2020年高考物理二轮复习重要考点过关卷:力学实验综合应用
9 2019 年高考物理二轮复习重要考点过关卷:力学实验综合应用
1.某兴趣小组的同学看见一本物理书上说“在弹性限度内,劲度系数为 k的弹簧,形变量为 x 时弹性势能为 Ep=kx2”,为了验证该结论就尝试用“研究加速度与合外力、质量关系”的实验装置(如图甲) 设计 了以下步骤进行实验. 实验步骤:
A.水平桌面上放一长木板,其左端固定一弹簧,通过细绳与小车左端相连,小车的右端连接打点计时器的纸带; B.将弹簧拉伸 x 后用插销锁定,测出其伸长量 x; C.打开打点计时器的电源开关后,拔掉插销解除锁定,小车在弹簧作用下运动到左端; D.选择纸带上某处的 A 点测出其速度 v; E.取不同的 x 重复以上步骤多次,记录数据并利用功能关系分析结论. 实验中已知小车的质量为 m,弹簧的劲度系数为 k,则:
(1)长木板右端垫一小物块,其作用是__________________________________________________; (2)如图乙中纸带上 A 点位置应在________(填 s1、s2、s3)的段中取; (3)若 Ep=kx2 成立,则实验中测量出物理量 x 与 m、k、v 关系式是 x=________. 【答案】(1)平衡摩擦力 (2)s2 (3)v 2.图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下:
①用天平测量物块和遮光片的总质量 M、重物的质量 m;
用游标卡尺测量遮光片的宽度 d; 用米尺测 量两光电门之间的距离 s; ②调整轻滑轮,使细线水平; ③让物块从光电门 A 的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门 A 和光电门 B 所用的时间 ΔtA 和 ΔtB,求出加速度 a; ④多次重复步骤③,求 a 的平均值; ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数 μ. 回答下列问题:
(1)测量 d 时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为 1 mm)的示数如图(b)所示,其读数为________cm. (2)物块的加速度 a 可用 d、s、ΔtA 和 ΔtB 表示为 a=________. (3)动摩擦因数 μ 可用 M、m、和重力加速度 g 表示为 μ=_____. (4)如果细线没有调整到水平,由此引起的误差属于________(填“偶然误差”或“系统误差”). 【答案】(1)0.960 (2) (3) (4)系统误差 3.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨; 导轨上 A 点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为 M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为 m 的小球相连; 遮光片两条长边与导轨垂直; 导轨上 B 点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间 t,用 d表示 A 点到光电门 B 处的距离,b 表示遮光片的宽度,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过 B 点时的瞬时速度,实验时滑块在 A 处由静止开始运动. (1)用游标卡尺测量遮光条的宽度 b,结果如图乙所示,由此读出 b=________mm. (2)滑块通过 B 点的瞬时速度可表示为________. (3)某次实验测得倾角 θ=30°,重力加速度用 g 表示,滑块从 A 处到达 B 处时 m 和 M 组成的系统动能增加量可表
示为 ΔEk=________,系统的重力势能减少量可表示为 ΔEp=________,在误差允许的范围内,若 ΔEk=ΔEp 则可认为系统的机械能守恒. (4)在上次实验中,某同学改变 A、B 间的距离,作出的 v2-d 图像如图丙所示,并测得 M=m,则重力加速度 g=________ m/s2. 【答案】(1)3.85 mm (2) (3)、(m-)gd (4)9.6 4.某探究 学习 小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图 1 所示的装置:水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验时,保持轨道和细线水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动实现平衡摩擦力. (1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?(回答“是”或“否”) (2)实验需要用游标卡尺测量挡光板的宽度 l,如图 2 所示,则 l=________mm; (3)实验获得以下测量数据:小车(含传感器和挡光板)的总质量 M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量 m0,挡光板的宽度 l,光电门 1 和光电门 2 的中心距离 x,某次实验过程:力传感器的读数 F,小车通过光电门 1 和光电门 2 的挡光时间分别为 t1、t2.小车通过光电门 2 后砝码盘才落地,重力加速度为 g.该实验对小车需验证的表达式是_______________________________ (用实验中测出的物理量表示). 【答案】(1)否 (2)5.50 (3)Fx-m0gx=M[()2-()2] 5.某兴趣小组的同学看见一本物理书上说“在弹性限度内,劲度系数为 k 的弹簧,形变量为 x 时弹性势能为 Ep=kx2”,为了验证该结论就尝试用“研究加速度与合外力、质量关系”的实验装置(如图甲)设计了以 下步骤进行实验.学&科网[来源:学科网] 实验步骤:
A.水平桌面上放一长木板,其左端固定一弹簧,通过细绳与小车左端相连,小车的右端连接打点计时器的纸带; B.将弹簧拉伸 x 后用插销锁定,测出其伸长量 x; C.打开打点计时器的电源开关后,拔掉插销解除锁定,小车在弹簧作用下运动到左端; D.选择纸带上某处的 A 点测出其速度 v; E.取不同的 x 重复以上步骤多次,记录数据并利用功能关系分析结论. 实验中已知小车的质量为 m,弹簧的劲度系数为 k,则:
(1)长木板右端垫一小物块,其作用是_______________________________ _________________________________________; (2)如图乙中纸带上 A 点位置应在________(填 s1、s2、s3)的段中取; (3)若 Ep=kx2 成立,则实验中测量出物理量 x 与 m、k、v 关系式是 x=________. 【答案】(1)平衡摩擦力 (2)s2 (3)v 6.某探究学习小组用如图所示的方案测滑块与木板间的动摩擦因数.在实验桌上固定一斜面,在斜面上距斜面底端挡板一定距离处放置一小滑块,系住小滑块的轻质细线跨过光滑的定滑轮后系住一小球,整个系统处于静止状态.剪断细线后,小滑块沿斜面向下运动与挡板相碰,小球自由下落与地面相碰,先后听到两次碰撞的声音.反复调节挡板的位置,直到只听到一次碰撞的声音.测得此情况下小滑块距挡板的距离 x=0.5 m,距桌面距离 h=0.3 m,小球下落的高度 H=1.25 m,取 g=10 m/s2.不考虑空气的 阻力,则:[来源:Zxxk.Com] (1)小滑块与挡板碰前的速度大小为
m/s. (2)滑块与木板间动摩擦因数的表达式为
(用所给物理量的符号表 示),代入数据得 μ=
W.[来源:学,科,网] 【答案】(1)2 (2)μ
= 0.25 7. “动能定理”和“机械能守恒定律”是 物理学中很重要的两个力学方面的物理规律.某同学设计了如图所示的实验装置.一个电磁铁吸住一个小钢球,当将电磁铁断电后,小钢球将由静止开始向下加速运动.小钢球经过光电门时,计时装置将记录小钢球通过光电门所用的 时间 t,用直尺测量出小钢球由静止开始下降至光电门时的高度 h. (1)该同学为了验证“动能定理”,用游标卡尺测量了小钢球的直径,结果 如下图所示,他记录的小钢球的直径 d=
cm. (2)该同学在验证“动能定理”的过程中,忽略了空气阻力的影响,除了上 述的数据之外是否需要测量小钢球的质量
(填“需要”或“不需要”). (3)如果用这套装置验证机械能守恒定律,下面的做法能提高实验精度的是
W. A.在保证其他条件不变的情况下,减小小球的直径 B.在保证其他条件不变的情况下,增大小球的直径 C.在保证其他条件不变的情况下,增大小球的质量 D.在保证其他条件不变的情况下,减小小球的质量 【答案】(1)1.320 (2)不需要 (3)AC 8.某课外 活动 小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律. (1)某同学用 20 分度的游标卡尺测量一小球的直径,示数如图甲所示,则小球的直径 d=
cm. (2)如图乙所示,弹射装置将小球竖直向上抛出,先后通过光电门 A、B,计时装置测出小球通过 A、B 的时间分别为 ΔtA、ΔtB.用刻度尺测出光电门 A、B 间的距离 h,用游标卡尺测得小球直径为 d,当地的重力加速度为 g,在误差范围内,若公式
成立,就可以验证机械能守恒(用题中 给出的物理量符号表示). 【答案】(1)1.020 (2)()2-()2=2gh 9.如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门 B,滑块上固定一遮光条,滑块用
细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从 A 处由静止释放. (1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度 d,如图乙所示,则 d=
mm. (2)实验时,将滑块从 A 位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光 电门 B 的时间 t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是__________ ______________________________________________________________; (3)下列不必要的一项实验要求是
W.(请填写选项前对应的字母)
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B.应使 A 位置与光电门间的距离适当大些 C.应将气垫导轨调节水平 D.应使细线与气垫导轨平行 (4)改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数 F 和遮光条通过光电门的时 间 t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应 作出
图象.(选填“t2F”、“F”或“F”). 【答案】(1)2.25 (2)遮光条到光电门的距离 L (3)A (4)F 10.在“探究加速度与质量的关系”的实验中 (1)备有器材:A.长木板; B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带; C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶; E.薄木板; F.毫米刻度尺.还缺少的一件器材是______________. (2)实验得到如图(a)所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为 T; B、C 间距 s2 和 D、E 间距 s4 已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为 __________. (3)同学甲根据实验数据画出如图(b)所示 a 图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为______kg;
(g 取 10 m/s2) (4)同学乙根据实验数据画出了图(c),从图线可知乙同学操作过程中可能_____________. 【答案】(1)天平 (2)a= (3)0.02(0.018~0.022 均正确)
(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 11.某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验,实验装置如图所示,图中 A、B 两位置分别固定了两个光电门传感器.实验时测得小物体上宽度为 d 的挡光片通过 A 的挡光时间为 t1,通过 B 的挡光时间为 t2,重力加速度为g.为了证 明小物体通过 A、B 时的机械能相等,还需要进行一些实验测量和列式证明. (1)下列必要的实验测量步骤是________. A.用天平测出运动小物体的质量 m B.测出 A、B 两传感器之间的竖直距离 h C.测出小物体释放时离桌面的高度 H D.用秒表测出运动小物体由传感器 A 到传感器 B 所用时间 Δt (2)若该同学用 d 和 t1、t2 的比值分别来反映小物体经过 A、B 光电门时的速度,并设想如果能满足_______关系式,即能证明在自由落体过程中小物体的 机械能是守恒的. 【答案】(1)B (2)-=2gh 12.如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D 和 E 为纸带上六个计数点,加速度大小用 a 表示. (1)OD 间的距离为________cm. (2)图乙是根据实验数据绘出的 x-t2 图线(x为各计数点至同一起点的距离),斜率表示_____________,加速度大小为________m/s2(保留三位有效数字). 【答案】(1)1.20 (2)加速度的一半(或) 0.933 13.某同学设计了以下的实验来验证机械能守恒定律:在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个磁性滑块 m,滑块可沿米尺自由下落.在米尺上还安装了一个连接了内阻很大数字电压表的多匝线框 A,线框平面在水平面内,滑块可穿过线框,如图所示.把滑块从米尺的 0 刻度线处释放,记下线框所在的刻度 h 和滑块穿过线框时的电压 U.改变 h,调整线框的位置, 多做几次实验,记录各次的 h,
U. (1)如果采用图象法对得出的数据进行分析论证,用图线________(选填“Uh”或“U2h”)更容易得出结论. (2)影响本实验精确程度的因素主要是____________________________(列举一点即可). 【答案】(1)U2h (2)空气阻力(或电磁感应损失机械能) 14.在“探究加速度与质量的关系”的实验中 (1)备有器材:A.长木板; B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带; C.细绳、 小车、砝码;D.装有细砂的小桶; E.薄木板; F.毫米刻度尺.还缺少的一件器材是______________. (2)实验得到如图(a)所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为 T; B、C 间 距 s2 和 D、E 间距 s4 已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为__________. (3)同学甲根据实验数据画出如图(b)所示 a 图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为______kg; (g 取 10 m/s2) (4)同学乙根据实验数据画出了图(c),从图线可知乙同学操作过程中可能 _____________________. 【答案】(1)天平 (2)a= (3)0.02(0.018~0.022 均正确) (4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 15.某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验 方案 .如图所示,A 是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端与桌面相切),B 是质量为 m 的滑块(可视为质点).
第一次实验,如图(a)所示,将滑槽末端与桌面右端 M 对齐并固定,让滑块从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面
上的 P 点,测出滑槽最高点距离桌面的高度 h、M 距离地面的高度 H、M 与 P 间的水平距离 x1; 第二次实验,如图(b)所示,将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定,让滑块 B 再次从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面上的 P′点,测出滑槽末端与桌面右端 M 的距离 L、M 与 P′间的水平距离 x2. (1)在第二次实验中,滑块到 M 点的速度大小为________.(用实验中所测物理量的符号表示,已知重力加速度为 g). (2)通过上述测量和进一步的计算,可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ,下列能引起实验误差的是________.(选填序号) A.h 的测量 B.H 的测量 C.L的测量 D.x2 的测量 (3)若实验中测得 h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,则滑块与桌面间的动摩擦因数 μ=________.(结果保留 1 位有效数字) 【答案】(1)x2 (2)BCD (3)0.5 16.用如图所示装置做“验证动能定理”的实验.实验中,小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面.[来源:学_科_网] (1)为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是________(选填选项前的字母). A.在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力 B.在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力 C.调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行 D.所加钩码的质量尽量大一些 (2)如图是某次实验中打出纸带的一部分.O、A、B、C 为 4 个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有 4个打出的点没有画出,所用交流电源的频率为 50Hz.通过测量,可知打点计时器打 B 点时小车的速度大小为______m/s. (3)甲同学经过认真、规范地操作,得到一条点迹清晰的纸带.他把小车开始运动时打下的点记为 O,再依次在纸带上取等时间间隔的 1、2、3、4、5、6 等多个计数点,可获得各计数点到 O 的距离 s 及打下各计数点时小车的瞬时速度 v.如图是根据这些实验数据绘出的 v2-s 图象.
已知此次实验中钩码的总质量为 0.015kg,小车中砝码的总质量为 0.100kg,取重力加速度 g=9.8m/s2,则由图象可知小车的质量为________kg(结果保留两位有效数字). (4)在钩码总质量远小于小车质量的情况下,乙同学认为小车所受拉力大小等于钩码所受重力大小.但经多次实验他发现拉力做的功总是要比小车动能变化量小一些,造成这一情况的原因可能是__________(选填选项前的字母). A.滑轮的轴处有摩擦 B.小车释放时离打点计时器太近 C.长木板的右端垫起的高度过高 D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力 【答案】(1)AC (2)0.36 (3)0.18 (4)C 17.在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时,小张同学用如图甲所示的实验装置进行实验.将该弹簧竖直悬挂,在自由端挂上钩码,通过改变钩码的个数,记录钩码的质量 m 和弹簧上指针在刻度尺上的读数 x. (1)小张同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出 x-m 图象如图乙所示,由图象可求得该弹簧的劲度系数 k=________ N/m(当地的重力加速度 g=9.8 m/s2,结果保留三位有效数字). (2)在本次实验中,考虑到弹簧自身有重量,测得弹簧劲度系数 k 的值与真实值相比较________(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”). 【答案】(1)73.5(73.0~74.0 均可) (2)没有影响 18.如图甲所示,一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验.有一直径为 d、质量为 m 的金属小球由 A 处静止释放,下落过程中能通过 A 处正下方、固定于 B 处的光电门,测得 A、B 间 的距离为 H(H 远大于 d),光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为 g.则:
(1)如图乙所示,用游标卡尺测得小球的直径 d=________ mm. (2)多次改变高度 H,重复上述实验,作出随 H 的变化图象如图丙所示,当图中已知量 t0、H0和重力加速度 g 及小球的直径 d 满足表达式________时,可判断小球下落过程中
机械能守恒. (3)实验中发现动能增加量 ΔEk 总是稍小于重力势能减少量 ΔEp,增加下落高度后,则 ΔEp-ΔEk 将________(选填“增加”、“减小”或“不变”). 【答案】(1)7.25 (2)=H0(或 2gH0t=d2) (3)增加 19.某物理兴趣小组利用 DIS(由加速度传感器、数据采集器、计算机组成)验证牛顿第二定律实验装置如图甲所示. (1)在该实验中应该采用的研究方法是________,用钩码所受的重力作为小车所受外力 F,用 DIS 测小车的加速度 a. (2)保持钩码质量一定,改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可作出a 与 F 的关系图线,如图乙所示; ①分析图乙中图线的 OA 段(直线)可得出的实验结论是________________________________________________________________________. ②此图线的 AB 段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是________(选正确答案标号). A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大 ③若绳子拉力不断增大,AB 曲线不断延伸,那么小车的加速度趋向________; 若所挂钩码不断增加,那么绳子的拉力趋向________. (3)图丙为研究在外力一定,小车的加速度与其质量的关系时所得的图象,横坐标 m 为小车上砝码的质量,设图丙中直线的斜率为 k,在纵轴上的截距为 b,已知牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为________,小车(含加速度传感器)的质量为________. 【答案】(1)控制变量法 (2)①当质量一定时,加速度与外力成正比 ②C ③重力加速度 小车和加速度传感器的总重力 (3)
20.用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为 mA 的钢球 A 用细线悬挂于 O 点,质量为 mB 的钢球 B 放在离地面高度为 H 的小支柱 N 上,O 点到 A 球球心的距离为 L,使悬线伸直并与竖直方向
夹角为 β,释放后 A 球摆到最低点时恰与 B 球对心碰撞,碰撞后,A 球把原来静止于竖直方向的轻质指示针 OC 推到与竖直方向夹角为 α 处,B 球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸,保持 α 角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个 B 球的落点,进而测得 B 球的水平位移 x,当地的重力加速度为g. (1)A、B 两个钢球的碰撞近似看成弹性碰撞,则 A 球质量________(填“大于”“小于”或“等于”)B 球质量.为了对白纸上打下的多个 B 球的落地点进行数据处理,进而确定落点的平均位置,需要用到的器材是________. (2)用题中所给的字母表示,碰撞前 A 球的动量 pA=________,碰撞后 A 球的动量 p′A=________,碰撞后 B 球的动量 pB=________. 【答案】(1)大于 圆规 (2)mA mA mBs 21.在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时,小张同学用如图甲所示的实验装置进行实验.将该弹簧竖直悬挂,在自由端挂上钩码,通过改变钩码的个数,记录钩码的质量m和弹簧上指针在刻度尺上的读数x. (1)小张同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出 x-m 图象如图乙所示,由图象可求得该弹簧的劲度系数 k=________ N/m(当地的重力加速度 g=9.8 m/s2,结果保留三位有效数字). (2)在本次实验中,考虑到弹簧自身有重量,测得弹簧劲度系数 k 的值与真实值相比较________(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”). 【答案】(1)73.5(73.0~74.0 均可) (2)没有影响 22.如图甲所示,一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验.有一直径为 d、质量为 m 的金属小球由 A 处静止释放,下落过程中能通过 A 处正下方、固定于 B 处的光电门,测得 A、B 间的距离为 H(H 远大于 d),光电计时器记录下小球通过光电门的时间为 t,当地的重力加速度为 g.则:
(1)如图乙所示,用游标卡尺测得小球的直径 d=________ mm. (2)多次改变高度 H,重复上述实验,作出随 H 的变化图象如图丙所示,当图中已知量 t0、H0和重力加速度 g 及小球的直径 d 满足表达式________时,可判断小球下落过程中机械能守恒. (3)实验中发现动能增加量 ΔEk 总是稍小于重力势能减少量 ΔEp,增加下落高度后,则 ΔEp-ΔEk 将________(选填“增加”、“减小”或“不变”). 【答案】(1)7.25 (2)=H0(或 2gH0t=d2) (3)增加 23.某物理兴趣小组利用 DIS(由加速度传感器、数据采集器、计算机组成)验证牛顿第二定律实验装置如图甲所示. (1)在该实验中应该采用的研究方法是________,用钩码所受的重力作为小车所受外力 F,用 DIS 测小车的加速度 a. (2)保持钩码质量一定,改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可作出a 与 F 的关系图线,如图乙所示; ①分析图乙中图线的 OA 段(直线)可得出的实验结论是_______________________________________. ②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是________(选正确答案标号). A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大 ③若绳子拉力不断增大,AB 曲线不断延伸,那么小车的加速度趋向________; 若所挂钩码不断增加,那么绳子的拉力趋向________. (3)图丙为研究在外力一定,小车的加速度与其质量的关系时所得的图象,横坐标 m 为小车上砝码的质量,设图丙中直线的斜率为 k,在纵轴上的截距为 b,已知牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为________,小车(含加速度传感器)的质量为________. 【答案】(1)控制变量法 (2)①当质量一定时,加速度与外力成正比 ②C ③重力加速度 小车和加速度传感器的总重力 (3)
24.用如图所示装置来验证动量守
恒定律,质量为 mA 的钢球 A 用细线悬挂于 O 点,质量为 mB 的钢球 B 放在离地面高度为 H 的小支柱 N 上,O 点到 A 球球心的距离为 L,使悬线伸直并与竖直方向夹角为 β,释放后 A 球摆到最低点时恰与 B 球对心碰撞,碰撞后,A 球把原来静止于竖直方向的轻质指示针 OC 推到与竖直方向夹角为 α 处,B 球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸,保持 α 角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个 B 球的落点,进而测得 B 球的水平位移 x,当地的重力加速度为g. (1)A、B 两个钢球的碰撞近似看成弹性碰撞,则 A 球质量________(填“大于”“小于”或“等于”)B 球质量.为了对白纸上打下的多个 B 球的落地点进行数据处理,进而确定落点的平均位置,需要用到的器材是________. (2)用题中所给的字母表示,碰撞前 A 球的动量 pA=________,碰撞后 A 球的动量 p′A=________,碰撞后 B 球的动量 pB=________. 【答案】(1)大于 圆规 (2)mA mA mBs 25.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车 A 的前端粘有橡皮泥,推动小车 A 使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车 B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的装置如图甲所示.在小车 A 后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为 50 Hz,长木板下垫着小木片以平衡摩擦力. (1)若已测得打点纸带如图乙所示,并测得各计数点的间距(已标在图上).A 为运动的起点,则应选________段来计算 A 碰撞前的速度,应选________段来计算 A 和 B 碰撞后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”). (2)已测得小车 A 的质量 m1=0.4 kg,小车 B 的质量 m2=0.2 kg,则碰撞前两小车的总动量为________kg·m/s,碰撞后两小车的总动量为________kg·m/s. (3)实验得到的结论是___________________________________________________. 【答案】(1)BC DE
(2)0.420 0.417 (3)在实验误差允许的范围内,系统的动量守恒 26.某同学利用如图 1 所示的装置来验证力的平行四边形定则.在竖直木板上铺有白纸,如果钩码的个数 N1=3,N2=4,N3=5 一定,光滑的滑轮 A 固定,光滑的滑轮 B 与A 等高且可沿水平方向移动,移动到某一位置平衡后,将绳子打一个结点 O,每个钩码的质量相等,回答下列问题:
(1)实验中 OA、OB 与水平方向的夹角 α、β 的值是______. A.α=30°,β=60°
B.α=60°,β=60° C.α=37°,β=53° D.α=45°,β=45° (2)在作图时,你认为图 2 中________是正确的.(填“A”或“B”) (3)如图 3 甲中 O 为轻绳的结点,图乙中光滑的轻质小滑轮跨在轻绳上悬挂钩码,两装置处于静止状态,现将图甲中右侧滑轮的端点 B 沿虚线稍稍上移一些,图乙中的端点 B 沿虚线稍稍上移一些,图乙中的绳长不变,则关于 θ 角和OB 绳的张力 F 的变化情况,下列说法正确的是________.
A.甲、乙图中的θ 角均增大,F 均不变 B.甲、乙图中的 θ 角均不变,F 均不变 C.甲图中 θ角增大,乙图中 θ 角不变,张力 F 均不变 D.甲图中 θ 角减小、F 不变,乙图中 θ 角增大,F 减小 【答案】(1)C (2)A (3)B 27.如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上 B 处安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从 A 处由静止释放. 甲 乙 (1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度 d,如图乙所示,则 d=________mm. (2)下列实验要求不必要的是________(填选项前字母). A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B.应使 A 位置与光电门间的距离适当大些 C.应将气垫导轨调节水平 D.应使细线与气垫导轨平行 (3)改变钩码的质量,测出对应的力传感器的示数 F 和遮光
条通过光电门的时间 t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出________________图象,若增大滑块的质量,则该图象的斜率将________(填“增大”“减小”或“不变”),若增大滑块释放处到光电门的距离,则该图象的斜率将________(填“增大”“减小”或“不变”). 【答案】(1)2.25 (2)A (3)-F 减小 增大
- 范文大全
- 职场知识
- 精美散文
- 名著
- 讲坛
- 诗歌
- 礼仪知识
-
超星尔雅学习通《对话大国工匠致敬劳动模范》题库附答案
超星尔雅学习通《对话大国工匠致敬劳动模范》题库附答案 1、历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会
【入党申请书】 日期:2021-05-12
-
对于政治生态考核整改工作方案
本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄! 关于政治生态考核整改工作的方案 为做好推进风清气正
【经济工作】 日期:2020-06-05
-
大学生学习2024年两会精神心得感悟
大学生学习2024年两会精神心得感悟过去一年,是全面贯彻二十大精神的开局之年,中国共产党带领全国各族人民,付出艰辛努力,换来重大成
【心得体会】 日期:2024-03-07
-
中国传统故事英文版 中国古代故事英文版
历史学科蕴含着许多丰富的、生动的、有趣的素材,每一个历史事件、历史人物都有相关的、动人的历史小故事,都能给人以启迪。你对中国古代的故事了解多少呢?下面是小编为您...
【调查报告】 日期:2019-05-22
-
基尔霍夫定律验证实验报告
基尔霍夫定律的验证的实验报告本文关键词:基尔,定律,霍夫,验证,实验基尔霍夫定律的验证的实验报告本文
【思想宣传】 日期:2021-03-08
-
中小学党建工作实施意见
中小学党建设工作实施意见中小学校担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中
【爱国演讲】 日期:2020-09-22
-
地藏经诵读仪规(完整版)
地藏经诵读仪规(完整版) 恭请文: 恭请大慈大悲大愿地藏王菩萨、护法诸天菩萨慈悲加持护念弟子***能
【个人简历】 日期:2021-03-31
-
小学党建工作制度
小学党建工作制度33篇 党建工作责任制度 1 党支部年初制定全年党建工作计划,将目标任务分解到有关部
【思想学习】 日期:2021-02-10
-
青年学生学习全国人大十四届二次会议心得感想16篇
青年学生学习全国人大十四届二次会议心得感想16篇报告中提到政府在经济调控、消费政策、基础设施和制造业投资、房地产调控以及地方债务
【心得体会】 日期:2024-03-07
-
材料力学考题
材料力学考题本文关键词:材料力学,考题材料力学考题本文简介:材料力学1、简易起重设备中,AC杆由两根
【入党申请书】 日期:2021-03-06
-
执行信息公开网
执行信息公开网 执行信息公开网 执行信息公开网: zhi*ing (点击下图可直接进行访问) 全国
【职场知识】 日期:2020-07-03
-
大学教师毕业设计指导记录4篇
大学教师毕业设计指导记录4篇 毕业设计是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一
【职场知识】 日期:2022-05-11
-
年国家开放大学电大电子商务单选题题库
单选: 1、EDI是指A、电子商务B、电子数据交换C、电子交易 D、移动数据交换 答案: B 2、电
【职场知识】 日期:2020-06-05
-
“以学生为中心”的教学原则
以学生为中心的教学原则教师在开展以学生为中心的教学实践中,必须谨记学习目标不再是知识的获得,能力要比知识更重要。以下是蒲公英阅读网
【职场知识】 日期:2023-01-05
-
有机磷酸酯类中毒及其解救(实验报告范文)
有机磷酸酯类中毒及其解救XXX、XXX一、实验目的1 观察有机磷酸酯类农药敌百虫中毒时的症状。 2
【职场知识】 日期:2020-08-30
-
组工干部学习谈治国理政第三卷《共建创新包容开放型世界经济》心得体会
组工干部学习谈治国理政第三卷《共建创新包容的开放型世界经济》心得体会 《习近平谈治国理政》第三卷第七
【职场知识】 日期:2020-09-22
-
2021教育基础知识试题(附答案)
2021教育基础知识精选试题(附答案) 1、主张恢复西方传统教育核心价值,反对“进步教育
【职场知识】 日期:2021-03-17
-
心理健康黑板报_心理健康黑板报图片
虽然工作上难免压力,但是只要正视压力,一切就不会太辛苦。下面就随小编看看心理健康黑板报内容,希望喜欢哦。 心理健康黑板报图片欣赏 心理健康黑板报图片1 心理健...
【职场知识】 日期:2020-02-26
-
男一分钟仰卧起坐标准表
表表11--13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表(单位:次) 等级 单项 得分 三年级 四年
【职场知识】 日期:2021-05-08
-
发展党员工作部门联审征求意见表
发展党员工作部门联审征求意见表发展对象姓 名 性别 出生年月 身份证号 现工作单位及职务 家庭住址
【职场知识】 日期:2020-09-22
-
唐代诗人李昂个人信息
唐代诗人李昂个人信息 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《唐代诗人李昂个人信息》的内容,具体内容:
【古典文学】 日期:2020-11-07
-
[关于中秋的朗诵诗词] 关于爱国的朗诵诗词
中秋,热闹的街头树起了灯彩,舞起了火龙。你知道多少关于中秋的朗诵诗词?下面小编为你整理了几篇关于中秋的朗诵诗词,希望对你有帮助。 关于中秋的朗诵诗词一 中秋佳节...
【古典文学】 日期:2019-06-06
-
叠加原理实验报告
一、实验目的1、通过实验来验证线性电路中的叠加原理以及其适用范围。 2、学习直流仪器仪表的测试方法。
【古典文学】 日期:2020-11-12
-
输血查对制度
输血查对制度依据卫生部《临床输血技术规范》的要求,制订抽血交叉配备查对制度、取血查对制度、输血查对制
【古典文学】 日期:2020-09-24
-
大气唯美黑板报【国庆节大气黑板报】
日本在投降的那一天,再也没有昔日的嚣张,我们中国的屈辱得到洗刷。下面就随小编看看国庆节大气黑板报内容,希望喜欢哦。 国庆节大气黑板报图片欣赏 国庆节大气黑板报...
【古典文学】 日期:2019-05-05
-
【二人旅游英语情景对话】 二人英语对话2分钟旅游
随着国内外旅游业市场的不断扩大,旅游英语人才成为社会的紧缺人才。小编精心收集了二人旅游英语情景对话,供大家欣赏学习! 二人旅游英语情景对话1 A:Itsmyfirsttimeto...
【古典文学】 日期:2020-02-29
-
怎样认识世界处于百年未有之大变局
怎样认识世界处于百年未有之大变局 首先,“大变局”是对国际格局发生巨大变迁的
【古典文学】 日期:2020-10-28
-
2021公安专业知识考试练习题(附答案)
2021公安专业知识考试练习题(附答案) 1 甲地公安机关接到群众举报,在当天举行的大型娱乐活动中,
【古典文学】 日期:2021-01-29
-
[合作与成功的故事]团队合作成功的案例
学会合作,合作是一种深刻后的美丽,因为一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。关于合作你了解吗?以下是小编分享的合作与成功的故事,一起来和小编看看吧。 合作与成...
【古典文学】 日期:2020-02-27
-
乳糖检测方法
附录A(规范性附录) 乳糖的测定A 1原理牛乳或乳粉样液经沉淀剂澄清后,样液中的乳糖在苯酚、氢氧化钠
【古典文学】 日期:2020-12-08
-
时尚女装店面装修效果图|韩式女装店面装修
在服装店的设计之中,我们要将多变、创新、品牌自身的定位与发展趋势相结合,用一种可持续的设计方式呈现出来,以便更加适应不断更新的展示主体。下面小编就为大家解开时尚女装店...
【中国文学】 日期:2019-05-16
-
2021年超星尔雅学习通《辩论与修养》章节测试试题(共183题附答案)
2021年超星尔雅学习通《辩论与修养》章节测试试题(共183题附答案)1、辩论的目的不是单纯获得某种
【中国文学】 日期:2021-05-12
-
天地人格最佳搭配起名技巧|天地人格的五行怎么算
天地有阴有阳,物体刚柔表里,而数字则有一个诱导力,那么你知道怎么计算天地人格来取名吗?今天小编为你整理了天地人格最佳搭配起名技巧,一起来看看用天地人格取名的方法有哪些...
【中国文学】 日期:2019-06-06
-
信息技术重要性
信息技术的重要性 信息技术与课程整合将带来课程内容的革新,信息技术的高速发展,要求传统的课程必须适应
【中国文学】 日期:2021-02-11
-
【世界上最大的半岛】阿拉伯半岛
你知道世界上最大的半岛是什么吗?下面由小编来介绍一下。 阿拉伯半岛的简介 阿拉伯半岛(阿拉伯文:)位于亚洲,是世界上最大的半岛。沙特阿拉伯、也门、阿曼、阿拉伯联合...
【中国文学】 日期:2019-05-24
-
2022年当前世界下中国面临国际形势论文范本
和平与发展仍然是当今时代的主题。谋和平、求合作、促发展是各国人民的共同愿望。为了大家学习方便,下面是小编为大家整理的当前世界下中国面临的国际形势论文范文内容,以供参...
【中国文学】 日期:2022-03-31
-
古代人物漫画女生唯美图片欣赏 漫画人物图片女孩唯美
中国漫画始于清末民初,而平面设计虽然其名称是在改革开放以后确立的,但设计活动却自古就有,二者的相互影响是本文的主要讨论范围。小编整理了唯美古代女生人物漫画,欢迎阅读!...
【中国文学】 日期:2020-03-19
-
2021年5月时事政治热点(国内+国际)
2021年年5月时事政治热点(国内+国际)国内部分 1 55月月66日,由商务部和海南省人民政府共同
【中国文学】 日期:2021-06-10
-
雪天安全行车注意事项_雪天安全行车提示语
维护城市交通秩序,争做河源文明市民。你们想看看雪天安全行车提示语有哪些吗?以下是小编推荐雪天安全行车提示语给大家,欢迎大家阅读! 安全行车温馨提示语【经典篇】 1...
【中国文学】 日期:2020-03-15
-
普通高中通用技术学生设计作品图文材料
普通高中通用技术学生设计作品图文材料 一、基本情况作品名称:竹刻大佛笔筒设计人员:xxx学校班级:海
【中国文学】 日期:2020-09-28
-
改革开放大事记简表(改革开放新时期1978-2012年)
改革开放大事记简表 (1978-2012年) 时间1978年12月18日至22日地点北京事件党的十一
【外国名著】 日期:2021-06-17
-
山东省生产经营单位安全生产主体责任规定(303号令)
山东省生产经营单位安全生产主体责任规定(2013年2月2日山东省人民政府令第260号公布根据2016
【外国名著】 日期:2020-10-22
-
大学生音乐欣赏论文 大学音乐鉴赏论文3000
今天小编就为你介绍关于大学生音乐欣赏论文,下面是!小编给你搜集了相关资料!希望可以能帮助到大家。 大学生音乐欣赏论文—第一篇 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣...
【外国名著】 日期:2019-05-27
-
材料力学金属扭转实验报告
材料力学金属扭转实验报告 【实验目的】 1、验证扭转变形公式,测定低碳钢的切变模量G。;测定低碳钢和
【外国名著】 日期:2020-11-27
-
长豆角家常做法怎么做好吃营养 炒豆角的家常做法
豆角在我们日常生活中是很常见的食材,可能我们只知道它含有优质蛋白和维生素,其实它还有其他的营养价值。它也是可以和很多食材做搭配的。下面小编为大家整理了长豆角的做法...
【外国名著】 日期:2020-02-26
-
(新版)就业知识竞赛题库及答案解析
(新版)就业知识竞赛题库(全真题库) 一、单选题1 (单选):在职业生涯规划工具中,组织在展开员工职
【外国名著】 日期:2021-07-21
-
植物装饰画黑白图片欣赏|荷花装饰画黑白图片
装饰画是一种装饰性艺术,是装饰性和创造性相结合的艺术设计形式。小编整理了植物装饰画黑白,欢迎阅读! 植物装饰画黑白图片展示 植物装饰画黑白图片1 植物装饰画黑白...
【外国名著】 日期:2019-05-31
-
白烛葵的花语:白烛葵的不死幻想症
白烛葵,花名,花语为“不感兴趣”。现又指《知音漫客》上连载漫画《极度分裂》里主要角色之一。下面小编为你整理了白烛葵的花语。欢迎阅读。 白烛葵的花语:不感兴趣 ...
【外国名著】 日期:2019-05-11
-
坚定不移全面从严管党治警研讨发言稿
坚定不移全面从严管党治警研讨发言稿政治建警、从严治警是党在新时代的建警治警方针。一年前的全国公安工作
【外国名著】 日期:2020-09-18
-
把脉人力资源管理的风向标 什么是风向标
把脉人力资源管理的风向标 外部经营环境的巨大变化,不可避免地给身处其中的企业及其经营管理带来新的、深刻的变化和挑战:市场需求在明显萎缩;而买方市场中,客户要求
【外国名著】 日期:2019-09-04
-
梧桐花的花语|梧桐花的功效与作用
梧桐花为梧桐科植物梧桐的花,植物形态详梧桐子条。今天小编为你整理了梧桐花的花语,欢迎阅读。 梧桐花的花语是:情窦初开 在春季里晚开的花朵,有着恬淡的气息。 ...
【寓言童话】 日期:2020-03-03
-
西部计划笔试题库(99题含答案)
西部计划笔试题库(99题含答案) 1 第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自
【寓言童话】 日期:2021-06-16
-
大学生音乐欣赏论文 大学音乐鉴赏论文3000
今天小编就为你介绍关于大学生音乐欣赏论文,下面是!小编给你搜集了相关资料!希望可以能帮助到大家。 大学生音乐欣赏论文—第一篇 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣...
【寓言童话】 日期:2020-03-12
-
年学生资助诚信教育主题活动方案
各二级学院(部): 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,增强当代大学
【寓言童话】 日期:2020-06-21
-
油管、套管规格尺寸对照表
API油管规格及尺寸 公称尺寸(in) 不加厚外径(mm) 不加厚内径(mm) 加厚外径(mm) 加
【寓言童话】 日期:2020-08-31
-
主题教育调查研究工作方案2篇
主题教育调查研究工作方案1根据省、市、县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工
【寓言童话】 日期:2021-03-19
-
惊悚鬼故事50字 令人惊悚的故事
这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
【寓言童话】 日期:2019-05-13
-
读《李光耀观天下》有感_李光耀观天下txt在线读
务实与真诚 ——读《李光耀观天下》有感 原创:雁过留声ly 购于北大,在出差的飞机和高铁上读完,这本《李光耀观天下》给予我很多启示。严格地说,这本书没有详
【寓言童话】 日期:2019-05-05
-
【古代男生漫画图片大全】男生漫画头像
漫画和动画组成了动漫产业的两大支柱。然而,与动画相比,漫画在业界和学界皆相对冷清。小编整理了古代男生漫画,欢迎阅读! 古代男生漫画图片展示 古代男生漫画图片1 ...
【寓言童话】 日期:2019-05-27
-
北京最好吃的自助餐厅 北京高档自助餐排名
自助餐简直就是拯救大胃王的最佳饮食!没有之一!世界上没有什么事情是吃一顿自助餐解决不了的,如果有,那就吃两顿!下面小编给大家推荐北京几家好吃的自助餐。 北京最好吃的...
【寓言童话】 日期:2020-02-25
-
学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
-
消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
-
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
-
疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14