普通话水平测试参考材料

时间：2021-03-19 18:23:01 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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普通话水平测试参考材料 本文简介：普通话声调一、普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。普通话有四个声调：1、阴

普通话水平测试参考材料 本文内容：

普通话声调

一、普通话声调介绍

声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

普通话有四个声调：

1、阴平

念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如：

青春光辉

春天花开

公司通知

新屋出租

2、阳平

念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如：人民银行

连年和平

农民犁田

圆形循环

3、上(shang3)声

念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如：彼此理解

理想美满

永远友好

管理很好

4、去声

念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如：下次注意

世界教育

报告胜利

创造利润

二、上声的变调

上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。

1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如：每天měitiān

每年měinián

每月měiyuè

2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：美好měihao

厂长changzhang

领导lingdao

声调训练

一、按普通话四声的调值念下面的音节。

一

姨

乙

艺

yī

yí

yǐ

yì

辉

回

毁

惠

huī

huí

huǐ

huì

风

冯

讽

奉

fēng

féng

fěng

fèng

飞

肥

匪

费

fēi

féi

fěi

fèi

通

同

桶

痛

tōng

tóng

tǒng

tòng

迂

于

雨

遇

yū

yú

yǔ

yù

二、按阴阳上去的顺序念语句。

中华有志

zhōng

huá

yǒu

zhì

坚持改进

jiān

chí

gǎi

jìn

中华伟大

zhōng

huá

wěi

dà

千锤百炼

qiān

chuí

bǎi

liàn

光明磊落

guāng

míng

lěi

luò

花红柳绿

huā

hóng

liǔ

lǜ

三、按去上阳阴的顺序念语句（上声按变调念半上）

破釜沉舟

pò

fǔ

chén

zhōu

调虎离山

diào

hǔ

lí

shān

弄巧成拙

nòng

qiǎo

chéng

zhuō

信以为真

xìn

yǐ

wéi

zhēn

妙手回春

miào

shǒu

huí

chūn

异口同声

yì

kǒu

tóng

shēng

四、上声的变调练习

1、念半上：

北方běifāng

纺织fǎngzhī

广播guǎngbō

简单jiǎndān

马车mǎchē

小刀xiǎodāo

喜欢xǐhuān

美丽měilì

宝贵bǎoguì

暖流nuǎnliú

2、念阳平：

美好měihǎo

小姐xiǎojiě

只有zhǐyǒu

奖品jiǎngpǐn

考古kǎogǔ

手表shǒubiǎo

勇敢yǒnggǎn

演讲yǎnjiǎng

肥水féishuǐ

扭转niǔzhuǎn

普通话语音基础知识

一、音节和音素：

音节是自然的语音单位，一个汉字就是一个音节（儿化韵例外）。

音素是最小的语音单位，可分为元音和辅音。

二、声调

普通话有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。

阳平：注意不要拐弯。

上声：在读单字时，不能读成半上，不能拐两次弯。在读双音节词语时，若上声在阴平、阳平、去声前念半上，如“喜欢“；若上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样，如“美好“；若上声在后，可读半上，如“工厂“。

三、声母和韵母：

声母是音节开头的辅音，韵母是音节中声母后面的部分。

1、声母：（21个）

双唇音：b、p、m

唇齿音：f

舌面音：j、q、x

舌根音：g、k、h

舌尖前音：z、c、s

舌尖中音：d、t、n、l

舌尖根音：zh、ch、sh、r

n

又叫鼻音，l

又叫边音；z、c、s

又叫平舌音，zh、ch、sh、r

又叫翘舌音。

（1）鼻音与边音

n

发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如“能耐“、“泥泞“的声母。

l

发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑“、“嘹亮“的声母。

无赖－无奈

水牛－水流

男裤－蓝裤

旅客－女客

脑子－老子

连夜－年夜

留念－留恋

浓重－隆重

大娘－大梁

南部－蓝布

（2）平舌音与翘舌音

摘花－栽花

商业－桑叶

阻力－主力

木柴－木材

自力－智力

三角－山脚

春装－村庄

小炒－小草

蔬菜－素菜

支援－资源

2、韵母：（39个）

（1）单韵母：（10个）

a、o、e、i、u、ü、ê、－i(前)、－i(后)、er(儿化韵)

分清i－ü

下雨－所以

区域－会议

预见－意见

通讯－通信

（2）复韵母：（13个）

前响复韵母：ai、ei、ao、ou

ai

白菜、海带、买卖

ei

配备、北美、黑霉

ao

高潮、报道、吵闹

ou

后楼、收购、漏斗

后响复韵母：ia、ie、ua、uo、üe

ia

加价、假牙、压下

ie

结业、贴切、趔趄

ua

花褂、桂花

uo

过错、活捉、阔绰

üe

雀跃、决绝

中响复韵母：uai、uei、iao、iou

uai

摔坏、外块

uei退回、归队

iao

巧妙、小鸟、教条

iou优秀、求救、牛油

（3）鼻韵母：（16个）

an、

en、

uan、

ian、

en、

in、

un、

üan

ang、

eng、

uang、

iang、

ueng、

ing、

ong、

iong

分辨

en－eng

陈旧－成就

深沉－生成

深耕－生根

分针－风筝

分辨

in－ing

亲近－清静

红心－红星

人名－人民

信服－幸福

分辨an－ang

女蓝－女郎

烂漫－浪漫

反问－访问

担心－当心

分清an－ang

搬家－帮助

盘绕－旁边

隐瞒－很忙

船帆－正方

担心－当然

海滩－鸡汤

江南－气囊

兰花－郎中

干粉－刚强

看见－健康

寒冷－杭州

占有－张罗

产妇－厂房

山水－商人

然而－叫嚷

参与－仓位

上船－上床

三人－桑叶

安静－昂扬

簪子－脏水

四、音变

1、变调

（1）上声的变调

（2）

“一、不“的变调

2、儿化韵

儿化韵在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。

3、轻声

4、语气词“啊“的音变

单字词语综合训练（一）

一、读单字（共10分）（限时3分钟）

镍

涩

习

宽

狗

迈

吻

驴

恽

区（姓氏）

坏

嘣

墨

慌

由

入

子

播

润

藏（躲藏）

瞥

救

闩

逛

学

付

均

抵

荫

俩（咱俩）

蝉

寸

嘭

领

心

涌

亏

罚

司

券（债券）

婶

初

砣

篇

却

捐

磷

郑

爷

哄（起哄）

抓

病

秦

面

煮

患

饶

欧

纫

揣（怀惴）

饿

翁

贼

箭

夺

酱

夸

舜

鳃

相（相机）

则

兄

二

梗

跪

池

掉

枕

榻

石（石板）

蹑

标

痛

港

丢

框

掐

宋

啪

那（口语音）

名

枣

痣

防

次

窝

惨

溺

挨（挨打）

褪（褪去冬衣）

二、读词语（共20分）（限时3分钟）

送信儿

咖啡

扭搭

沙漠

哈尼族

按期

实用

贫困

喷嚏

昂扬

交流

平反

榫头

独特

蠢笨

肆虐

沉冤

月份

酌量

号召

萌芽

鲜花

奶嘴

判定

上座儿

搜寻

蛐蛐儿

接洽

仍然

拐弯

白菜

冠军

总得

熊猫

萝卜

策略

走味儿

培植

快乐

软骨

鄙薄

物价

因此

调和

而且

往常

机床

生日

悬挂

听讲

单字词语

综合训练（二）

一、读单字（共10分）（限时3分钟）

贴

吻

抓

略

女

怀

涮

司

还

（还原）

相（相机）

砣

君

岸

存

坡

炕

枕

虐

俩

（咱俩）

石（石板）

避

夸

停

贵

模

饼

痣

秦

采

（采访）

叶（叶片）

凡

掐

孔

丢

惹

卧

婶

妾

广

（广播）

沓（一沓）

恋

笙

矿

除

张

籽

嘣

习

漂

（漂泊）

那（口语音）

锌

润

墙

次

涌

餐

绕

将

（将来）

恶（恶毒）

嘿（嘿嘿一笑）

面

播

订

牌

兄

物

索

六

（六月）

否（否定）

冲（酒味很冲）

群

窗

掉

跟

熔

拒

孙

尽

（尽力）

眯（眯缝）

褪（褪去冬衣）

美

院

吃

贰

险

赴

隋

沤

（沤肥）

揣（怀揣）

拗（拗不过）

翁

选

造

海

灌

啪

荫

曾

（曾孙）

轴（轴承）

扎（扎裤脚）

二、读词语（共20分）（限时3分钟）

发扬

模型

花蕊

拨拉

配合

旦角儿

森林

拼音

嫂子

车站

一顺儿

平方

谢谢

称赞

两边

峡谷

志气

乔装

蠢蠢

入口

短促

刻苦

刺猬

耐用

瓜分

沸腾

谎言

从而

试卷

拐弯

亲爱

手软

熊猫

总得

具体

脆弱

葬送

落后

需求

拈阄儿

书架

标尺

快乐

穷忙

调整

恩情

均匀

喧闹

包干儿

忘却

单字词语综合训练（三）

一、读单字（共10分）（限时3分钟）

额

贵

装

自

惹

掐

枕

秦

供

（供给）

石（石板）

挎

街

尝

啊

密

操

痣

习

并

（合并）

委（委派）

润

翻

二

灾

涌

餐

杨

六

（六月）

朝（朝代）

叶（叶片）

猜

熔

斩

日

翁

乳

申

否

（否定）

刺（讽刺）

撒（撒播）

腻

犬

瓶

丢

框

铝

嘭

色

（色彩）

俩（咱俩）

那（口语音）

胸

池

关

近

乘

莫

嘣

圈

（猪圈）

挑（挑战）

嘿（嘿嘿一笑）

舔

跃

零

荫

桨

涮

旬

晃

（晃动）

屯（屯兵）

得（得一小时）

聊

亏

段

渠

刁

踹

砣

曾

（曾孙）

闷（苦闷）

咳（咳！真怪！）

握

拨

面

幅

俊

欧

索

画

（油画）

撇（撇开）

拗（拗不过）

口

舜

防

不

品

虐

司

胜

（胜利）

降（降伏）

扎（扎裤脚）

二、读词语（共20分）（限时3分钟）

小曲儿

罚款

脾气

血渍

知遇

动员

漂亮

安全

群体

没错

强度

死亡

下午

搅扰

亚军

婆婆

劳驾

稳定

刮脸

匪首

课本

舅舅

障碍

奶水

搜查

中间儿

仍然

拐弯

陶瓷

侵略

分蘖

凶狠

回头

修女

赞成

特别

尺寸

恒星

广博

冲刷

随时

快乐

穷人

帮忙

竹笋

民用

打嗝儿

因而

做活儿

命运

公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？

老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。

篇2：大像山学区第十四届推广普通话宣传周活动总结

大像山学区第十四届推广普通话宣传周活动总结 本文关键词：宣传周，学区，普通话，四届，活动总结

大像山学区第十四届推广普通话宣传周活动总结 本文简介：大像山学区第十四届推广普通话宣传周活动总结普通话是现代汉民族的共同语，是国家以宪法形式向全国大力推广的语言。大力推广普通话作为我国的一项基本语言政策，在全面提高全民素质，发展科学文化，加强交流与沟通等方面有很重要的作用。2011年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周，大像山学区根据谷语委

大像山学区第十四届推广普通话宣传周活动总结 本文内容：

大像山学区第十四届推广普通话宣传周

活

动

总

结

普通话是现代汉民族的共同语，是国家以宪法形式向全国大力推广的语言。大力推广普通话作为我国的一项基本语言政策，在全面提高全民素质，发展科学文化，加强交流与沟通等方面有很重要的作用。2011年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周，大像山学区根据谷语委［2011］2号《甘谷县语言文字工作委员会关于做好第十四届推广普通话宣传周活动方案的通知》要求，结合我学区实际，以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,以深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导树立科学的语言观为活动宗旨,有计划地开展第十四届推普周活动，取得了良好的效果，现总结汇报如下：

一、

明确指导思想、认真组织部署，确保宣传实效。

为了开展好推普周活动，我学区对各校推普周活动作了周密具体的安排部署，成立了“推普周”活动领导小组，明确指导思想，正确认识《甘谷县语言文字工作委员会关于做好第十四届推广普通话宣传周活动方案的通知》精神，全面落实《国家通用语言文字法》，紧紧围绕：“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，扎实工作，确保推普活动有效开展。在明确指导思想的前提下，我学区制定了《大像山学区关于开展第十四届推广普通话宣传周活动的通知》下发到各学校，要求各学校认真按照文件精神积极开展推普活动。

二、

联系实际，积极创新，丰富形式，努力扩大范围，增强效果。

各学校按学区通知要求，及时认真地制定了推普周活动方案，成立推普活动领导小组，依托学校主阵地，开展了丰富多彩的推普宣传活动。

1、在明显位置张贴了推普活动的宣传画、宣传标语，通过板报、展板等宣传工具渲染了推普活动氛围，扩大了宣传效果。

2、通过座谈会、研讨会、社会咨询、文艺活动、知识竞赛、经典诵读比赛、国旗下讲话、校园广播、班、队会以及教育教学活动等多种形式，开展丰富多彩的推普宣传活动。

3、学区组成督查组对活动进行督查指导。

许多学校的宣传活动富于创新性、趣味性、实效性。比如：柳湖小学、南街小学、柳汁小学等学校开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识，把推普工作由学校扩大到家庭、社会，造成了很好的社会影响。柳湖小学、南街小学、柳汁小学、十里铺小学、二十铺小学等多数学校还结合经典诵读、诗歌比赛、讲故事、成语接龙、硬笔书法比赛等教育教学活动来推动推普活动及语言文字规范化的落实。结合创建语言文字规范化示范校，开展“真爱母语

共同行动”系列活动。南街小学、柳湖小学组织师生对县城各单位、各街道、社区、以及公共服务行业进行规范用语用字的检查与整改，对查出的不规范社会用字情况整改了百余处。柳汁小学在推普周组织各学校教师进行了基本功比赛，内容包括演讲、朗诵、写字（钢笔、粉笔字）等；还利用中秋马上到来的时机，组织教师学生开展以“迎中秋，诵经典”的中秋诗词朗诵活动；举办语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展雅言经典诵读活动；同时倡导“小手牵大手”活动，和爸爸妈妈一起学讲普通话，将推工作推向社会，形成家校社会一体化的教育网络。

各学校采取各种形式积极向社会开展推普宣传活动，充分发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用；同时各校因地制宜，开展主题班会、读书、演讲、征文诗歌朗诵、讲故事、编小报、知识竞赛、文明纠错、组织教职工参加全国语言文字基本功大赛等形式多样、丰富多彩的专项推普宣传活动。

三、存在的不足和今后的努力方向：

1、个别学校对推普活动的认识不够到位，尤其是山区学校。有待于帮助他们提高认识，激励他们参与的积极性。

2、宣传的深度广度有待提高。

3、“推普宣传周”活动期间；反映较好，活动结束后，反复较大。良好的语言氛围的形成需要全社会的努力和有效参与。

开展“推普周”活动是推广普通话的重要举措之一

，今年的“推普周”活动得到有关领导的重视各学校的积极参与，促进了推普活动的有效开展，取得了一定的成绩。但推广使用普通话，书写规范字，是一项艰巨而又具有重大意义的工作，是一项长期细致的工作。在今后的工作中，我们将加大力度、扩大推广面，不断提高广大师生的普通话水平，同时在今后的推普工作中认真总结工作经验，查找薄弱环节，克服工作不足，不断促进语言文字工作再上新台阶。为构建和谐语言生活，营造共有精神家园做出应有的贡献。

大像山学区

。

2011年9月18日

篇3：推广普通话主题班会活动方案四二班

推广普通话主题班会活动方案四二班 本文关键词：班会，普通话，二班，活动方案，推广

推广普通话主题班会活动方案四二班 本文简介：推广普通话主题班会活动方案活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动过程：一、创设情景，引入主题。我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代

推广普通话主题班会活动方案四二班 本文内容：

推广普通话主题班会活动方案

活动目标

：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动过程：

一、

创设情景，引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

同学们，听了这个故事，你想到了什么？

为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

三

大家齐读推广普通话宣传口号：

说好普通话,方便你我他

说普通话,从我做起

说好普通话,朋友遍天下

我是中国娃，爱说普通话

四、顺口溜朗诵

1、

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十

2、

板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

五、小组讨论：怎样推广普通话？

七、我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。