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    时间:2020-03-03 03:26:17 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      初中的作文教学是语文课堂中的重要环节,学生的作文能力是体现教师语文教学水平的主要衡量因素。下面是小编为您整理的关于初中生的作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

      初中生的作文加评语一

      忘了从怎样的混沌中苏醒,一睁眼,便是满世界的精彩,时光化作导航云,远远的在穹际中引路,用眼眸的摄像机,录下沿途中或明艳或清秀的风景,做成记忆典籍里的书签。

      少年*繁春

      春意盎然。四月的风还带着稚嫩的气息,掠过富士山麓绵延的樱花林,上野的樱花公园早已是满树嫣红,八重樱绽放在枝头,蜷曲的藤蔓已伸展到了极致,跟春风的脚步曼舞翩跹。

      樱瓣柔柔的离开了蕊心,在风中游弋。拂过东京铁塔,飘过彩虹大桥,穿过参差林立的楼群,无论,背景是泛着怎样冰冷严酷的金属光泽,只要它经过的地方,都染上了嫩红的颜色,禁止灰色的侵染。一如少年清澈干净的眼,满载着最真挚的情感与心,带着梦想有礼期间,少年的灵魂,犹如樱花的娇弱,几遍纷飞于不定的时空,亦不成泯灭过真性情。

      亲吻一瓣樱,在她凋逝的前一秒,印下少年时代最美好的单纯风景。

      青年*盛夏

      骄阳炙烈。太阳赤裸裸的烧灼着大地,似乎要蒸发出大地的血液。驻足在考尔尼希的街道上,看尼罗河的水在脚下泛滥,河水如女神的手拂过每一处焦黄的泥沙。开罗的街道有些杂乱,但这里的人们十分不在意,因为总能远远的看着流淌不息的尼罗河。

      踩在景色的沙砾上,颤抖的脸颊轻轻触碰粗糙却滚烫的表面,仿佛在亲吻法老的额头。风华到斑驳的师专,穿越千年的容颜几经易改,却始终坚固,一如青年倔强坚韧的性格,洋溢最豪放的气息与激情,他们坚毅的眉目,犹如砖石的亘久,即使再经历一个千年,也不成失去严重闪耀的光

      烈日照耀的金字塔,坚挺矗立,阳光将它镶刻成青年时代最激越,最昂扬的风景

      中年*繁秋

      硕果累累。秋色似打翻了浓汤,泼洒在海口无限撩人的海布上,一溅就是一抹重彩,假日海岸里的雪浪翻飞,海平线若远若近。德胜沙深棕木板的街道,沿着古楼一路延伸站上古楼张望,仿佛秀英古炮台近在眼前

      随意在古道上散步,嗅着万绿园中散发的清香,似乎一伸手臂便可以捕捞到,就像在沙滩上漫步的人们脸上标志性的微笑,于是好像忘了时间,忘了地点,有那么些沉重意味的回头,万绿从中的培育员,从容而淡定。一如中年以放慢的脚步,想要细细品酌沿途的画面。他们淡定的面容,好似得胜沙的街景,只一眼就让人心安

      拥抱整座城市,呼吸它散发的芬芳,浇注中年时代最沉稳的醇厚风景。

      老年*暮冬

      白雪皑皑。入冬的第一场雪,不大,却足以欣喜所有人,莫斯科其实并不少见雪,只是这一场,唱了头角。城市郊外的瀑布轰鸣作响,似在演奏迎冬的颂曲。

      初霁的阳光碎碎的洒下来,透过尖顶塔被细细的分隔,随便站在哪一个十字路口放眼张望,这里总是睿智多于轻狂,宁静掩过喧嚣,人们步履悠闲,仿佛经历了太多,早已不用匆匆追逐。如此和谐,一如老年安详的神情,心存感激,倍加珍惜仅剩的时光。他们慈爱的眼神好似莫斯科温存的午后阳光。让沐浴着身心都得以升华。

      和每一个人握手,感受每一个善意的微笑,收藏老年时代最后的安逸风景。

      好似爱丽丝的奇境漫游,人生的风景书签就这样被粘贴在全世界,模糊的想起在上海深冬的某一页,捡拾飘雪,脑海间闪过东京的八重樱,开罗的金字塔,海南德胜沙的街景,再抬头凝望与莫斯科神似的纷雪然后感觉仿佛瞬间经历了一个轮回—世界又重新开始。

      人生的风景还需要继续采撷。

      评语:这篇文章以奇境漫游的形式,用眼眸的摄像机,录下沿途中或明艳或清秀的风景,做成记忆典籍里的书签。文章采用小标题的形式,结构完整。构思独特,思路清晰,作者截取不同典型的画面来表现中心。语言清新流畅,文采斐然,文章无论是内容上还是在结构上都堪称佳作。

      初中生的作文加评语二

      又是一个清明节,前一夜,又恍惚听到故去英雄们的呼唤,他们又在想念我们了?目视着一块块的石碑,也目视着其间一些无碑的坟头------英雄们的事迹是不能用碑来表达的,更何况一座土坟。似乎是想使烈士们知道自己的功绩之大、之重,不错,他们的功绩无限大,碑坟也许是象征。

      我们去怀念英雄,一定要怀念,他们的血和我们的光明永远成正比,没有前者即没有后者,我们实在无法用语言来描述伟大,对不起,英雄!

      眼泪模糊中望着那些当之无愧永垂青史的名字。昔日的拼杀,呐喊觉得又浮在眼前,血一直在流,流到坟里。黑土下的壮士们,你们还在担心战斗胜利吗?你们还在担心侵略者吗?你们还在手握钢枪怒视敌人吗?不必了,不必了,壮士们,你们好好安息、放心安息吧。世间已经安定,太平。我想,每个英雄的嘴角都一定泛起微笑。为了和平,为了尊严,他们牺牲了太多太多,我们何以报答?何以补偿?!

      明媚的阳光映照着他们几许成熟又几分稚嫩的脸庞,他们永远伟大!烈士们,你们看到了吗?祖国的盛世火焰永不停熄,伟大造就伟大这句话决不会出错,世界东方将永远闪耀着红星。

      评语:本文文短而情长,语简而意深。作者与英雄进行了一次灵魂的对话,突出了作者深邃的思想,“英雄们的事迹是不能用碑来表达的,更何况一座土坟”,“他们的功绩无限大,碑坟也许是象征”这些语句悟透世事,劲拔苍遒。又有对英灵的祭奠与安慰,也极尽真诚。

      初中生的作文加评语三

      静夜,弦月初出新蕊。

      悄悄地为人家的屋檐铺上白纱。

      村庄的小河,水面上闪着粼光。

      静静的,村庄在月的注视下沉眠。

      桥旁的人家,灯灭了。

      篝火在山林扇烁,树叶沙沙歌唱。

      从村庄的深处,传来几声狗吠。

      就这样,村庄沉眠在月的注视下。

      评语:弦月初出新蕊,悄悄地为人家的屋檐铺上白纱,静静的,村庄在月的注视下沉眠,篝火在山林扇烁,树叶沙沙歌唱,传来几声狗吠,村庄沉眠在月的注视下。作者用想象之笔勾画的是村庄由闹而静,夜色阑珊的图画。
     

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