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    教务干事述职报告

    时间：2020-11-20 12:01:58 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：干事 教务 述职报告

    　教务干事述职报告

    　 各位尊敬的领导、老师：

    　 大家好！

    　 从 20**年参加工作至今，我一直担任文学院的教务干事。在学院以教学工作为中心工作的大环境下，我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念，协助教学院长，履行以下工作现职责：

    　 一、履行岗位职责情况

    　 1.教务工作

    　 作为教学秘书，我深知教学工作的重要性；同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助教学院长做好学院的教学事务。主要履行以下工作职责：

    　 （1）协助教学院长及系主任制定学院的教学计划；

    　 （2）依据教学计划制定公共课开课需求及教学执行计划；

    　 （3）学生学籍管理与成绩管理；

    　 （4）组织学生期末的选课及开学初的补选课工作；

    　 （5）协调日常教师调课、补课工作；

    　 （6）协助教学院长参选教学创新团队申报工作；

    　 （7）教学实践环节的落实，包括小学期活动与师范生教育实习工作；

    　 （8）组织全院 1600 多名在校生的英语四、六级，AB 级以及普通话、教育学、心理学、省二级计算机考试以及国家计算机等级考试等报名工作；

    　 （9）20**届***名毕业生的毕业资格审查工作；

    　（10）每学期教学工作量与其他教学工作量的统计与计算；

    　 （11）期末考试工作与补考工作的组织与管理；

    　 （12）协助教学院长做好日常的教学检查工作。

    　 在繁重、琐碎的工作中，我都力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。随着工作阅历的增加，我也逐渐的成长。我的每一点进步都离不开学院领导和老师们对我工作的帮助与支持，借此机会，向大家表示感谢。

    　 二、存在的问题

    　 在工作中，我还存在着一些不足：

    　 1.工作经验不足，做事前思考的不够；

    　 2.性格比较急躁，总是急于求成；

    　 3.公文写作方面还有待加强。

    　 三、今后的努力方向

    　 在今后的工作中，我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以五勤（眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤）来要求自己，在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。

    　 谢谢大家。

    　 尊敬的各位领导、老师：

    　 大家好!何为干事我认为包括 2 重意思：其一“干事”作为名词是一种角色、身份而存在。其二“干事”作为动词，即做事，是一种工作动态过程而发挥其作用。今天述职，我主要是以其二来说的。

    　 这一学期，我担任教导干事，广播监控。在学校以教学工作为中心工作的大环境下，我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念，协助 2 位教导主任，履行以下工作职责：

    　一、履行岗位职责情况

    　 作为学校教学工作的教导干事，我深知教学工作的重要性。同时也体会到自己的`工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助教导主任做好学校的教学事务。主要履行以下工作职责：

    　 1．课务工作；包括安排课表、早晚自习表等，以及教师请假的临时课表。

    　 2．考务工作；包括每学期四次月考考试准备、考务工作、成绩处理。

    　 3．学校教师导师制的计算、分发。

    　 4．协助教导主任完成教职工期末考核。

    　 5．协助教导处 2 位主任组织开展几次学生对教师的满意度测评。

    　 6.

    　做好各类档案的收集和归类整理工作。

    　 7.

    　担任学校的电铃广播以及学校监控的管理工作。

    　 8.

    　积极完成领导交办的临时性工作。

    　 二、存在的问题

    　 在工作中，我还存在着一些不足：

    　 1.工作经验不足，做事前思考的不够。

    　 2.性格比较急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。如填报数据是错误、漏填、重填等。

    　 3.公文写作方面还需进一步加强。

    　 4.密切联系教师，多位同仁着想，尽力助之，有事你说话。

    　三、今后努力方向

    　 1．加强自身业务的学习，多向有经验的领导、老师学习。2.对新问题、新困难及时向领导汇报，不擅自做主。3.勤奋努力，上班期间不做与工作无关的事情。4.不推脱工作，不要因为工作任务重产生抵触情绪，团结同事有效率有计划的开展工作。

    　 我坚信：我会用键盘敲出精彩人生，用鼠标点亮教育风采。

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