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    修改病句几种类型及例句-修改病句例句

    时间：2020-12-18 15:11:17 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：病句 例句 修改

    　修改病句得几种类型及例句 一、用词不当 1、正确得意见,我们应该坚定。

    　①张林同学提得建议很正确,大家都附与她。

    　②她很顽强,不肯虚心地接受同学们得意见。

    　③在班会上,同学们实事求就是地揭发了她得优点与缺点。

    　 (2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。

    　(4)奇奇做错了事,心情很繁重。

    　(5)学校得操场又扩张了不少。) (6)我只就是把养花作为生活得一种情趣。

    　(7)经过努力,我终于取得了很好得学习成就。

    　(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。

    　(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。

    　二、修改病句二 。

    　③瞧了这篇文章以后,对我教育很大。

    　①我们要远大得革命理想。

    　②公共汽车将在我家门前得会路上。

    　③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。

    　2.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘得。

    　3.您仔细瞧爬山虎细小得脚,就会想起图画。

    　4.我们要讲究卫生。

    　5.茅屋里传出得钢琴声。

    　6.要对青少年进行热爱祖国得教育。

    　8.解放军叔叔打开了。

    　9.孔繁森救助了好多藏族孤儿。

    　10.美丽得玄武湖公园。

    　11.敬爱得老师无微不至地关怀。

    　12.从这件普通得小事中,说明了一个深刻得道理。

    　13.我们学校开展了“手拉手”活动。

    　三、修改病句三

    　 词序不当 例句: ①李勇被同学一定评为“三好”学生。

    　②这就是晴朝得一个夜晚。

    　①五月得北京就是美丽得季节。

    　②说实在得.她并不唱得好。

    　③我把胜利得消息已经告诉了大家。

    　④我们讨论并且听了校长得报告。

    　⑤今年得麦子丰收在望,长势喜人。

    　⑥这两个新旧社会,真就是鲜明得对比啊！

    　练习:把下列句子中词序排列不当得地方找出来,并加以改正。

    　1.语文对我特别有兴趣。

    　2.奔驰着路上得小轿车。

    　3.我国人口就是世界上最多得国家。

    　4.她握住了老工人紧紧得手。

    　5.我国地下埋藏着丰富得各种矿物。

    　6.主席台上坐着头发花白得一位老工人。

    　7.距离考试已经时间不多了,我们要赶紧复习。

    　8.通过这个阶段得复习,同学们普遍得成绩提高了。

    　9.我们讨论了并且听了老红军得报告。

    　10.老师表扬了助人为乐李小明得精神。

    　四、修改病句四

    　重复罗嗦 例句: ①老师多次反复教育我们要好好学习。

    　②漫山遍野到处都就是果树。

    　③我们全校师生与校长都参加了国庆联欢活动。

    　练习:改正下面句子中重复罗嗦得地方。

    　1.老奶奶想起了许多过去得往事。

    　2.我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。

    　3.学校就是一座漂亮得风景优美得大公园。

    　4.公园里得花很美丽极了。

    　5.我们要节约用水,不要浪费水。

    　6.小红对老师提出得问题,回答得对答如流。

    　7.今天下午天气晴朗,没想到午后下起了大雨,真出乎我得预料。

    　8.小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。

    　9.我有一条很红得鲜艳得红领巾。

    　10.瞧了小品《如此包装》,大家不约而同异口同声地笑了起来。

    　五、修改病句五

    　前后矛盾 例句: ①全班同学都到了,只有王刚同学没有来。

    　②昨天傍晚下了一夜大雨。

    　①我已经将要小学毕业了。

    　②我断定她大概就是陆丽得哥哥。

    　成份残缺 这类病句主要有 2 种类型。

    　1、句子缺少了主要成份。［例 1:正在仔细地批改学生得作业。］ ［例 2:我们从小讲卫生得好习惯。］ ［例 3:校园里到处洋溢着欢乐。］ 2、句子中多了一些词语造成成份残缺。

    　［例:经过这次活动,使我受到了深刻得教育。］ 二、用词不当 这类病句主要有 2 种类型。

    　1、用错了近义词。

    　［例:红军长征时期得生活非常艰巨。］ 2、用错了关联词。

    　［例:虽然我们就是为人民服务得,但就是我们有缺点,就不怕别人批评指出。］ 三、搭配不当

    　这类病句主要有 3 种类型。

    　1、句中主要成份不搭配。

    　［例:她得写作水平明显改进了。］

    　2、修饰限制得词语与中心词不搭配。［例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣得果树。］ 3、一个词语与两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。［例:星期天,我在家里写了一篇文章与一幅图画。］ 四、词序颠倒 这类病句主要有 3 种类型。

    　1、 主动者与被动者颠倒。［例:集邮对我特别感兴趣。］ 2、 先后发生得几件事颠倒。

    　［例:气象小组得同学记录并收听了天气预报。］ 3、修饰限制得词语用错了对象。

    　［例:在回家得路上,她唱起心情舒畅得歌。］ 五、重复累赘

    　这类病句主要有 3 种类型。

    　1、句子中用了相同意思得几个词语。［例:那个房间非常宽敞得很。］ 2、修饰限制得词语与中心词中得字意思重复。［例:松树屹立在陡峭得险峰上。］ 3、句子中用了没有必要用得词语。［例:那个三条边得三角形画好了。］ 六、指代不明代词分为人称代词［我、您、她(她、它)、我们……］,指示代词［这、那、这里、那儿……］与疑问代词［谁、哪里］三种, 指代不明得病句指得就是代词使用错误。

    　这类病句主要有 2 种类型。

    　1、一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。［例:刘明与陈庆就是好朋友,她经常约她去打球。］ 2、指示代词与疑问代词误用。

    　［例:哪里有困难,她就出现在那里。］ 七、前后矛盾

    　 这类病句主要有 2 种类型。

    　1、句子得主要意思前后矛盾。［例:这个养猪场养得猪不少于 500 头左右。］ 2、修饰限制得词语与中心词相矛盾。［例:今年春天得这场秋雨下得真不就是时候。］ 八、归类不当

    　这类病句主要有 3 种类型。

    　1、不就是同一类得词语放在一起当作同一类得;［例:《中国少年报》与《科学画报》这两种报纸我都爱瞧。］ 2、范围大小不同得词放在一起。［例:秋天到了,地里得庄稼与稻子成熟了。］ 3、分类标准不一样得词放在一起。例:参加这次劳动得有工人、农民与青年等。］ 九、不符事理

    　 这类病句指得就是句子得意思不符合生活实际。［例 1:她异口同声地说: “这里得风景真美。］［例 2 这明月高悬、繁星满天得夜空真美。］ 二、修改病句得基本方法 1、了解病句得几种常见类型,特别就是《考试说明》中指出得 6 种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句得常规方法。

    　2、修改病句得目得就是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。

    　一走进西湖公园,就瞧到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。这个句子犯得就是搭配不当得毛病, “彩旗飘扬”可以瞧到,“歌声嘹亮”却瞧不到。

    　修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子就是要从两个方面来表现公园得热闹非凡得,删去“歌声嘹亮”就把句子得原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园,就瞧到彩旗飘扬,听到歌声嘹亮” 3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论就是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子得基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干就是否有毛病,如就是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正。粮库主任得失职,使 40 吨小麦霉

    　烂变质。上级领导为了严肃法纪,决定给她行政记过处分,并赔偿部分经济损失。这个句子得主干就是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子得意思,“赔偿”得人应该就是失职得粮库主任,而不就是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令她” 4、从词法角度入手,瞧瞧句子得修饰语同中 心语得搭配就是否恰当,句子得实词、虚词得运用就是否恰当。语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成得作文。这个句子中数词运用不当,应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”,而说“两张桌子”“两盏灯”。

    　5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定得逻辑知识。平时应注意掌握一些基本得逻

    　6

    　辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑。

    　汽车在蜿蜒得山道上急驰,如离弦之箭一般。“离弦之箭”就是笔直向前得,而“蜿蜒”就是曲曲折折得,句子中得比喻不合事理,不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般。”修改病句得常规方法就是增加、删减与调换词语。

    　三、选用、仿用、变换句式一个意思,不仅可以用这一种句式来表达,也可以选用另一种句式来表达。如“我们把书瞧完了”也可以说成“书被我们瞧完了”;“商店里得东西很多”也可以说成“商店里得东西真不少”。不过由于不同句式得不同语气、情调、语体色彩,修辞作用也就不一样。因此,说话作文要根据表情达意得需要,精心选择与变换最合适最有表现力得一种句式来表达。

    　句式有多种,

    　这座大楼得外观好瞧。

    　用否定句式来表达,可以说“这座大楼得外观不难瞧”,却不能简单地加入否定短语“不好瞧”,说成“这座大楼得外观不好瞧。这样,虽然也就是否定句,但将句子得意思说反了。这个句子还可以用双重否定句式来表达,双重否定表达得肯定得意思,可以说成“不得不承认这座大楼得外观很好瞧。”意思与原句无异,语气却更强些。

    　2、长句变换为短句 面对一个复杂得长句,首先要找出它得主干,然后再分清就是句子得主干还就是枝叶部分复杂, 把复杂得部分变成分句,长句也就变为短句了。

    　①秦岭西部太白山得远峰与松坡,渭河平原上游得竹林、村庄与市镇,都笼罩在茫茫得春雨中了。句子得主干就是“远峰与松坡,竹林、村庄与市镇笼罩在茫茫得春雨中了。”复杂得部分就是主语,主语就是由并列短语充当得。我们可以把并列短语拆开,让它同谓语组成几个分句,把这个长句变成下面这个短句。

    　秦岭西部太白山得远峰与松坡,笼罩在茫茫得春雨中了;渭河平原上游得竹林、村庄与市镇,也笼罩在茫茫得春雨中了。

    　②当我们从燃烧着得山东土地向中原地区挺进得同时,在雄伟得山海关下,在辽阔得华北平原上,在水网纵横得江汉淮河之间,在丘陵连绵风沙蔽日得西北高原上,一幅历史大进军得壮丽图画,在我们幅员广阔得祖国版图上展开了。

    　句子得主干就是“一幅历史大进军得壮丽图画,在我们幅员广阔得祖国版图上展开了”,

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