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    幼儿园119消防安全演习活动方案

    时间：2023-11-07 14:01:27 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    幼儿园119消防安全演习活动方案

    演习前指导幼儿做好演习的知识、心理和行动准备，在撤离过程中，引导幼儿有序到达指定的安全地点。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　一、活动设计思路

    　　11月9日是全国消防宣传日，为进一步增强幼儿园师生消防安全意识，提高自救防范、对突发事故的灵活应变能力，掌握更多自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。因此我园对全园师生及教职工将进行消防安全知识教育的学习，并组织幼儿园消防疏散演练活动。

    　　二、活动目标

    　　1、能在发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散。

    　　2、提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生技能，加强面对危险的灵活应对能力。

    　　能从容面对幼儿园有可能会发生的自然灾害和突发状况，加强面对危险的应对能力。

    　　3、了解灭火器的原理，懂得如何操作使用，可以在发生危险时有效进行自救。

    　　三、演习时间和地点

    　　时间：xx年_____月_____日_____点至_____点

    　　地点：幼儿园

    　　四、参与人员：

    　　全园教职工及幼儿（全体师生统一穿园服）、消防员

    　　五、组织机构与职责分工

    　　总指挥：园长

    　　副总指挥：保教主任

    　　疏散负责小组：各班教师、保育员。职责：演习前指导幼儿做好演习的知识、心理和行动准备，在撤离过程中，引导幼儿有序到达指定的安全地点。

    　　疏散引导小组：XX老师。职责：负责在楼梯口、拐角处、叉道处引导、维护疏散秩序；阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起。

    　　救护小组：保健医。职责：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119、120急救电话等。

    　　撤退后幼儿安全管理小组：各班教师和保育员。职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

    　　后勤小组：食堂师傅。职责：及时关闭食堂水、电、煤气并安全撤离。

    　　摄像拍照小组：XX老师。职责：负责整个消防演习过程中的摄像和拍照，为活动后期的宣传提供丰富的素材。

    　　六、活动准备

    　　1、报警音乐、演习道具（灭火器、火盆、烧火桶、水桶、水瓢、打火机、手套、口罩、每人一份湿毛巾）、医药箱、担架。

    　　2、横幅、消防演习疏散路线图、灭火演示站位图

    　　3、主持暖场词、音响、话筒。

    　　4、提前与当地消防队联系好，确定时间、地点、相关内容、流程等。

    　　七、活动过程

    　　活动前：

    　　1、知识教育：所有班级提前进行消防安全知识教学活动，带幼儿了解消防器材所在位置和使用方法，认识疏散路线示意图，掌握逃生方法以及了解消防职业等，教幼儿学会拨打119，会准确描述家庭住址。

    　　2、纪律教育：所有班级提前对幼儿组织安全纪律教育，要求幼儿严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

    　　2、对过程中易发事故的预案和应急措施：

    　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

    　　引导疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面幼儿继续向事发地点涌进。

    　　班级老师立即组织幼儿通过其他通道或出口疏散到安全的地方。

    　　组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

    　　视情况决定是否停止演练活动。

    　　活动中：

    　　1、活动流程安排

    　　活动环节活动内容负责人备注

    　　第一环节模拟火场保安保安师傅负责在指定的地方放置烧火桶，并点燃。

    　　第二环节播放警报音乐

    　　拨打报警电话_____教师1、播放/关闭音乐。

    　　2、负责拨打消防电话（消防员行政老师）说明现场情况（起火单位名称、地址、起火位置、燃烧物质、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏、火势情况、报警人的姓名、电话号码等，并说出附近有无明显的标志）。

    　　3、打开一楼前厅大门。

    　　第三环节疏散、撤离班长、班级教师1、听到警报声，各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

    　　2、指导各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；配班老师负责切断班级电源。

    　　3、幼儿逃生时，引导教育幼儿不抢道、不惊慌。

    　　4、教师要组织幼儿有序撤离，班长在前、保育员中间、配班老师在后。（此项可根据班级情况安排）不能漏下任何一名幼儿。

    　　第四环节模拟救援____教师留在教室求救______和_______带担架进教室开展救援，将老师抬到安全地方（操场），保健医到现场进行救治。

    　　第五环节清点人数；

    　　统计逃生时间；各班级教师

    　　______教师1、各班班长向____教师报告班级人数是否到齐；配班教师检查有无人员受伤；____教师统计各班级所用逃生时间。

    　　2、全部师生撤离到灭火演示现场。

    　　第六环节消防队走进校园主持人：____教师

    　　演示者：消防员1、提前将火盆、灭火器、水桶、水瓢、打火机准备好，放在指定位置。

    　　2、主持人进行介绍及暖场活动。

    　　3、消防员介绍消防车，讲解消防知识。

    　　4、幼儿参观消防车，体验穿消防服。

    　　5、消防员进行灭火演示，指导教师如何使用灭火器，和消防栓使用方法。

    　　第七环节清场活动负责人活动负责班级出一名老师协助保洁阿姨清场。

    　　活动后：

    　　1、各班教师有序带幼儿回到班级，并开展相关内容的感受分享活动，强化幼儿的消防知识经验。

    　　2、保洁阿姨和部分教师负责清理现场，将各种道具归整、收纳。

    　　3、相关老师负责后期素材的剪辑和整理，并撰写软文进行推广。


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