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    校园学生突发事件应急预案

    时间：2023-08-04 09:15:55 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    校园学生突发事件应急预案

    学生发生交通事故或其他重大恶性事故，班主任老师在接到通知后，应立即向学校分管学生科长、学校分管领导汇报，并及时与学生家长取得联系；以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　一、本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生重大失窃事件，学生发生交通意外，学生宿舍发生火灾事件，学生突发性疾病、食物中毒或发生群体性流行疾病等其他重大恶性事故事件。

    　　二、制订本预案的目的是为了有效地预防、及时控制和妥善处理各类学生突发事件，提高快速反应和应急能力，建立健全应急机制，确保学校全体学生的生命财产的安全，保证学校学生正常的学习、生活秩序，维护社会和学校的稳定。

    　　三、本预案是学校处理学生中突发事件的主要依据。

    　　四、学校一旦发生学生突发事件，应立即启动应急处理预案，全力投入学生突发事件的处理工作。

    　　五、学生突发事件应急处理应当遵循的原则

    　　1.按照“预防为主、常备不懈”的总要求，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断的原则；

    　　2.人身安全第一。在保证人身安全的同时，尽可能维护当事人的尊严与名誉；

    　　3.在确保人身安全的前提下，采取一切必要措施避免事态进一步恶化；

    　　4.按突发事件的应急处理程序有序处理；

    　　5.在学校处理意见没有公布之前，不得私自传播相关消息。

    　　六、学校成立学生突发事件应急指挥领导小组，由校长任组长，具体成员由分管副校长、学生科长、班主任等有关人员担任。

    　　七、学生突发事件应急指挥领导小组的主要职责 学校主管人员接到报告应第一时间到达现场，指挥现场处置工作，通知学校安全工作领导小组，并迅速向学校相关职能部门报告。

    　　八、学生突发事件的应急处理程序

    　　1.学生自杀、自残、自虐性事件的处理：

    　　（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件，知情人员除立即实施救治外，还应及时将情况报告班主任老师；

    　　（2）班主任老师获悉情况后，应立即向学生科长汇报，并在第一时间赶到现场，组织人员及时将伤员送至校医务所或市区医院救治；学生科长应立即（最迟在1小时之内）将情况书面报告学校突发事件应急指挥领导小组；

    　　（3）领导小组应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作；

    　　（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明案件的侦查工作。

    　　2.学生离校出走或失踪事件的处理：

    　　（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任老师；

    　　（2）班主任老师在获悉学生擅自离校的情况后，应立即向学生科长汇报，同时及时进行调查了解；并对去向不明的学生应立即组织全班同学查找，及时查明该学生的去向；

    　　（3）在无法查明学生去向的情况下，学校应立即将情况向学生突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知家长；

    　　（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组视事件情况、性质决定是否向公安机关及上级有关部门报告。

    　　3.学生打架或群殴事件的处理：

    　　（1）学生发生打架或群殴事件，知情人员应立即将情况报告班主任老师；如事态严重，还需报告学校保卫部门和公安机关；

    　　（2）班主任老师、学生科长和学校分管领导获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送到校校医务所或市区医院诊治；同时班主任老师应立即将情况向学校分管领导汇报；

    　　（3）学生科长在获悉情况后应立即（最迟在2小时之内）书面报告学校学生突发事件应急指挥领导小组；

    　　（4）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作；

    　　（5）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报；

    　　（6）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过；

    　　（7）学校应立即提出处理意见和整改措施，报学生处处理。

    　　4.学生失窃事件的处理：

    　　（1）学生发生失窃案件，应在第一时间向学校保卫部门报案，同时将情况报告班主任老师；

    　　（2）班主任老师应立即采取应急措施，组织保护现场，并及时上报学生科长及分管领导；

    　　（3）学校保卫部门在接到报案后，应立即组织人员到达现场进行勘查；必要时除立即向公安机关报案外，还应在2小时内将情况及时向院学生突发事件应急指挥领导小组汇报；

    　　（4）重大失窃事件学校保卫部门和学校应积极配合公安机关做好现场勘察和事件的调查工作；

    　　（5）查明事实情况后，学校提出处理意见报学生处处理。

    　　5.学生发生交通意外或其他重大恶性事故的处理：

    　　（1）学生发生交通事故或其他重大恶性事故，班主任老师在接到通知后，应立即向学校分管学生科长、学校分管领导汇报，并及时与学生家长取得联系；

    　　（2）学校应立即（最迟在2小时之内）将情况向学生突发事件应急指挥领导小组汇报，并积极配合医院和交警部门，做好学生的救治和事故处理工作；

    　　（3）学校应配合学生突发事件应急指挥领导小组和有关职能部门，做好学生家长的接待和安抚工作。

    　　6.学生宿舍发生火灾等突发事件的处理：

    　　（1）学生宿舍发现火情后，学生应立即开展灭火工作，同时向宿管中心和学校保卫部门报告；

    　　（2）宿管理中心和学校保卫部门、学校突发事件应急指挥领导小组接到报告后，应立即组织有关人员到达现场进行灭火；当火情严重，无法自行扑灭时，应立即拨打119电话报警：同时立即采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，切断电源；

    　　（3）学生科长及分管领导应立即（最迟在2小时之内）将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报；

    　　（4）宿管理中心和学校保卫部门应积极配合消防部门做好抢险灭火工作，并及时了解火灾原因。

    　　7.实验室常见事故的应急预案：

    　　（1）实验室火灾应急处理预案。发生火情时，现场人员须立即采取处理措施，防止火势蔓延并迅速报告。首先确定火灾发生位置，并判明起火原因，何种物品着火。迅速查看周围环境，判断是否有重大危险源分布，是否会诱发次生灾难。果断、及时采取应对措施，正确选用消防器材进行扑救。根据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。视火情“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

    　　（2）实验室爆炸应急处理预案实验室如发生爆炸事故，现场人员在保证安全的前提下必须及时切断电源和管道阀门。所有人员应听从现场临时负责人指挥，按秩序通过安全出口或用其它方法迅速撤离现场。爆炸引发的火灾，按照实验室火灾应急处理预案的程序处置。爆炸如引发人员受伤，应第一时间送往医院救治。应急处置领导小组负责安排抢救工作和人员转移安置工作。

    　　（3）危险化学品事故应急处理预案危险化学品事故分为三种：化学品伤害皮肤、眼睛等外部器官；毒气由呼吸系统进入体内引起中毒；化学品入口中毒。实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅洒到皮肤上，应立即用大量清水进行冲洗（若眼睛受伤，切勿用手揉搓），冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。视情况及时送医就诊。如果发生气体中毒，应立即打开窗户通风，并疏导实验室人员撤离现场。将中毒者转移至安全地带，揭开领口，让中毒者呼吸到新鲜空气。受氯气中毒，情况轻微者，口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护；情况较重者尽快安排吸氧，出现昏迷等严重情况者，应立即进行人工呼吸，并120急救。如发生入口中毒，酸碱类物品应首先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，送医院救治；重金属盐中毒，首先饮一杯含有几克硫酸镁的水溶液，立即送医救治，不要服用任何催吐药，以免发生危险；砷或汞化物中毒者，必须立即就医；其它毒物中毒，原则上应首先催吐，然后送医救治。

    　　（4）实验室触电、创伤、烫伤应急处理预案触电事故，应首先切断电源或拔下电源插头，切不可在为切断电源的情况下直接接触触电者；如果漏电严重，切断电源后，立即通知电工处置，并指挥实验室人员撤离；若触电者出现休克现象，应立即进行人工呼吸，并马上送医救治。在实验过程中，如发生被污染的金属锐器损伤、被动物咬伤的情况，应立即用肥皂和清水冲洗伤口，挤出伤口的血液，再用消毒液（酒精、次氯酸钠、过氧乙酸、碘伏等）消毒，处理伤口。发生烫伤，如皮肤未破，可涂擦饱和碳酸氢钠溶液或用碳酸氢钠粉末调成糊状敷于伤处，也可涂沫獾油、烫伤膏等；如皮肤已破，可涂抹紫药水或1%高锰酸钾溶液。

    　　（5）大型仪器故障、玻璃器皿刺伤或割伤应急处理预案受伤人员马上脱下实验服，清洗双手和受伤部位，食用酒精或碘伏消毒。并记录受伤原因和相关的微生物，保留完整的原始记录。潜在危险性气溶胶的释放。实验室人员须立即撤离相关区域，为了使气溶胶排出，实验室在一定时间内要关闭，门口张贴“禁止入内”标志。容器破碎及感染性物质溢出污染。应立即带上防护手套，用布或纸巾覆盖全部受感染物质；倒上消毒剂，消毒剂作用30分钟后，清理污染区域，所有污染物品放入黄色专用塑料袋，按照感染性废物处理。离心机内盛有潜在感染性物质的试管破裂，应立即关闭机器电源，让机器密闭半小时，使气溶胶沉积后，带上防护手套用镊子清理玻璃碎片，用1%的消佳净擦拭机器内部，所有污染物按照感染性废物处理。眼部溅入感染性物质，先用清水冲洗眼部，然后立即送医治疗。手部污染。如果是一般污染，先用清水冲洗，再用肥皂或洗手液搓洗10分钟，再次用清水冲洗，擦干，用酒精擦手；如果是重度污染，先用1%消毒水浸泡双手约10分钟，再用清水和肥皂水清洗。

    　　（6）废液泄露应急处理如发生少量泄露，应使用惰性材料（如干沙）作为吸附剂将其吸收起来，然后按照危险废物处置。如发生大量泄露，应使用惰性材料（如干沙）进行围堵，然后再用吸附剂进行吸收，清理后按照危险废物进行处置。严禁使用锯末、废纸等可燃材料作为吸收材料，以免发生反应引起火灾。

    　　8.学生急病、食物中毒或发生群体性流行疾病事件的处理：

    　　（1）学生发生突发性疾病或食物中毒后，应立即报告班主任老师；

    　　（2）班主任老师问明情况后，应立即与校医务室取得联系，迅速组织人员将患者送至校医务室或市区医院救治，同时立即向学校分管领导、学生科长报告；分管领导应在2小时之内将情况报告学生突发事件应急指挥领导小组；

    　　（3）学生患重大疾病，班主任老师获悉后应及时将学生送往医院救治；并及时通知学生家长；

    　　（4）如发现学生中发生群体性流行疾病，班主任老师除立即同校医务室取得联系外，应及早采取隔离措施，并及时向学校分管领导、学生科长汇报；分管领导在2小时之内将情况报告学生突发事件应急指挥领导小组；

    　　（5）学生突发事件应急指挥领导小组应立即（最迟在2小时之内）将情况报告当地卫生防疫部门，并由学校有关人员配合医疗、防疫等机构做好现场消毒、取样分析等工作。

    　　9.心理援助与危机干预处理:

    　　（1）成立心理援助与危机干预工作小组。由院分管学生工作的领导牵头，学校心理健康教育中心、校医务所、保卫部门、学校分管学生工作的领导、学生科长、班主任组成心理援助与危机干预工作小组；

    　　（2）新生入学建立心理档案，对需要援助或危机干预的对象进行定期追踪，对特殊对象根据情况决定是否转介或请专家会诊；

    　　（3）对于有过激行为（如自杀、自残）、突发精神障碍的个体以及其他严重影响校园稳定的危机情况，咨询师应尽力作好前期处理工作，并及时与心理援助与危机干预小组联系；由相关学校负责与家长联系，决定最后干预方案，并将干预方案报心理健康咨询中心备案。

    　　10.网络舆情突发事件应急：

    　　（1）网络舆情是指与学校工作相关的、有较强影响力和倾向性的、可能影响社会稳定、校园安全、学校声誉、师生权益、管理决策等的网络言论和观点。

    　　（2）各QQ群、微信群设立“网络监管信息员”，由班主任指定，其对班主任负责。主要负责协助班主任掌握班级内部学生的思想动态，以及对班级群的监管，发现上述情况要及时向班主任汇报。班主任及时落实情况后报给学校辅导员或副书记。由党委书记上报学校宣传部和信息中心进行处置，如遇到情况特殊要第一时间报告学校党委书记。同时做好本群的舆论引导，确保把影响降到最低。

    　　11.对学生突发事件，紧急情况可越过以上程序，直接拨打110、119、120等救助电话，寻求援助。

    　　12.对学生突发事件的知情报告是全院师生的责任和义务。对重大的学生突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉学生突发事件发生而未及时到位进行处理的，学校将根据相关规定追究有关人员的责任。

    　　13.学生突发事件应急指挥领导小组与学生科长、班主任老师要保证电话24小时畅通。


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