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    时间:2022-05-27 16:54:38 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    轻叩诗歌的大门教师个人随笔

      我们为什么要读古诗词?当你开心的时候,你可以说:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。而不是只会说:哈哈哈。当你志得意满时可以说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。而不是只会说:相信自己!看见日出美景,你可以说:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。而不是只会说:哎呀,真壮观!当你看到巍峨泰山时,你会说:会当凌绝顶,一览众山小。而不是只会说:哇,这山真高啊!当你与友人分别时,你可以说:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。而不是只会说:我好舍不得你呀!“不读诗,无以言”,经典而唯美的诗词,让我们潜移默化地学习更多更美的表达。

      我们为什么要学现代诗?我想说,当我们遇见生活中那些触动心弦的瞬间,那些令我们雀跃,不可名状的时刻时,除了一声叹息、感叹之外,感觉一定要说些什么、写些什么来抒发一下。这时候,诗便成为了抒发内心情感的首选,写诗也是为自己创造一个独属于自己的精神世界。

      轻叩诗歌大的大门,让我们用美丽的眼睛看世界。当感悟意境优美的古诗、意蕴深厚的现代诗后,我们受其启发,决定开展“轻叩诗歌的大门”综合性活动。班级以小组为单位自编诗集,共享诗歌乐趣。孩子们历时两周,在老师的指导和小组的默契合作下,将自己搜集的诗歌装订成册,做成了一本本诗集。

      诗集分享会上,学生以小组为单位进行分享,讲述制作诗集的心路历程,并推荐代表朗诵优美诗歌。同学们展示了他们前所未有的的胆量和勇气,让大家看到了他们的自信心和创造力。各个小组在诗集分享会上落落大方,在领导、老师、同学们面前分享了四年级四班的诗歌集,分享了四年级四班的读书精神。我也尽力让每个孩子都在诗集分享会上展示,指导他们朗读诗歌,及时纠正错误,鼓励孩子们自信表演,锻炼孩子们勇敢的心。

      通过这次综合性学习活动,学生们积累了优美的语言材料,感受到了古诗词和现代诗的不同之处,了解到了一些诗人的经历,增长了一些文学常识。对美的欣赏力和语言感受能力有明显的提高。学生们通过查阅资料、整理记录、小组合作编诗集等活动,在口语表达能力和书面表达能力方面均得到了提升,学会了如何给诗歌分类,掌握了理解诗歌的方法。


     

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