教师积极参加教学研究活动，做好信息交流工作，带领教师开展教育教学改革，结

合研究性课题，培养学生运用基础知识和基本理论，去分析问题和解决问题的能力；督促任课教师结合教学实践写好教学总结和论文，并组织组内交流与评选工作。

4、组织各种艺术竞赛活动，抓好合唱队、美术特长生的训练工作，培养特长生，参加区、市、省、国家级竞赛，取得优异成绩。

5、组长每周听课2节，并组织各备课组教师互相听课、说课、评课，取长补短，及时了解、检查、评价教师的教学情况，做好传、帮、带工作，加强研究课的探索与实践，为青年教师确定指导教师，使之进步、提高。

6、开学前制定教研组工作计划，学期末交本组教研计划落实情况总结，并及时报教科处备案。

7、组织各备课组每两周召开一次备课组教研会，教研组每月召开一次教研组会，严格考勤

制度，做好会议记录。

8、建立音、美特长生档案，规范训练队训练计划。

9、每学期做好宣传栏的布置工作，关注本学科的最新研究成果，体现音乐、美术学科特色。

10、在课堂教学中突出学科特色，努力实践、不断创新、全面培养学生，进一步落实音美学科特色。

音乐、美术教师职责

一、忠诚祖国的教育事业，以高度的政治热情和崇高的使命感，全面贯彻党和国家的教育方针，热爱学生，教书育人，按照《中学生守则》，严格要求学生，使之在德智体诸方面得到全面发展。

二、明确教学指导思想，充分发挥在教育教学中的主导作用和学生的主体作用；要狠抓对学生的“双基”教学和非智力因素的培养，提高学生学习兴趣，激发学生的创造力，千方百计提高教育教学质量。

三、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，要完成或超额完成基本工作量。做到能胜任教学工作。

四、认真学习和贯彻教学大纲，明确本年级的教学要求，明确本年级教学内容在教学大纲中的地位，从而落实教学任务。每学期要完成一份教学总结或体会。

五、认真执行教学常规，落实教学各个环节的要求，精心设计好每一堂课；课堂教学要坚持少、精、活，不断改进教学方法，尽量使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。加强教学过程的管理工作，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

六、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。

七、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写教学论文。

八、认真进行对学生的课外辅导，热情支持并指导学生的课外兴趣小组活动。

九、加强和班主任的联系，及时了解学生的学习情况和思想表现，协助班主任抓好班集体的建设。对班级评先和学生操行评定提出意见，参加学生年级会议和家长会议。

十、要经常深入到学生中去，听取他们的意见和建议，不断改进自己的教学工作。

十一、认真遵守学校的规章制度，维护学校和教研组的团结，助人为乐，为人师表，做精神文明建设的模范。

十二、积极完成学校或教务处交办的其他工作任务。

我们是怎样开展艺术教育的

我们遵义航天中学是从企业办学移交到地方政府的学校。在区政府、区教育局关怀下，学校领导的正确领导下，狠抓了艺术教育，为了培养合格加特长的二十一世纪民族人才，更好地实施素质教育，创建具有民族特色的艺术传统学校，做出了大量的工作。现将我们的工作情况汇报如下：

一、

加强领导，狠抓艺术教育，推动学校素质教育的全面展开。

《中国教育改革与发展纲要》中明确规定，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。加强学校美育与艺术教育，将艺术教育作为由应试教育向素质教育转轨的重要途径之一。要全面贯彻两全，真正落实好艺术教育的关键在于领导。因此，学校这些年搞一把手亲自挂帅组织，带领全校师生认真学习贯彻教育艺术教育法规和有关艺术教育方面的文件，提高了教师们对艺术教育的认识，建立健全了艺术教育领导小组，并把艺术教育纳入学校的议事日程抓学抓好，在每一个教师的年终考核中，艺术教育方面的工作占重要比例，成为评选优秀教师的重要依据。学校根据每一名音乐、美术教师的表现，实行了奖惩制度。

二、

加强管理，在管理上求质量。

制度是一杆标尺，把住了这杆标尺，就会把工作纳入规范化，科学化的管理中去。

（1）强化队伍建设，充分发挥作用。

学校共安排3名专职音乐教师。其中1名高级教师、2名中教二级教师，2名专职美术教师。其中1名中教一级教师，1名中教二级教师。教员学历达标达到100%。有一名教师（刘遵宁）是音乐教学能手、中学高级级教师。平时狠抓业务学习的同时，教师们积极主动参加继续教育培训，努力提高了自身业务水平。

（2）要搞好艺术教育必须具备一定的经济保障。学校购买了乐器和一些教学设备，参加全国、省、州、市级文艺大赛，并取得了优异的成绩。在全国第三届少数民族艺术汇演中，我校学生表演的舞蹈获特等奖、团体一等奖，声乐获一等奖。在全国少儿电视艺术大赛中，获舞蹈一等奖、声乐我校黄艺老师参加汇川区音乐教师专业技能大塞获三等奖，代表参加0六一遵义基地工会组织的职工声乐比赛二等奖。学校在教室还比较紧缺的情况下，还专门拿出两个教室做音乐教室和美术活动室，使学生能够经常到活动室进行音乐、美术活动。为提高音美教师们的整体素质，学校每年为教师们订各种艺术报刊杂志，为教师们创造良好的客观学习条件，还派教师到市、省里去参加新教材培训及骨干教师培训学习。例如美术（刘萍）教师等。

三、狠抓艺术教育的主渠道课堂教学，提高学生的艺术技能。

音乐、美术教学是艺术教育的主干，而艺术教育是培养全面发展的人，

艺术教育要面向全体学生。因此，我们要求每一名教师根据音乐、美术教学大纲要求认真做好上课、备课、批改三大环节上的工作，尤其是每当开学首先制定好全年教学、活动计划、及单元、每一节的教学计划及总结，要求人人做到技艺精湛，要以强烈的责任感来对待工作。学校还狠抓音乐课、美术课的常规教学，要求上课时教学方法要灵活、生动，富有趣味性。特别是音乐课中的器乐教学，它需要教师对学生面对面一对一的指导，因而常规教学中提出要“经常性分批分内容对学生进行有针对性的个别指导与检查”。现在，音乐教师们不仅在这方面做得好，而且按照中学音乐成绩评定标准来对学生学习的程度一一做科学的评价

，效果很好。特别是我们在教学中大胆改革旧教学模式，课堂引进乐器提高了教学效果。在做法上我们主要是把学习乐器与视唱练耳，掌握乐理知识相结合的，大力提高了学生的掌握音乐知识量。如：课堂上利用竖筒和口琴、手风琴，帮助学生训练听觉、音阶、简单旋律、音程等方面的能力，并运用乐器让学生掌握乐理知识和视唱技能，大幅度提高了教学效果，激发了学生的情感、兴趣。

（3）把学习乐器与唱歌练习相结合的办法帮助学生进行气息训练，解决二

部合唱等作用。在音乐课教学中二声部合唱训练上难点，课堂上学生确是难以控制低声部的音准，原因是学生缺少二部合唱的内心音准均衡感。因此，我们抓住这一点，借助器乐先分别学会奏出各声部的曲谱，然后合起来吹奏，让学生感受二声部的和声效果，再轻声合唱二声部旋律的方法，即缩短学生二部音准训练时间，减轻学生的心理负担，既培养了学生的音准感，又提高了视谱能力。就这样，在课堂上让学生耐心听听、唱唱、奏与交替训练过程，进一步理解和掌握教材上的知识，有利地推动了学校音乐教学的改革步伐。

四、开展丰富多彩的艺术课外活动，培养学生感受美、鉴赏美、创造美

的能力，形成高雅的情操，发展学生艺术爱好特长。

艺术课外活动是课堂教学的延伸和补充，是培养学生的艺术特长的最佳

场所。因此，近几年我们狠抓了艺术课外活动，做到四固定，即定教师、定时间、定内容、定场所。每周定期（1节）保证开展活动，我们开展课外活动过程中主要坚持以下原则：1、实践性2、主体性3、普及性4、多样性每年都举行规模较大的艺术节活动和各种竞赛，效果很好。通过活动，全校师生的素质有了大幅度的提高，大部分学生能够积极主动地参加艺术课外活动，从中掌握技能增长才干。我们开展艺术课外活动中注重普及性和多样性原则的同时，狠抓特长生的训练。我校近些年由于狠抓特长生训练，在各类竞赛中取得了很好的成绩。每年我校学生获各器乐单项竞赛一等奖，获省少儿器乐合奏一等奖。参加过各种国家、省、州、市级艺术大赛，取得了令人瞩目的成绩。

在成绩面前，我们不骄傲，虚心向兄弟学校学习，取长补短再接再厉，

为再上新的台阶而努力奋斗。

艺术教育工作制度

为了切实保障我校艺术教育工作总体规划实施方案的全面贯彻落实，提高我校艺术教育总体水平，根据国家教委艺教工作有关精神，对我校艺教工作特定如下制度，望遵照执行。

一、艺术教育管理工作

1、校级具体工作由主管业务的副校长全面负责，其主要职责是保证本校实施方案的全面贯彻落实。

2、业务管理工作由教务指定专人或政教兼管，其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动对艺教教学质量进行评价，协助艺教老师开展教学研究，起草艺教计划活动方案，为校长奖惩师生提供可靠依据。

3、学校年度和学期工作计划，应具体安排艺教工作，并明确奋斗目标。

4、各年级课程设置，必须按教委下达的教学计划进行，教材必须采用义务教育阶段小学统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。

5、对艺教专任教师，在正常情况下不得随意更换工作性质，要尽可能的保证队伍的稳定性。

6、在正常情况下，任何人无权停止艺术课，无权将艺术课挪作它用。

7、艺术课教师工作量与其他考查科目教师工作量同等对待，不允许随意加大艺术课教师工作量。

8、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。

9、艺术课教师和兼专职艺教管理干部的奖励、提职、提薪、评先要同其它教师一视同仁。

二、艺术教育教学工作

（一）备课：

1、要熟悉教学大纲要求、掌握教材编写意图、明确学期教学任务和课时训练目标，并要结合学生年龄、生理、心理特征和学生知识储备情况编写教案。

2、要提前一周备好课并交组长审查后方可上课，组长的教案要交教务主任审查签字。

3、课前要通知学生准备好学具。教师要提前准备好教具。

4、无教案上课一节按旷工半天论处，随意调课按旷课论处，不请假停课一节按旷工一天论处。

（二）上课：

1、不迟到、不早退、不随意中途离开课堂，不讲、不做与教学无关的事。

2、不随意停学生的课，不让学生做与学习任务无关的事。

3、仪表端庄、言行文明、态度和蔼亲切。

4、爱护学生，平等待人，正确处理偶发事件，不歧视差生，不随意将学生撵出课堂外，不体罚和变相体罚学生。

5、要及时指导学生的习作、练习，对学生美术作业要面批面改。

6、要充分利用当地自然环境，组织学生结合教材内容、要求到校园内或校外写生。室外课要特别注意学生的安全教育和防护工作。

7、要充分掌握所教年班学生学习现状，及时发现和培养尖子人才。

（三）课外辅导和课外活动：

1、课外辅导和课外活动要坚持点面结合，面向大多数学生，要有目的、有组织、有计划的进行，坚持自愿与鼓励、普及与提高的原则。

2、艺术课教师要主动承担课外、兴趣专长班的辅导任务，要每人结合专业特点，每学期组织一个课外活动小组，或者辅导班，并定期开展辅导工作。

3、对学校组织的各类艺术课活动，艺术教师要积极主动的组织学生参加。

4、班主任对参加兴趣专长班的学生要大力支持，在规定的辅导和活动时间不准扣留学生。

（四）艺教社会活动：

1、要认真对待和精心组织上级有关部门组织的合理的活动评比和比赛。

2、艺教教师和班主任、管理干部要注意收集教育评比、竞赛信息，积极主动的组织学生参加各类报刊杂志社或外地组织的相关比赛，借此激励和鼓舞学生更好的发展个人兴趣专长。

3、在本地区组织的有关展览，学校要尽可能地组织学生参观，借以提高学生的水平。

4、对社会上出现的低俗艺术思潮和下流艺术作品要注意引导学生不受侵害。

三、艺术教育工作的考评

1、对学校整体艺术教育的教学水平，每年依据国家教委下达的评估体系自评一次。

2、对专职艺教教师的教学质量，课外活动情况每学期考评一次。

3、对学生的学习成绩，由教师每学期作一次考评。

四、艺术教学质量的奖励

1、艺教教师课内教学质量根据学校抽查结果，按学校对专业技术干部考核标准，依成绩大小同其它课教师一样予以奖励。

2、对组织校内艺术活动成绩突出的个人，按每次制定的活动方案予以奖励。

3、对组织学生参加学校以上级别的艺术活动比赛，按取得的名次和级别，按照本校竞赛奖励标准奖励。

4、对因辅导学生课外艺术活动并取得良好成绩的辅导老师，在专业技术干部考核里总分中加记特殊贡献分，记分多少按学校规定办理。

五、艺教器材管理

1、学校政教处和音、美课教师同时建立艺教器材帐目，艺教器材由音、美教师保管使用。

2、音、美课教师有责任管理好艺教器材，

若因管理不善，使用不当造成器材损坏、丢失者，追究当事人的责任，按实际情况进行赔罚处理。

3、艺教器材是学校专用教学器材，任何人不得挪作他用，不得随意借出，有些器材是专人专用，不得有任何随意性。

4、艺教人员要认真的教给学生使用器材的方法，同时教育学生爱护器材，对随意破坏器材的学生，艺教人员有责任进行批评、教育。同时按器材价值进行赔罚处理。

5、政处每年对艺教器材的使用情况进行一次检查，并对器材的损坏情况进行实事求是的处理。

艺术教育工作实施方案（试行）

为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我区学校实际，特制定《珲春市第一实验小学校艺术教育工作实施方案》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我区学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、基本原则和根本任务

学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

三、艺术课程教学

1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

6、

学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

四、课外、校外艺术教育活动。

课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。

学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加街道、社区等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。

加强校园文化艺术环境建设，校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

五、几点要求。

1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。

2、加强教师队伍建设。教育部门和学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。

3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在年度工作经费预算内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教学和艺术活动器材。

对于艺术新课程的实施，在没有较完善的经验现状下，很多工作都需要突破传统观念的束缚，创新性地进行探索与实践，这个过程，需要有勇气与毅力。

开展协作式备课，不同艺术专业的教师，他们各有优势，又各有局限性，提倡不同艺术门类的专业教师协作备课，营造互长的交流平台，尤其是同一个班的两位教师更应加强协作，通过协作式备课，教师打破了分科知识结构的局限，增强了综合意识，培养了合作精神，形成了工作默契，使艺术课程实验的内涵更为丰富。

六、

加强组织领导，确保活动的顺利开展

强有力的组织领导是学校实施，艺术教育活动成败的关键。为此，学校成立了艺术领导小组。

组长：

杨亚斌

副组长：

刘照扬、李培娅、秦琼林、郭世强

组

员：

刘

萍、刘遵宁、黄

艺、王红梅、徐晶晶

音乐、美术设施配备情况

美术教室一间；

装饰柜一个，柜子一个，拷贝箱一个，物品柜两个，大桌子四张，画板12块，画架12块

音乐教室一间；

钢琴一架，电子琴

2008-2009学年度第一学期

音乐、美术教研工作计划

围绕学校办人民满意学校的总目标，遵照2008年教科处工作思路，落实一个中心点：全面提升艺术教育质量，加强三个方面的研究：艺术教学教育常规管理；艺术教师队伍建设；艺术教育热难点、增长点。以课程改革为核心，加强学习、深入思考，与广大基层教师一起，求真务实、开拓创新，为构建既符合地区实际，又具有鲜明特色的艺术教育体系而努力。

一、扎实开展教学研究，深入推进艺术课程改革

1、提高个人、集体学习的意识，提高对教育、心理学等方面的理论研究的意识。继续认真学习和研究基础教育阶段音乐、美术学科课程标准，针对音乐、美术学科课程改革中出现的重点、热点、难点问题进行专题研究；

2、继续抓好中学音乐、美术集体备课活动，结合片活动，研究如何提高中学音乐、美术课堂教学质量的策略与方法。研究初中音乐、美术课堂教学策略与方法。

3、深化高中课程改革，总结前一轮改革中的经验与得失，提倡一本多元的开设模式，改革教学评价；开设多种课型如：展示课、示范课、模块教学研究课等，促进音乐、美术课堂教学质量的提高。

4、开展各级各类各项评比活动。

二、着力加强队伍建设，提升艺术教师队伍整体水平

1、结合培养计划，建立导师制，积极为他们搭建平台，通过参观考察、培训讲座、不同层次的课堂教学展示研讨活动、专题化的经验交流、论文报告会等具体的活动形式，让那些热心课改、思维活跃、理念先进、勇于实践的骨干教师有一个展示、交流的平台；搞好骨干教师“量化工程”（带好一个徒弟、研究一个课题、作一个讲座、上一节示范课、听若干节课），打造一支团结奋进、积极向上的骨干队伍，促进课程改革扎实、有效、深入地进行。

2、进行听课、具体做法：

A、听评课；B、及时反思，写出小结；C、结合学校的情况，同一个教材进行备课；D、再听课、及时交换意见；E、再一次反思，写好课后小结

3、培养科研型艺术骨干教师，加强个人课题申报意识和课题研究参与意识，以课题为主提高课题研究质量，加强对教学设计、教学过程、教学评价与反思以及课程资源的开发与利用等方面的深入研究，促进教师研教一体化发展。

4、提高中学音乐、美术教师教育教学能力，加强对

“素质、知识、能力”这几个方面的培养。如：文化修养、专业知识与技能、教学设计能力、教学评价能力、教学智慧能力等

三、依托各级各类活动，持续争创艺术教育特色

1、

采取有效途径开展学校美育活动，营造健康和谐、文明向上的校园文化环境，提高师生艺术素质与文明素质。

2、开展形式多样的艺术活动，如：“迎奥运”绘画比赛、

“航中之春”节术节现场绘画比赛、学生文娱汇演、乐器比赛、艺术特长生比赛等。发动师生广泛参与，培养学生健康向上的审美情趣，陶冶学生思想情操、提高学生的美育素养、艺术技能、促进学生的全面发展。

篇2：课本发行员工作职责

课本发行员工作职责 本文关键词：行员，课本，工作职责

课本发行员工作职责 本文简介：课本发行员工作职责（）1．负责学生教师用书的统计和定购。2．负责教师、学生课本、资料、参资的定购和发放，保证每位学生、教师及时得到相关的教材。3．发放的教材、课本和复习材料各年级各班必须有记载，每位学生收费领书有登记。发放教材和剩余书的情况及时登记有记录，并及时汇报主任。做到教学用书管理规范化。4．

课本发行员工作职责 本文内容：

课本发行员工作职责（）

1．负责学生教师用书的统计和定购。

2．负责教师、学生课本、资料、参资的定购和发放，保证每位学生、教师及时得到相关的教材。

3．发放的教材、课本和复习材料各年级各班必须有记载，每位学生收费领书有登记。发放教材和剩余书的情况及时登记有记录，并及时汇报主任。做到教学用书管理规范化。

4．

负责和会计或单独收订有关材料款项。每学期及时把学生购书款统计情况写一份送交会计。

5．负责取送考试试卷、成绩磁盘。取送各种材料和教研通知。

6．服从教导主任的工作安排，协助主任做好教导处（教学）其它工作。

教导处计算机管理员工作职责()

1．每天上网了解教育中心、教育局等主管部门发布的通知并及时汇报。

2．每周定时将教研通知及时下发各年级并做好记载。

3．负责存储学校、部门的行文、表格和统计资料并建立管理教学档案、资料库。

4．学期期中期末考试后及时将各年级学生成绩统计表下发各组进行成绩登统，并按期收回保管。

5．教导处（教学）周工作情况记录、会议记录及教导处（教学）内勤管理。

6．每周教室日志及时发、及时收登统，使教室日志反馈要准确及时，发挥实际作用，每周一清。

7．负责现代教导处（教学）微机管理和材料打印，严格遵守保密制度，所打材料内容不随便告知他人。

8．负责分发教导处（教学）的文字材料和各处组的联络工作。

9．服从教导主任的工作安排。

教导处查课人员职责

为了进一步规范课堂教学秩序，规范教师教学行为，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，特制定本查课制度。

1．每节课铃响之前，站在两层楼的楼道平台检查教师是否按时进班上课，然后检查教师是否有旷课、早退现象；

2．核对课表安排与实际上课教师是否一致（检查教师是否随意调课），如果出现问题，及时上报教导主任处理；

3．检查上课期间是否有接打手机、吸烟，擅自走出课堂的教师；

4．关注学生上课状态；

5．检查操场的体育课、去实验楼上课的学生的秩序（要求学生提前在班级门前整队）；

6．参与教导处的集中查课；

7．完成教导处的临时性工作；

8．及时将查课中发现的情况详实记载，并向主管教学的副校长汇报，作为评估教师教学活动的依据之一，纳入教师教学考核。

9.查课人员的过程考核以履行职责情况为依据；

10.如果校领导检查发现查课人员有脱岗、不真实记录现象，发现一次减本月过程考核中完成任务情况的5分。

图书管理员工作职责：（）

1．努力学习图书管理知识，了解中考相关知识和教育教学理论动态,不断提高业务素质和工作能力。

2．协助教导处分管主任做好全校师生的教材和教学资料的征订工作,认真做好教材及图书资料的验收、分类、编号登记、发放等工作。

3．严格执行图书管理制度，向师生提供便捷的借阅服务，做好图书清理的阶段性工作，催还逾期图书。

4．做好教学图书借阅的工作，每学期进行一次注册，与财务室联系扣除丢失图书书款，保证学生图书借阅活动的有序开展。

5．深入师生广泛收集图书需求信息，及时向师生预告新书信息，全心全意为教学和师生阅读服务。

6．及时做好图书的修补、加固、装订等工作。

7．做好防尘、防盗、防潮、防火和防蛀工作，保障图书馆安全。保持室内整洁，为师生创造良好的学习和借阅环境。

8．完成教导处分管主任安排的其他教辅工作任务。

阅览室管理员工作职责

1．不断学习专业知识，了解中考相关知识和教育教学理论动态，及时把握报刊杂志信息，研究其可读性和适用性。

2．根据我校实际和教师的意见建议，筛选报刊杂志订阅目录，协助分管主任做好报刊、杂志和教学资料的征订准备和保管装订工作。

3．及时整理报刊杂志，按时开放阅览室，全心全意为师生借阅服务。

4．严格执行借阅制度，认真做好借阅逾期报刊杂志的催还工作，提高报刊杂志的利用率。

5．做好橱窗卫生，及时更换橱窗内的报纸。

6．做好防尘、防盗、防潮、防火和防蛀工作，保持阅览室地面、阅览桌椅、期刊报架和门窗的整洁卫生。

7．做好报刊杂志的信息宣传，为方便师生借阅做好服务工作。

8．随时对学生进行爱护图书教育。

9．完成教导处分管主任安排的其他教辅工作任务。

网络管理员岗位职责

1．遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，勇于接受教育教学任务，积极参加学校各项活动。

2．

承担中心机房和教师备课室管理工作，同时完成每周8节课的专业课教学任务。热爱本职工作，严守工作岗位，增强服务意识，刻苦钻研业务技术。

3．掌握我校校园网整体结构，熟悉网络设备性能，配合硬件组做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

4．不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自我业务素质和校园网管理能力，及时向学校领导提出更新、增添网络设备，辅助教学应用软件等有关建议。

5．认真做好各类资料及软件记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

6．努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和网络化辅助教学服务。每学期要定期向领导和教师通报学校校园网络教学资源状况，及时用于辅助教学。

7．做好校园网络设备安全防范和财产保护工作，定期检查安全防范措施和落实情况，发现问题及时报告，在力所能及的范围内做好妥善处理，并做好记录。

物理实验管理员工作职责

1．实验员必须熟悉物理教材及教学大纲，熟练掌握全部实验技能，熟悉所有仪器的使用、维修方法，对仪器说明书要妥善保管。

2．负责物理演示实验、分组实验、竞赛实验的准备工作，对好的实验要建立档案。

3．做好仪器的保养工作，做到无尘、无锈，对所有仪器要登记入帐，做到帐、物统一。

4．实验前要认真准备好实验所需仪器、药品等，对学生不按操作规程操作而损坏的仪器要负责落实赔偿。

5．精密、贵重仪器一般不外借，如教师确实需要，应经主管校长批准，归还时要认真检查仪器完好情况，如有损坏，负责落实赔偿。

6．负责仪器室、实验室的卫生工作，每周组织学生彻底打扫一次。

7．开学前对一学期实验中所缺少的器材，制订添置计划，报主管校长审批，及时采购补充。

8．不断总结经验，改进不理想的实验，积极自制教具，提高实验效果。

9．完成学校领导及教导处布置的临时性突发性任务。

化学实验员工作职责

1．加强业务学习，不断提高业务水平，做好本职工作。

2．积极主动配合教师的教学工作。

（

1

）了解和掌握相应学年的教学计划和教学进度。

（

2

）根据教学计划、教材内容制订出每学期实验仪器的采购和更新计划，以不耽误教师教学演示实验和学生实验的使用。

（

3

）完成每学期教学实验课的任务。根据教师的教学计划和提出的实验课、申请单，做好相应准备，保证实验如期进行。

（

4

）负责实验课组织工作。

3．妥善保管好仪器

（

1

）每学期建立新旧仪器的账本。报废仪器要执行手续，及时从账本清除。

（

2

）对教师实验损坏的仪器要立即登记，学生实验中损坏的仪器要按不同性质，严格执行赔偿制度。

（

3

）凡实验用完的仪器要及时修补，以不误下次实验使用。

（

4

）实验用完的仪器要及时清理、洗涤。有毒溶液及时处理然后入橱。

（

5

）化学药品分类型，分性能特点，分门别类保管，防止意外事故发生。

（

6

）对比较贵重，精密的仪器，使用后要及时保管。

（

7

）物品，仪器要分类登记，清查，做到账物一致。

4．填好实验报告单，记载时间，教师，班级，内容，效果。

生物实验员工作职责

1．加强业务学习，不断提高业务水平，做好本职工作。

2．实验教师要按教学内容制订实验教学计划，编制学期实验器材预算。

3．熟悉教材内容，了解仪器、药品性能，掌握工作规程。

4．负责管理仪器、药品，做到帐目清楚、管理科学、使用规范。

5．要定期保养、维修所管理的仪器，使其处于最佳状态;

并及时填好报损、报废和维修单，有任课教师签字确认。

6．配合教师上好实验课。学生实验时，要巡回辅导，发现问题及时解决。

7．积极创造条件，组织学生课外科技活动。

8．负责仪器和药品的防火、防尘、防爆、防腐、防锈等安全工作，对危险品要专柜存放，要有领用登记和消耗记载，以确保仪器、药品和人身安全。

9．坚守岗位，按时上下班。

10．及时总结实验，开展实验教学研究，做好期末工作小结。

11．要及时向分管领导汇报工作中出现的问题。

篇3：生产部门组织与工作职责（工艺部门）（制度范本）

生产部门组织与工作职责（工艺部门）（制度范本、doc格式） 本文关键词：部门，范本，工作职责，组织，制度

生产部门组织与工作职责（工艺部门）（制度范本、doc格式） 本文简介：天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632工艺部门负责人工作责任制度□职务1.在总工程师领导下，主管全厂工艺技术工作和工艺管理工作，认真贯彻国家技术工作方针、政策和工厂有关规定。组织制定工艺技术工作近期和长远发展规

生产部门组织与工作职责（工艺部门）（制度范本、doc格式） 本文内容：

天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin

；QQ:1318241189；QQ群：175569632

工艺部门负责人工作责任制度

□

职务

1.在总工程师领导下，主管全厂工艺技术工作和工艺管理工作，认真贯彻国家技术工作方针、政策和工厂有关规定。组织制定工艺技术工作近期和长远发展规划，并制定技术组织措施方案。

2.组织编制产品的工艺文件，制定材料消耗工艺定额；根据工艺需要，设计工艺装备并负责工艺工装的验证和改进工作；设计工厂、车间工艺平面布置图。

3.组织工艺人员深入生产现场，掌握质量情况；指导、督促车间工艺员及时解决生产中出现的技术问题，搞好工艺技术服务工作。

4.负责新产品图纸的会签和新产品批量试制的工艺工装设计，完善试制报告和有关工艺资料，参与新产品鉴定工作。

5.负责工艺技术管理制度的起草和修订工作，组织科内和车间工艺人员搞好工艺管理，监督执行工艺纪律。

6.组织领导新工艺、新技术的试验研究工作，抓好工艺试验课题的总结与成果鉴定，并组织推广应用。搞好工艺技术资料的立卷、归档工作。

7.协助有关部门搞好对职工的技术教育。

8.积极开展技术攻关和技术改进工作，对技术改进方案与措施，负责签署意见，不断提高工艺技术水平。

9.负责本科人员的管理工作和全厂各单位工艺人员的业务领导和考绩工作。

10.负责本科方针目标的展开和检查、诊断、落实工作。

11.完成总工程师布置的各项临时任务。

□

职权

1.按规定审批程序，对工艺文件、工装图纸有更改权，对制订的工艺文件有解释权，对不符合图纸要求的工艺作业有纠正权。

2.对车间执行工艺的情况有检查、监督权，对违反工艺纪律的行为有制止和处罚权。

3.有权向有关部门索取产品质量和原材料消耗的资料。

4.有权召开全厂性工艺技术人员的专业会议，进行技术交流，组织技术攻关，对技术业务工作进行布置和指导。

5.对全厂工艺技术人员的奖惩、晋升、晋级有建议权。

□

职责

1.对在计划规定期限内未完成工艺准备工作，而影响新产品试制进度和生产任务完成负责。

2.对因工艺编制或工装设计问题，导致产品大量报废或返修，造成经济损失负责。

3.对解决生产中发生的工艺技术问题不及时，影响生产负责。

4.对审查签署的工艺技术文件、产品技术条件、工艺标准、工艺规程等工艺资料的正确性、合理性、完整性负责。

5.对原材料工艺消耗定额存在计算方法或数值错误，造成浪费或损失现象负责。

6.对由于工艺设计不合理，造成不良影响负责。

7.对本科方针目标未及时展开、检查、诊断、落实负责。

8.对在工艺技术上发生失、泄密现象负责。

9.副科长协助科长工作，对科长布置的工作负责。