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    湖北省襄阳市2020-2021学年九年级下学期初中毕业生学业水平考试语文模拟试题一（图片版）

    时间：2021-06-08 15:25:09 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：襄阳 湖北省 学年

    　参考答案：

    　1.弓——躬；休——修。

    　3. A 4.B 5. A 6.(1)一蓑烟雨任平生 (2)念天地之悠悠独怆然而涕下 (3)天下英雄谁敌手先天 下之忧而忧 大庇天下寒士俱欢颜 树梢树枝树根根 7. (1)示例:“仙”，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。“趣”，走过去.取过来，才能体会到无穷的意趣，也就是说凡事必须身体力行。“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。“债"，欠了别人的，就要偿还，这是做“人”的“责"任。

    　(2)示例:汉江清澈湖水秀 (3)示例:全球(世界各地)“汉语热"迅速升温，我国汉字应用水平却在下降(呈现下降趋势)。

    　(4)示例:小明，你这样说是不对的。书法是我们民族的传统文化，在学习之余练练书法.既可以提高书写能力，又可以培养性情，传承文化，一举多得。你说对吗? 8.(1)骆驼祥子祥子 (2)曹先生祥子拉车碰伤了 曹先生 (3)写作手法 语言特色 9. D 10.词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满 了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧 郁和感慨。

    　11.(1)是(2)代词 ，代指岘山亭 12. D 13.襄阳人安定于他的执政,乐于跟着他一起游玩。

    　14.记叙亭台楼阁本身(描绘亭台楼阁)襄阳百姓爱戴太守愿意与他同游(意对即可) 15.因为现山与三个人物有密切关联，即香代的羊祜、杜预和作者同时代的史中焊，他们在襄阳都留下了功业和声名。所以观山“其名特著于荆州”。(意对即可)

    　16.麦香(或“对麦子的喜爱之情")作者河忆儿时尝青麦粒、吃炸新麦油饼对麦子的赞美和对故台的眷念 17.该句使用报人的修辞手法，生动形象地损绘了散 发甜香的青麦粒对“我”的吸引力，从面表现“我" 对青麦粒的喜爱之情。

    　18.这是烘托的写法。目的是为麦花的出场营造大美 的背景，从而突出麦花“极朴素”*极简”的特点。

    　19.因为文章是从三个层面写麦花与麦香的，分别是 麦花的香、青麦粒的香。吃食的香。面麦子的主 要作用就是满足人们最基本的需要.温暖进养人 们，让人踏实。所以要浓墨重彩地写。

    　20.①用具体事例说明荧光增白剂在生活中的应用 与危害，引起人们警醒。②引出下文对荧光增白

    　剂的说明。

    　21.从定义.作用原理、应用范围、危害等方面进行了 介绍， 22.①白色纤维吸收可见光中的蓝光后。造成蓝色不足，会使白衬衫看起来稍带黄色。②洗衣液中的荧光增白别吸收不可见的紫外元.释放蓝颜色的光.与衣服发出的黄光叠加形成白光,增加衣服的白光,使衣服显得鲜艳亮丽。

    　23.人生需要“顶住"。

    　24.列举中国女排的顶住而获得金牌的事例，激发读者的阅读兴趣，引起读者思考:引出本文的中心论点(观点)一人生需要"顶住":同时又作为事实论器，具体有力地证明了论点。

    　25.主要运用了举例论证的方法。列举曹雪芹著(红楼梦)、钱穆著书立说的例子。有力地论证了只有坚持不懈的执着才能成功的观点.增强了文章的说服力。

    　26. B

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