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    时间:2021-01-28 12:46:15 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     公务员申论公文写作

      导读:我根据大家的需要整理了一份关于《公务员申论公文写作》的内容,具体内容:公务员申论考试中考公文已经不是什么新鲜事,但有关公文写作的格式你有看过相关吗?下面我给大家介绍关于的相关资料,希望对您有所帮助。公务员申论公文一× 单项工作有特色, 每年至少要有 1~2 项人事人才工作在市或省有影响、有位次。

     为实现上述目标,我局将从"抓学习,强素质;抓管理,树形象;抓创新,创佳绩"着手去做。同时为了保证活动效果,我局也会加强组织保障。

     (一)加强组织领导,确保活动效果。将"争先创优"活动作为一项长期的事关全局的战略任务,纳入重要议事日程

     (二)建立激励机制,增强争创动力。以"工作争先、服务争先、业绩争先"为目标,

     以培养"学习优、作风优、素质优"干部队伍为重点,建立激励机制。

     (三)加强舆论引导,注重培养典型。加强对争创活动的宣传,引导全体干部适应时代发展要求,更新思想观念,树立终身学习的理念,勤于学习,善于学习,树立本局的学习典范。

     公务员申论公文二

     关于 XX 省 XX 市 XX 小学整改通知书

     (整改通知书标题—需居中书写)

     XX 小学:(发文对象---顶格书写,无需缩进两格)

     为规范民办教育机构办学行为,健全机构内部管理机制,进一步提高办

     学水平和办学效益,我局在 3 月 21 日对你校 XX 年度办学情况进行了执法检查。经查,你校在 XX 年度办学过程中存在以下问题:

     1.办学条件方面:对照省合格小学标准,主要存在以下问题:一是部分年级(主要是一、四、六年级)班学额超标(标准为班学额不超过 50 人);二是生均占地面积严重不足(目前学校生均占地面积为 5.31 平方米,远远低于生均 18 平方米的标准);

     2.学校管理(含师资队伍)方面:一是教师持证上岗率不达标;二是聘用教师数量偏少,专任教师担任教学任务较重;三是教师队伍建设制度不健全,学校尚未形成教师业务培训和学习交流的规章制度。

     3.教育教学工作方面:一是教师备课质量不高,教师备课基本上只是照抄教师用书,没有根据班级学生的具体情况开展备课,有的甚至连课时划分都没有;二是课堂教学效率不高。教师的专业知识存在缺陷;三是教育教学质量偏低,两极分化现象比较严重。(以上为整改通知书发文事由部分的论述)

     据上,特对你校提出如下整改意见:(此部分为具体整改内容,可适当分条书写)

     1.严格控制班学额,尽快配备科学实验室、美术教室、卫生保健室等专用教室,配齐实验仪器、音美器材等设施设备。

     2.适当增加聘用教师数量,确保教师持证上岗率达标。

     3.进一步提高教师备课质量和教育教学质量。

     4.学校财务必须建立详实的台账资料,食堂伙食严格按照学生实际就餐天数按实结算。

     5.必须为学前班学生配备相应的午睡设施、游玩设施,积极改善幼儿饮食卫生状况。

     上述各项整改要求,请认真贯彻落实,积极整改到位,我局将按照整改要求组织复查,要求你单位在 xx 个工作日前整改完毕,如不能达到整改要求的,我局将视整改情况依法予以相应的行政处罚。(整改期限)

     XX 市 XX 区教育局(整改通知书发文单位—右下角书写)

     xx 年 xx 月 xx 日(整改通知书发文日期,写考试当天即可)

     公务员申论公文三

     关于转变政府职能、授权协会开展行业监管的建议

     当前,政府和下属事业单位管办不分,政府既是裁判员,又是运动员,由于体制弊端导致的"错位"现象,长期制约着经济、教育、文化、卫生等事业的健康发展。对此,应实行管办分离,规范政府职能,为经济和社会事业发展释放活力。

     要把经营性事业单位从政府部门剥离出来,与主管、主办部门脱离行政隶属关系,成立专业管理中心,专职负责管理,严格按市场规则和经济规律办事。同时,原主管部门切实履行公共管理和服务职能,对管理中心的运作、各项事业的运营做好监管。

     政府职能转变的一个重要方面是政府对经济活动由直接管理向间接管理转化,由事前审批向事中监管、事后处理转化。应抓住深化行政管理和行业组织体制改革的机会,让权协会,主动将各级政府的行业管理职能、审批权限转交给有资质、有能力的行业协会,使其承接政府转移的部分职能,做好行业管理、经济秩序维护、产业规划等工作,并把好企业市场准

     入、资格认证等审批关。

     通过转变政府职能,加强行业协会的独立性和管理权,必将理顺政府和经济的关系,促进经济和社会事业的健康发展。

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