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    2022年圣诞节活动策划合集

    时间：2022-12-17 14:45:25 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：圣诞节 活动策划 策划方案

    　　2022年圣诞节活动策划合集

    激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　2022年圣诞节活动策划一

    　　活动时间：圣诞老人秀活动结束后

    　　活动地点：以班级为单位，各园提前踩点确定。

    　　活动目标：

    　　1.让孩子学会给予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的.快乐。

    　　2.培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力。

    　　活动内容：

    　　1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡分享。

    　　2、分享活动结束后集合，进行简单教育总结后就地解散。

    　　活动要求：

    　　1、小班孩子因年龄较小，可视情况参加。

    　　2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品，如糖果、小挂件等等。

    　　3、请听从班主任教师安排。

    　　4.、注意儿童衣着保暖。

    　　少儿园活动

    　　一、活动内容

    　　《庆圣诞、迎新年》

    　　二、活动目的

    　　（一）通过亲子游戏增进少儿与家长之间的情感交流。

    　　（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。

    　　（三）让少儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

    　　（四）体验集体过节的愉快心情。

    　　三、活动准备

    　　（一）场地准备：一楼多功能厅（二）材料准备：海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。活动前播放音乐《铃儿响叮当》，在游戏圣诞节活动策划（三）教师准备：教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

    　　（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午：9：00准时到园参加活动。

    　　（五） 人员分工：姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教师负责各班

    　　才艺展示及本班常规问题。

    　　重点强调：当天午点取消。

    　　四、活动流程：

    　　（一）、主持人讲解圣诞节 的由来及活动内容。

    　　（二）、各班才艺展示，顺序：礼仪班、忠孝班、仁爱班

    　　（三）、亲子游戏；

    　　1、击鼓传花

    　　游戏规则:老师敲鼓，（xx）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先准备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题回答出来，爸爸妈妈不能提醒，否则视为犯规.

    　　2、灌篮大比拼

    　　游戏规则:少儿站在指定地点，手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里，时间为2分钟，投的个数最多者获胜。（注明宝宝和爸爸妈妈必须都站在指定的线内）。如果踏出指定的线内视为犯规。（中班距离为2米，小班距离为1.5米，托班距离为1米）。《今天没去学校》

    　　3、占圈

    　　游戏规则：一名家长和少儿为一组，邀请10组家庭参加活动，听音乐围圈跑，音乐停止时，家长和少儿共同站到一个圈内，站到圈内的家庭可以继续参加比赛，每次淘汰2组家庭. 音乐

    　　（四）抽奖活动:每名少儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特殊奖项，在玩具背面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名.一等奖免一个月学费，二等奖免半个月学费，三等奖免一星期学费，提示:面的是下学期学费.

    　　没有获奖的家庭，您如果预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费.

    　　（五）、活动结束之前，由圣诞老人（姜南）给少儿发圣诞礼物。

    　　（六）、活动结束 安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止少儿拥挤以及磕碰现象。

    　　紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该少儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

    　　处理原则：游戏过程中注意少儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

    　　注：对每个认真表演，做游戏的少儿进行奖励.

    　　2022年圣诞节活动策划二

    　　1.活动目标：

    　　（1）通过活动让少儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养少儿学英语的兴趣。

    　　（2）给少儿讲述圣诞节的来历，让少儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

    　　（3）.能够和同伴共同分享节日的快乐

    　　2.环境创设：

    　　（1）圣诞树

    　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

    　　树顶星

    　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

    　　布偶

    　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

    　　雪花片

    　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

    　　教学卡片

    　　也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请少儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

    　　很有创意的圣诞树！好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas！”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

    　　（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

    　　2022年圣诞节活动策划三

    　　活动一：

    　　复习节奏乐《铃儿响叮当》

    　　1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

    　　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

    　　活动二：

    　　介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

    　　1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

    　　（1） 圣诞老公公是谁?

    　　（2） 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

    　　2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

    　　（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

    　　3、圣诞节与春节的对比。

    　　（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

    　　4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

    　　感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

    　　自选区域

    　　活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。

    　　区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

    　　区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。

    　　区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

    　　区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

    　　活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
     

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