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  • 部编版语文五年级下册-04第四单元-02青山处处埋忠骨-随堂测试习题01

    时间:2021-04-06 20:07:25 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     10 青山处处埋忠骨 第一课时 一、读一读,给加粗字选择正确的读音。

     朝(cháo

     zhāo)着父母,她挥了挥手。虽然有些 眷(juàn

     jüàn)恋,但她还是下定决心去偏远地区工作,以 锻(düàn

     duàn)炼自己的意志。

     二、把词语和相应的意思用线连起来。

     拟定

     连续不断地小声说话的声音。

     喃喃

     起草制定。

     踌躇

     意思是指犹豫不决,拿不定主意。也做思量、考虑的意思。

     黯然

     心里不舒服,情绪低落的样子。

     三、彭德怀拟定电报中,牺牲的是(

      )和(

     )。其中,(

      )是(

      )的儿子,他最后被安葬在了(

     )。

     【答案】

     一、朝(cháo)

     眷(juàn)

     锻(duàn)

     二、拟定:起草制定。

     喃喃:连续不断地小声说话的声音。

     踌躇:意思是指犹豫不决,拿不定主意。也做思量、考虑的意思。

     黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。

     三、毛岸英

     高瑞欣

     毛岸英

     毛泽东

      朝鲜

     第二课时 一、照样子写句子。

     例:这难道不是伟大的奇观吗?

     这是伟大的奇观。

     1.他们的父母难道就不悲痛吗?

      2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗?

      三、阅读课文选段,完成练习。

     主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。

     然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战土的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的

     ;从中你体会到毛泽东是一位

     的父亲。

     2.这段话是通过对人物的

      描写,来表现毛泽东的心情的。

      【答案】

     一、1.他们的父母非常悲痛。

     2.他们很想再见一见儿子的遗容。

     二、1. 无限眷恋

     普通 2.这段话是通过对人物的动作、神态描写,来表现毛泽东的心情的。

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