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  • 篮球比赛活动策划活动流程3篇

    时间:2022-10-10 10:28:05 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      篮球比赛活动策划活动流程3篇

      比赛采用单败淘汰制,比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时,采用轮空制。下面是蒲公英阅读网小编给大家带来的篮球比赛活动策划活动流程3篇,希望大家喜欢。

    篮球比赛活动策划活动流程

      篮球比赛活动策划活动流程 篇1

      —、活动目的

      为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进集团子公司及各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,特举办此次秋季篮球比赛活动。

      二、活动主题

      xx集团20x年第x届秋季篮球赛

      三、活动宗旨

      增进各部门之间的交流,增强集体荣誉感及凝聚力。

      四、活动时间

      暂定x年x月x日(星期x)到x月x日(星期x)

      五、活动地点

      x篮球场

      六、活动方案

      (一)篮球比赛组织方案

      1、考虑各子公司及部门的实际人数情况,拟在公司内部组成男子组6队。

      2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人;所有参赛人员必须是本公司正式员工,且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

      3、各队须于20x年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部,由xx负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效。

      4、比赛分二阶段进行:第一阶段为循环赛,第二阶段为淘汰赛。

      5、第一阶段比赛实行循环积分制,每赢一场积3分,输一场积1分,弃权0分;若两队积分相同比较两队间胜负;两队间胜负相同比较两队间得失分。

      6、第二阶段半决赛、决赛:采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名。

      7、比赛规则:

      ⑴双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到,迟到15分钟。

      ⑵比赛时间:比赛分上、下半场,每个半场2节,每节12分钟;若4节比赛得分。

      (4)一支球队每节可叫暂停2次,第四节比赛可叫暂停3次,每次暂停时间为1分钟。

      (5比赛时间内可随时换人,但需先到技术台报统计员,出现死球后并以裁判的哨声。

      (7)在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

      8、篮球裁判:xx、xx、具体的比赛赛程见附件1。

      9、比赛奖项:冠军队1名,亚军队1名,季军队1名,分别给予3000元、20xx元。

      (二)注意事项:

      1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

      2、一切服从裁判,如有辱骂、殴打、恐吓裁判者,取消参赛资格。

      3、原则上比赛队伍需着统一的队服,队服号必须是4-15号不能随便乱取。

      4、队员要发挥顽强拼搏的精神,不许干扰参赛队员比赛。

      5、参赛队员要提前作好准备活动,避免一切伤害事故。

      (三)比赛将于xx年x月x日下午举行开幕式,于xx年x月x日下午举行颁奖仪式。

      (四)活动筹备组成员

      1、筹备组组长:xx、xx负责活动的整体规划、协调。

      2、筹备组副组长:xx、xxx负责协助活动的整体规划及督导执行。

      3、筹备组组员:技术统计:xx、xx;现场解说:xx、xx;计时/计分:xx、xx;摄影:xx、xx;电器设备:xx、xx;安全保障:xx、xx;后勤服务:xx、xx。

      (五)具体比赛赛程,由人力资源部统─编制和通知。

      (六)费用预算

      篮球比赛活动策划活动流程 篇2

      一. 活动目的

      1. 丰富学校学生课余生活,增强学校篮球氛围,缓解学业压力,同时加强同学们体育锻炼意识,增进各级同学之间的了解与交流,在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。

      2. 在学生中选拔篮球人才,为学校篮球队输送新鲜血液。

      二. 活动地点

      校操场或体艺馆

      三. 活动时间

      赛前报名:11月17日一11月19日

      正式比赛:拟定在11月22日星期一中午12:20

      四. 比赛规则

      1.比赛分男生组和女生组分别进行比赛。

      2.以各班为单位,每班一只队伍(其中高一段:男生取新生赛进入前八强班级代表,女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛),高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下,各班级自备统一球服。

      3.比赛采用单败淘汰制,比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时,采用轮空制。

      4.每场比赛分上下半场:4节,每节10分钟,比赛前3节不停表,最后1节停表。

      5.比赛常规时间结束后,如两队得分相同,则进行加时赛;加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间,直至决出胜负。

      6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格;单场比赛时,每队球员侵人犯规满4次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚,或替换上来的队员进行罚球。

      7.比赛开始时,一方队员不足5人时,球赛不得开始。在比赛时间10分钟候后,依然不足5人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

      8.每队上半时有2次暂停,下半时有3次暂停,暂停时间为30秒。

      9.替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

      10.场上发生打架或赛后由于比赛而引发打架事件,取消该班级的本次比赛资格及在校的所有篮球比赛资格,并上报政教处处理。

      五. 比赛奖项

      比赛分别设男、女生一二三名,颁发奖状及奖品。

      六. 活动资源需求

      1.人力资源

      (1)学生裁判2人/场,计分及犯规次数2人/场,由校篮球社成员担任。

      (2)现场后勤(包括提供饮水、药品等)2人,由校篮球社成员担任。

      (3)活动裁判组,负责活动当天具体事项,由校篮球社成员担任。

      (4)现场及赛后宣传,包括摄录像、比赛总结等,由篮球社负责。

      2.物力资源

      (1)比赛用球6个,向校体育组借用。

      (2)比赛裁判所用黑板。

      (3)比赛用水由校篮球社统一购买

      篮球比赛活动策划活动流程 篇3

      一、前言

      xx大学生篮球联赛是xx大学生联合会一年一度的品牌活动,以加强在xx读书的xx大学生之间的感情交流,和增进兄弟情义,互助互爱,共同进步为宗旨!展现出xx大学生的青春阳光积极向上的风貌!展现xx人积极拼搏团结奋进的精神!秉着“友谊第一,比赛第二”的体育精神,大家尽情的在赛场上展示精湛的球技和优良的球风!

      二、活动主旨

      以球会友,团结xx人!

      三、主办单位

      xx。

      四、承办单位

      xx大学生联合会。

      五、协办单位

      xx大学生联合会文体部。

      六、活动时间、地点

      20xx年xx月xx号上午9点到xx号上午12点,xx学院新篮球场。

      七、参赛对象

      xx学院在校大学生。

      八、活动流程

      1、xx月xx号上午9点开幕式。

      2、xx大学生联合会代表发言。

      3、xx代表发言。

      4、支持人介绍赞助商的公司,然后由赞助商上台发言。

      5、赞助商代表主持第一场篮球赛的发球仪式,篮球赛正式开场。

      6、xx号比赛时间为上午9点到12点,下午3:30分到4:30分,xx号上午决赛时间为9点到11点

      7、xx月xx号11点10分进行闭幕式,由xx大学生联合会代表宣布这次篮球赛的获奖队伍,然后由赞助商发言并给获奖球队颁发奖金和证书。

      九、宣传计划及预期效果

      xx学院拥有在校生14000多人,他们大都是经济、管理、政治法规、电子控制、土木建设、艺术、设计等方面的人才,是未来社会的创新者!赞助商可以通过这次篮球赛,在学校宣传其公司,更好地在xx大学树立公司的良好形象,更利于吸引更多的应届毕业生到贵公司实习、就业,为公司谋取更大的利益!

      篮球赛进行的时候,我们xx大学生联合会6大部门的成员会组织湛江、茂名、阳江3大地区13个同乡会的xx老乡和身边的同学过来观看球赛,为喜欢的球队喝彩、加油!我们会在篮球场和附近挂上赞助商的横幅,在校道发宣传单张宣传精彩的篮球赛和赞助商的公司,同时,我们有xx大学生联合会自己的博客、微博、通过定期更新xx、转发xx让更多的同学知道这个篮球赛的精彩时刻,另外,我们xx大学生联合会的成员都是来自xx13个地区,每个地区都有学生xx群,我们会通过xx群传达信息,使我们在xx的xx学子还有遍布其他高校的`大学生知道我们这个篮球赛,而且我们以后更新xx时也可以为赞助商公司发布人才招聘等最新信息,这样赞助商只需要出少量资金赞助我们这次篮球赛,就能获得比报纸上登广告宣传其公司更好的宣传效果。

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