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    学校学习雷锋精神活动工作方案

    时间：2024-02-27 13:22:49 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：学校 学习雷锋精神活动 工作方案

    　　学校学习雷锋精神活动工作方案

    通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    学校学习雷锋精神活动工作方案一

    　　一、活动主题：

    　　弘扬雷锋精神争创文明标兵

    　　二、活动目的：

    　　1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

    　　2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

    　　3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

    　　三、活动要求：

    　　全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别陋习。

    　　每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后，学校学生处将组织检查、通报、表彰。

    　　四、活动内容：

    　　1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。

    　　2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

    　　3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会，讨论话题：

    　　①什么是雷锋精神?

    　　②雷锋精神是否过时?

    　　③学雷锋应如何从身边的小事做起?

    　　④制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。

    　　4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

    　　5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

    　　6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。

    　　7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。

    　　五、活动安排：

    　　1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。

    　　（1）周一举行升旗仪式，做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

    　　（2）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。

    　　（3）结合3.8国际妇女节，各班级要召开主题班会，在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。）

    　　2、3月10日——3月xx日“学习雷锋行动周”。

    　　（1）立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

    　　（2）各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

    　　（3）结合3月12日植树节，各年级组积极组织队员参加认护花草树木、养护盆花盆草等活动。

    　　3、3月17日——3月21日“践行雷锋巩固周”。

    　　（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

    　　（2）各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

    　　（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上。

    　　4、3月24日——3月28日“深化雷锋总结周”。

    　　（1）学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动，学校再结合各班级学雷锋活动的情况评选出“学雷锋先进集体”。

    　　（2）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

    　　学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

    　　学校学习雷锋精神活动工作方案二

    　　一、活动目的

    　　号召全体学生学习雷锋精神，以助人为乐的精神作为学生相处的原则，以钉子精神来改善学生的学习态度，以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感，以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容，老师希望全体同学以本次活动为契机，坚持从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，时刻牢记雷锋精神，改掉陈规陋习，养成良好的行为习惯，进一步提高自身的思想政治素质，培养艰苦奋斗，勤俭节约，助人为乐的精神，自觉维护学校的集体荣誉，爱护公物，保护教室以及校园卫生，共同营造一个文明、和谐高雅的班级，做文明的现代中学生，以实际行动展现自己的风采，体现自己的高尚品质。

    　　二、活动时间：

    　　20____年3月

    　　三、活动内容和要求：

    　　1、 会唱一首雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》

    　　2、 各组出一期学雷锋的手抄报。

    　　3、每个学生写一篇学“雷锋”

    　　4、每个同学做5件好事，

    　　5、每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。

    　　四、过程及安排

    　　布置教室，张贴雷锋叔叔的资料、图片等。

    　　观看有关雷锋的影片，阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹，写出观后感或。

    　　五、总结评比

    　　1、评出优秀文章

    　　2、评出学雷锋的优秀手抄报

    　　3、评选5名 “雷锋式的好少年”

     

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