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    幼儿园冬至主题活动方案

    时间：2023-12-22 15:52:54 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：幼儿园 冬至 活动方案

    　　幼儿园冬至主题活动方案

    冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    幼儿园冬至主题活动方案一

    　　【活动目标】

    　　1.认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

    　　2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    　　3.深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    　　【活动过程】

    　　提前准备冬至相关图片

    　　师:小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗?

    　　冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗 称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

    　　师:小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗?

    　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

    　　秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    　　这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

    　　师:小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?（出示相关图片）

    　　【区角游戏、制作美食】

    　　让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?

    　　冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

    　　幼儿园冬至主题活动方案二

    　　【活动意图】

    　　冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。

    　　本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型:我把XX给XX吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。

    　　【活动目标】

    　　1.能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。

    　　2.通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。

    　　活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

    　　【活动准备】

    　　1.知识经验:幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

    　　2.物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

    　　【活动过程】

    　　1.点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

    　　2.活动导入:播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

    　　羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）

    　　包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）

    　　中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）

    　　有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

    　　师:儿歌里，羊妈妈包什么?

    　　幼:羊妈妈包饺子。

    　　3.出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

    　　师:小朋友们看一看，饺子长什么样子?

    　　幼:饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

    　　师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

    　　师:冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

    　　师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

    　　幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

    　　师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..

    　　4.请小动物吃饺子，练习句型:我把饺子给xx吃。

    　　师:“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?

    　　师:小猫说:谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? （引导幼儿练习表达:我把饺子给xx吃。）

    　　5.学习仿编:“我把xx给xx吃”的句式。

    　　通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

    　　6.老师总结，活动结束。

    　　【活动延伸】

    　　在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

    　　幼儿园冬至主题活动方案三

    　　【活动目的与意义】

    　　收集有关冬至的传说，民俗，通过收集材料，真正理解“冬至大如年”的含义；

    　　感受冬至节的喜庆，增强学生互动合作能力，感受传统节日文化底蕴；

    　　让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传；

    　　【教学准备】

    　　1.通过网络等途径，收集与冬至有关的资料；

    　　2.向长辈询问民间流传的冬至相关习俗；

    　　【教学过程】

    　　1.学习《节气歌》

    　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

    　　秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    　　2.交流关于节气的信息

    　　冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。

    　　3. 冬至的由来

    　　冬至为二十四节气之一，并且是最重要的节气之一。冬至是按天文划分的节气，古称“日短”、“日短至”。冬至这天，太阳位于黄经270度，阳光几乎直射南回归线，是北半球一年中白昼最短的一天，相应的，南半球在冬至日时白昼全年最长。古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节，表示年终有所归宿。

    　　4. 冬至的习俗

    　　唐、宋时期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。

    　　民间有以冬至日的天气好坏与来到的先后，来预测往后的天气。俗语说：“冬至在月头，要冷在年底；冬至在月尾，要冷在正月；冬至在月中，无雪也没霜”（这是依据冬至日到来的早晚，推测寒流到台湾的早晚）；俗语也说：“冬至黑，过年疏；冬至疏，过年黑”（意思是：冬至这天如果没有太阳，那么过年一定晴天，反之，如果冬至放晴，过年就会下雨）。在冬至这天，民间有吃冬至团（汤圆），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等饮食风俗；

    　　5. 全国各地冬至习俗有什么不同?

    　　冬至吃饺子（馄饨）：过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。

    　　冬至吃狗肉：冬至吃狗肉的习俗据说是从汉代开始的。相传，汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的狗肉，觉得味道特别鲜美，赞不绝口。从此在民间形成了冬至吃狗肉的习俗。现在的人们纷纷在冬至这一天，吃狗肉、羊肉以及各种滋补食品，以求来年有一个好兆头。

    　　冬至吃赤豆木糯米饭：在江南水乡，有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。相传，有一位叫共工氏的人，他的儿子不成才，作恶多端，死于冬至这一天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆饭，用以驱避疫鬼，防灾祛病。

    　　6.课堂小游戏——水饺与汤圆

    　　教师介绍游戏玩法：教师扮演厨师，播放音乐并出示饺子和汤圆的头饰，幼儿自愿选择扮演饺子和汤圆。当厨师说“点火了”，饺子和汤圆就蹲在地上扭动身体；当厨师说“咕噜噜”，饺子和汤圆就弯着腰扭动身体；当厨师说“加水了”，饺子和汤圆就又蹲在地上扭动身体；当厨师说“煮好了”，饺子和汤圆就站起来原地转圈。鼓励幼儿尝试扮演不同的角色进行游戏，激发游戏兴趣。

     

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