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    【2017中班秋季班务计划】2017年中班班务计划

    时间：2020-03-03 03:28:29 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，中班教师如何制定秋季班务计划?下面是小编收集整理的中班秋季班务计划，欢迎阅读。

    　　中班秋季班务计划篇一

    　　班级情况分析：

    　　本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

    　　一、保教工作

    　　1生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，

    　　2培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

    　　二、教育教学工作

    　　1继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力;

    　　2在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。

    　　3继续培养幼儿的动手操作能力，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;

    　　4注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施：

    　　(1)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿;

    　　(2)提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听;

    　　(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演;

    　　(4)提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。

    　　三、月工作计划

    　　九月份

    　　1稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友;

    　　2抓好本班的活动、课间常规;

    　　3开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历;

    　　4学习中班体操;

    　　5总结九月份的教学工作。

    　　十月份

    　　1开展“国庆节”的专题活动;

    　　2召开家长会，建立家园平台;

    　　3继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯;

    　　4总结十月份的教学工作。

    　　十一月份

    　　1抓好幼儿的保暖工作;

    　　2构建植物角区;

    　　3总结十一月份的工作。

    　　十二月份

    　　1开展游园活动，欢度“圣诞节”;

    　　2师生共同创设环境;

    　　3完成本月份的工作总结。

    　　一月份

    　　1制定本月的工作计划;

    　　2全面复习课程;

    　　3召开期末家长会。

    　　四、班级管理

    　　1认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;

    　　2管理好班级物品;

    　　3抓好区角的活动和管理。

    　　五、家长工作

    　　做好家长工作，提高家园共育的效果：

    　　1认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用;

    　　2根据情况随时做进行家访;

    　　3不来园的孩子当天电话联系，了解情况;

    　　4每日向家长反馈幼儿当天在园。

    　　中班秋季班务计划篇二

    　　一、班级分析

    　　本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。

    　　二、保教措施

    　　保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、

    　　(一)健康方面

    　　1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。

    　　2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。

    　　3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。

    　　4、认识一些日常生活中觉的安全标志，知道应该注意的安全常识。

    　　5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

    　　6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。

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