幼儿园国庆节主题活动方案10篇
幼儿园国庆节主题活动方案10篇
知道我国是个多民族国家,各族人民勤劳、聪明、互相团结,共同生活在祖国的大家庭。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。
幼儿园国庆节主题活动方案一
活动名称:我知道的中国(社会)
活动目标:
1、能大胆说出自己知道的有关中国的知识经验。
2、认真倾听同伴的发言,会参与补充与讨论。
活动准备:中国地图一张
活动过程:
1、引发幼儿的讨论。
* 出示中国地图,提问:这是什么?中国指的是什么意思?
2、引导幼儿大胆讲述自己知道的有关中国的知识。
* 你是哪个国家的人?
* 你知道有关中国的哪些人和事吗?
3、激发幼儿提出更多的问题。
幼儿园国庆节主题活动方案二
活动名称:我最爱祖国(语言、社会)
活动目标:
1、学习认真地倾听,并逐步做到边听,边想象、边思考。
2、学习用不同语气,声调表达对祖国的情感。
3、丰富词汇:热爱、山河。
活动准备:
1、教师熟悉诗歌,分析如何用不同语气,声调表达幼儿爱祖国的情感。
2、有关祖国成就的图片等。
活动过程:
1、感知体验:看“我爱祖国”图片,激发幼儿热爱祖国的情感。
2、欣赏诗歌
(1)教师完整的朗诵。
(2)教师分段朗诵,使幼儿熟悉诗歌内容。
3、学习诗歌:
(1)教幼儿有感情的朗诵。
朗诵第一段时,引导幼儿以三岁幼儿的情趣,用稚嫩的语气。
朗诵第二段时,引导幼儿对解放军叔叔的热爱心情,用赞颂的语气,可用强、慢、高地声调。
朗诵第三段时,引导幼儿以自豪地情趣,还可用强、慢、高地声调。
请幼儿朗诵诗歌二、三遍,要求朗诵时吐字清楚,并注意声音强弱,速度快慢的运用。
幼儿园国庆节主题活动方案三
活动名称:我爱xx天安门(艺术)
活动目标:
1、感知乐曲的欢快情绪。
2、学习看指挥,掌握X X | X X | X - | X - | X - | - - |节奏。
活动准备:铃鼓、响板等乐器
活动过程:
1、发声练习《我爱我的小猫》。
2、学习打击乐《我爱xx天安门》。
* 看图谱拍节奏。
* 讨论:《我爱xx天安门》这首乐曲可以用哪些乐器来演奏?为什么?
* 师生共同确定使用的乐器,并记录在图谱上。
* 幼儿看指挥空手练习。
* 幼儿拿乐器合奏。
3、总结、评价。
幼儿园国庆节主题活动方案四
活动名称:团结树(社会、美工)
活动目标:知道我国是一个多民族国家,不同民族的人团结友爱的生活在一起。
活动准备:少数民族人物图片、胶棒、毛线、吹塑纸板;绘有一颗大树的墙饰。
活动过程:
1、教师:“每个小朋友手中都有一张小图片,谁能说一说他是哪个少数民族?”(幼儿根据人物的服饰进行判断,对不太熟悉的少数民族,请幼儿说出其服饰特征,老师告诉幼儿他是什么民族)
2、教师:“我们做一个小相架,把这些小卡片放在相架中,把他们打扮的漂漂亮亮的。”
介绍制作方法:每人一个吹塑纸板,将人物卡片用剪刀剪成圆形放在吹塑纸板上。然后,用一根毛线交叉缠绕,绕好后,将两头毛线系在一起,打一个结即可。(重点:辅助幼儿缠线)
3、老师:这“有一颗树妈妈,它代表我们的祖国妈妈,这些小盘子是妈妈的孩子,现在我们把‘孩子’放到妈妈怀抱里吧!”(将挂盘贴到树妈妈的身上)
幼儿园国庆节主题活动方案五
活动名称:祖国一家人(社会)
活动目标:
1、知道我国是个多民族国家,各族人民勤劳、聪明、互相团结,共同生活在祖国的大家庭。
2、初步了解几个主要少数民族的服饰特点及生活习惯。
活动准备:有关汉、蒙、维民族的风貌、民俗的图片,音乐
活动过程:
1、启发幼儿谈话导入主题。
* 引导幼儿知道我们的祖国很大,人口很多,有很多民族;汉族人最多,其他几十个民族人较少,对这几十个人口较少的民族,一般称为“少数民族”
2、认识少数民族特征。
* 出示图片,认识少数民族的服饰,及生活环境等。
3、跟随各民族的音乐,和老师一起跳民族舞蹈。
幼儿园国庆节主题活动方案六
活动名称:国旗我爱你(艺术)
活动目标:
1、培养热爱祖国的情感,感受歌曲抒情热烈情绪。
2、学习唱好切分音,唱好歌曲二乐段,体会其强弱特点。
活动准备:钢琴、黑板。
活动过程:
1、教唱新歌,“国旗我爱你”。
(1)出现国旗,由提问国旗的形状颜色为题带着幼儿熟悉歌词。
(2)教师示范唱后分句教唱曲调,在合曲跟唱歌词。重点练习太阳 永远切分音及重音,唱好软吐音(拉长韵母,咬紧声母)国字,将歌曲高潮点 声音渐渐加强。
2、复习“摘果子”继续熟悉曲调及歌词。
重点练习:1—4节5—8小节动作。
继续教会23—38小节,摘苹果动作(手腕花转,摘、放、放)动作。23—28上摘。27—30小节双手侧手后腕花摘。放(双手)。31—38小节重复23—30小节。
幼儿园国庆节主题活动方案七
活动名称:诗歌:天安门(语言)
活动目标:
1、初步学习诗歌,理解并学习有关的词。向往、雄伟壮丽
2、进一步认识首都xx,增强对祖国的情感
活动准备:天安门图片
活动过程:
1、谈话引出课题。幼儿欣赏天安门的图片
2、学习诗歌。
*教师示范朗诵诗歌。
*教师分句教诗歌。帮助幼儿理解词汇:向往、雄伟壮丽
*集体朗诵
3、激发幼儿绘画天安门,表达自己对天安门的热爱。
幼儿园国庆节主题活动方案八
活动名称:祖国的标志(综合)
活动目标:
1、理解我们国家的标志是国徽、国旗和国歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的标志认识,跟着录音唱歌。
3、培养热爱祖国的情感。
活动准备:国徽、国旗、国歌
活动过程:
1、以谈话的形式导入活动。
2、分别出示国徽、国旗请幼儿观察并懂得它们是中国的标志。
3、请幼儿跟着录音机一起唱国歌,知道国歌也是中的标志。
教育幼儿热爱自己的祖国,尊重国徽、国旗和国歌。
幼儿园国庆节主题活动方案九
活动名称:我最爱祖国(语言)
活动目标:
1、能够理解诗歌内容,能看图标,有感情地朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3、培养热爱家乡,热爱祖国的情感,体验成长的快乐。
活动过程:
1、以谈话的形式到任活动。
提问,你们在小班、中班、大班时最爱谁最喜欢谁?为什么?
2、初步了解诗歌内容
将诗歌编成故事讲给幼儿听
3、教师有感情地教幼儿朗诵诗歌
4、幼儿分角色朗诵。
教育幼儿从小热爱祖国。
幼儿园国庆节主题活动方案十
活动名称:脸谱面具(艺术)
活动目标:1、知道京剧是我国的国粹,培养爱国精神。
2、会根据脸谱的颜色,用简洁的语言给人物简单分类。
3、根据脸谱左右对称的特点,为自己设计制作京剧脸谱。
活动准备:各种脸谱的图片、学会唱“京剧脸谱歌”。
活动过程:
1、提问:“我们中国的国粹是什么”?引出京剧。
组织幼儿唱“京剧脸谱歌”。
2、提问:“这首歌里唱到了那些颜色的脸谱”?
幼儿说一个,就请他到前面来找出相应的图片。
3、请幼儿说说:脸谱的颜色,说明这个人在怎么样?
(红:忠勇、白:奸诈、粉红:年迈、黄:凶狠、黑:勇猛、蓝和绿:草莽英雄、金:天兵神将)。
4、以戴上面具唱“京剧脸谱歌”为由,激发幼儿制作面具的兴趣。
提问:(1)设计面具要注意什么?(左右对称)
(2)怎样把脸谱固定在脸上?
5、幼儿设计制作京剧脸谱。教师观察指导。
6、幼儿戴上自己制作的脸谱,表演“京剧脸谱歌”。
活动结束,把脸谱放到表演区,供大家表演用。
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