安全教育主题班会课教案(20篇)

时间：2020-06-21 10:48:09 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　安全教育主题班会课教案(20 篇)

　安全教育主题班会课教案 第 1 篇：

　安全教育主题班会课教案：《时时刻刻注意安全》 ?

　活动目的：经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。

　活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。

　活动过程：

　引入：

　同学们，你们好！四（1）班“时时处处注意安全”主题队会此刻开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在教师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》―― ?

　教师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

　在学校里，我们应当怎样注意安全呢？ ?

　下头我们来进行选择题比赛。（课件出示）

　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都能够。

　师说：同学们都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规则。可是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭 AB 剧》―― ?

　小品表演：剧 2 ?

　C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

　（高兴跳）我打开电视机，唉，都不好看――（这时，传来敲门声）谁呀？ ?

　D：我，你李叔叔。

　C1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！

　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　?

　C1：（开门，让 D 进来）

　D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ ?

　C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ ?

　D：（嘿嘿一笑）来拿――钱。

　C1：（大吃一惊）

　D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　C1：（乖乖到抽屉去拿钱给 D）

　下头，我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。

　小品表演：剧 3 ?

　教师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情景发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才 A 剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　但放鞭炮，也要注意安全，请听快板―― ?

　快板表演：剧 4（人物：E、F）（课件出示）

　教师说：我们小学生，也应明白一些消防知识，下头我们就来进行消防知识抢答赛。

　（课件出示）

　?

　（1）电器线路破旧应当怎样？（及时修理更换）

　（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

　（3）发现火灾怎样办？（赶快拨打火警 119）

　师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下头请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应当掌握了哪些安全知识？（9 人站成圆弧形）

　安全警句朗读：剧 5（每人一句）（课件出示）

　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　(2)上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。

　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打 110。

　总结：

　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　安全教育主题班会课教案 第 2 篇：

　教学目标：

　?

　1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　2、掌握紧急情景下的逃生策略。

　教学要求：

　知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

　本事方面：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护本事。

　教学方法：导、读、议、评相结合。

　课时：一课时。

　教学过程：

　一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。所以，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理十分重要。

　2、“害人之心不可有，防人之心不可无。” ?

　采取的应对措施：

　第一、要学法、守法、懂法、用法。

　第二，要有及时报告的意识。异常是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、教师，请求其出面解决。

　?

　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮忙。

　第四、要谨慎交友。

　二、紧急情景下的逃生策略 ?

　（一）震 ?

　震，群灾之首。强烈的破坏性震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

　前兆：强烈震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是震前兆。比如，声、光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

　发生震时：

　（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约仅有 12 秒钟，如果你住的是平房，那么你能够迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳-楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的方，或是 ?

　桌子，柜子，床铺等下头，震后迅速撤离，以防强余震。

　（2）如遇到震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下头，待震过后再有序撤离。（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）

　?

　（3）如在街道上遇到震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

　震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量坚持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

　安全教育主题班会课教案 第 3 篇：

　开学安全教育主题班会课教案 ?

　一．教育目标：

　1、充分认识安全工作的重要意义。

　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。

　教育资料：家庭、学校、社会安全 ?

　教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一齐开始欢乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都期望你们安全的生活和学习。

　二、小学生应注意安全的方：

　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ ?

　2、团体归纳。

　?

　（1）人身安全，在学校内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，异常是吸毒者；课外不玩火，不玩火 ?

　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。

　（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　三、交流对“H1N1”的了解。

　导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你明白这是什么病毒吗？ ?

　（1）交流对“H1N1”的了解。

　（2）说说如何预防这种病。

　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　安全教育主题班会课教案 第 4 篇：

　教学资料：冬季安全教育 ?

　教学目的：经过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。

　教学重点：冬季如何注意交通安全。

　教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。

　?

　教学时间：

　教学过程：

　最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下头是一些冬季的安全知识。

　1.注意交通安全。

　冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自我的眼睛，此外，面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要一停、二看、三经过，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不一样，同学们交通安全防范不能放松。

　雪雾天气要注意哪些交通安全 ?

　冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和午时放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

　2.要注意学校安全。

　进入学校要轻声慢步右行，禁止在学校内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，

　很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自我的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

　同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

　3.进入冬季在家庭很多的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。

　同学们回家后必须要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前必须要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打 119 报警。

　4.防滑冰溺水和摔伤。

　冬季气温较低，有水面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤;要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

　5.培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。

　注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。

　6.搞好个人卫生和家庭卫生，坚持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适必须要及早就医治疗。

　7.要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情景，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌可是反而危害自身现象的发生。

　8.冬季如何注意课间活动的安全。

　冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢 ?

　冬天课间活动安全的要求：①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。②、走在有冰冻的路面上要异常细心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的方追跑，不得在学校内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立珍爱生命、安全第一的观念坚决

　把安全放在更加重要的位置。

　9.岀门要及时告知家长自我的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情景下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每一天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康;要礼貌上网。

　课后小结 ?

　今日我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不明白的。你们能够将自我所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应当把自我所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自我的安全和身体健康。

　安全教育主题班会课教案 第 5 篇：

　活动目的：经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。

　活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。

　活动过程：

　引入：

　同学们，你们好！三（2）班“时时处处注意安全”主题队会此刻开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在教师的悉心哺育下一天天

　成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》―― ?

　教师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应当怎样注意安全呢？下头我们来进行选择题比赛。（课件出示）

　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都能够。

　师说：同学们都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规则。可是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭 AB 剧》―― ?

　小品表演：剧 2 ?

　C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都

　上班，我可自由啦！（高兴跳）我打开电视机，唉，都不好看――（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。

　C1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！

　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　C1：（开门，让 D 进来）

　D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ ?

　C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ ?

　D：（嘿嘿一笑）来拿――钱。

　C1：（大吃一惊）

　D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖到抽屉去拿钱给 D）

　下头，我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。

　小品表演：剧 3 ?

　教师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情景发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才 A ?

　剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　但放鞭炮，也要注意安全，请听快板――

　?

　快板表演：剧 4（人物：E、F）（课件出示）

　教师说：我们小学生，也应明白一些消防知识，下头我们就来进行消防知识抢答赛。

　（课件出示）

　（1）电器线路破旧应当怎样？（及时修理更换）

　（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

　（3）发现火灾怎样办？（赶快拨打火警 119）

　师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下头请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应当掌握了哪些安全知识？（9 人站成圆弧形）安全警句朗读：剧 5（每人一句）（课件出示）

　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　(2)上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。

　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打 110。

　总结：

　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，

　注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　安全教育主题班会课教案 第 6 篇：

　课题：小学生交通安全 ?

　活动目的：

　1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

　2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　活动过程：

　(一)、导入新课：

　提问：

　1、交通运输业为我们的生活供给了那些方便？ ?

　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？ ?

　谈话：

　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活供给了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输进取的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　(二)、学生汇报：

　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　?

　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　②播放视频“车中的危险”。

　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　②学生介绍相关的交通法规。

　3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

　①学生表演小品“在公共汽车上”。

　②学生讨论。

　4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）

　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

　6、学生介绍在街头实调查车辆和行人违犯交通规则的情景。

　(三)、师生小结：

　提问：

　今日你学到了那些知识，经过今日的学习你有什么收获？ ?

　教师小结； ?

　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活供给了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输进取的方面，克服不利的因素，

　让他更好的为我们服务。

　安全教育主题班会课教案 第 7 篇：

　学安全教育主题班会课教案 ?

　课题：防火自护、自救安全教育 ?

　教学资料：

　学习一些家居防火自护。自救知识 ?

　教学目标：

　①经过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　②培养学生自我生存本事使学生安全.健康成长。

　教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

　教学时数：1 课时。

　教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. ?

　教学过程：

　㈠谈话导入：

　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和细心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下头就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

　?

　1.用电安全 ?

　随着生活水平的不断提高.生活中用电的方越来越多了。所以.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　我们的做法：

　A 异常是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，必须要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　B 电火箱用完后，必须要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情景造成的。

　C，提醒老人，因年老易忘事，必须要他们仔细检查，并把我们今日学的告诉他们。

　(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

　(5)雷电时，应关掉正在使用的个种电器.异常是电视机。

　（6）发现有人触电时要设法及时关掉电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　?

　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　3、细心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

　1 室外火灾关门求生的方法：

　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

　2 室内火灾.从窗户逃生。

　3 高层建筑火灾逃生。

　4 公共场所火灾逃生。

　5 安全出口火灾逃生。

　㈢教师介绍火灾报警须知：

　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

　2、火灾址要报详细：

　XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是 XX）

　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽

　损求生。

　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.教师帮他们指出当时的误区。

　㈥总结：

　只要我们处处细心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自我自护自救的本事.机智勇敢的处理各种异常的情景或危险.就能健康的成长。

　安全教育主题班会课教案 第 8 篇：

　教学目标：

　1、经过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，安全教育主题班会课教案。

　2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我。

　3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自我学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

　活动准备：

　1、《安全手册》 ?

　2、集有关中小学生发生安全事故的案例。

　教学过程: ?

　创设情景：

　?

　1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

　2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？ ?

　3、教师总结，揭示主题：

　是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们以往是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”教师和家长每一天最惦记的就是我们的安全。今日我们就一齐来探讨安全知识，有了它既能够保护了自我，又让家长放心。

　情景再现：

　观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）

　交通安全大家谈：

　1、多么危险的场面！那么我们在街道上头如何防止自我被汽车碰到？ ?

　2、果出了意外我们应当怎样应付？ ?

　3、用哪些手段能够尽量减少自我受到的伤害？ ?

　（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）

　七嘴八舌话安全：

　?

　日常生活中，出除了以上遇到的问题，还有哪些比较危险的情景在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？ ?

　一、防水. ?

　在游泳池或者池塘附近玩耍时，必须需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救. ?

　二、防火. ?

　1、什么要注意防火？（.因为我们每一天都可能会与火打交道，所以防火知识必不可少）

　2、应当怎样防火？ ?

　3、遇到火灾时我们应当做些什么？. ?

　三、防坏人， ?

　1、遇到坏人时我们应当怎样做？比如遇到小偷，怎样防止自我被盗，以及怎样提醒别人注意。. ?

　2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响，怎样样才能不被黑帮所勒索，所欺负.以及怎样样防止受到黑帮胁迫加入帮派。

　自评互判：

　1、经过今日的学习你收获了什么？ ?

　2、你觉得自我这节课表现的怎样样？ ?

　安全教育主题班会课教案 第 9 篇：

　交通安全教案 ?

　教学目的：

　?

　1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

　2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。

　教学方法：讲授法、讨论法 ?

　一、导入新课：

　1、交通运输业为我们供给了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？ ?

　2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ ?

　教师小结：

　交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活供给了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

　二、新课讲授：

　1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

　2、介绍乘车、乘船的有关知识。

　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

　②要求学生要礼貌乘车、乘船。

　3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生

　行走时存在问题。

　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　②团体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　③穿越马路，要走斑马线。

　④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　要学会避让机动车辆。

　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

　③转弯时减速，观察并打手势。

　④不要双手离把，不要并肩行驶。

　⑤骑车不打闹，不追逐。

　⑥骑车不要攀扶机动车辆。

　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

　三、小结：

　提问：今日我们学了哪些知识？经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？ ?

　教师小结：交通既为我们生活供给了极大的方便，但如

　果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通安全。

　安全教育主题班会课教案 第 10 篇：

　俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。那么，类似的灾害可不能够预防如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度答案是肯定的。我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。

　一、课前准备: ?

　场：安全教育教室，按 60 人设计，每组 12 人，共分 5组。

　工具材料：15 个灭火器，20 个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7 米高特制跳台一个。

　二、安全指导：

　1、遵守课堂秩序，听从教师指挥。

　2、演练中严格按照程序操作，互相保护。

　3、高楼逃生演练时，必须要求系好安全带。

　三、活动组织：

　(一)三警电话：

　中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自

　救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样 SOS 等。

　三警电话：110、119、120 ?

　三警电话接通后，应讲清点、案情或灾害事故情景等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。

　教法、学法：

　经过三警电话的学习，使学生了解 110、119、120 报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。

　(二)防火安全常识与应急训练：

　1、野外火灾事故预防：

　(1)不在草木繁茂的山林用火; ?

　(2)上山扫墓时应注意防火; ?

　(3)不乱扔烟头; ?

　(4)不乱扔矿泉水瓶; ?

　(5)燃放鞭炮应注意防火。

　2、家庭防火：

　(1)家中不放置易燃易爆危险品; ?

　(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料; ?

　(3)坚持室内过道、楼梯畅通; ?

　(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;

　?

　(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。

　3、公共场所和高楼预防火灾：

　(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练; ?

　(2)防止人为纵火; ?

　(3)安全通道应坚持畅通; ?

　(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。

　教法、学法：

　采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。

　4、火灾应急常识：

　(1)灭火的方法：

　火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火; ?

　电器、油等着火不可直接用水灭火。

　(2)灭火器的使用方法(小型干粉 ABC 灭火器)：

　a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾; ?

　b、使用方法：

　应距离燃烧物 5 米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。

　c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。

　?

　5、火场逃生训练：

　(1)火场逃生的方法：

　a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场; ?

　b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生; ?

　c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒打滚灭火; ?

　d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯; ?

　e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生; ?

　f、如被困于二楼，可先向面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到面，切勿高层跳楼; ?

　g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好; ?

　h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。

　(2)火场逃生训练：

　a、模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。

　b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。

　(3)学生分小组竞赛。

　?

　教法、学法：

　这部分资料采用演示法、实践操作法，经过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。

　6、火灾应急“十要” ?

　(1)要早扑火 ?

　(2)要早抱警 ?

　(3)要先扑火，后搬财物 ?

　(4)要沉着冷静 ?

　(5)要仔细确定，果敢决策 ?

　(6)要注意邻室起火 ?

　(7)要掌握正确的逃生要领 ?

　(8)要屏住呼吸 ?

　(9)要掩口鼻 ?

　(10)要隔离烟火 ?

　(三)交通安全常识：

　1、交通安全标志的识别：学习 20 种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。

　2、交通安全十项注意：

　(1)遵守交通规则; ?

　(2)行人应走斑马线、天桥、下通道等; ?

　(3)乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右

　侧车门下车; ?

　(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等; ?

　(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等; ?

　(6)不进入交通管制区; ?

　(7)乘车时应尊老爱幼 ?

　(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥 ?

　安全教育主题班会课教案 第 11 篇：

　活动目标：

　1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。

　2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 ?

　活动准备：

　幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。

　活动过程：

　一创设情景导入 ?

　教师发现有一部分的小朋友每一天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）

　为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。

　1 认识食品包装标志 ?

　1 学生观察自我带来的食品袋、盒、罐上的图案。

　2 讨论并说出自我的观察结果 ?

　（1）注册商标 ?

　（2）生产日期，保质期 ?

　（3）质量安全标志 ?

　（4）绿色食品标志（QS）

　（5）卫生标志（H）

　师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志 ?

　延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自我身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的知识去购买食品。

　安全教育主题班会课教案 第 12 篇：

　教学目标：

　1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　2、掌握紧急情景下的逃生策略。

　教学要求：

　知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

　?

　本事方面：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护本事。

　教学方法：导、读、议、评相结合。

　课时：一课时。

　教学过程：

　一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。所以，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理十分重要。

　2、“害人之心不可有，防人之心不可无。” ?

　采取的应对措施：

　第一、要学法、守法、懂法、用法。

　第二，要有及时报告的意识。异常是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、教师，请求其出面解决。

　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮忙。

　第四、要谨慎交友。

　二、紧急情景下的逃生策略 ?

　（一）震

　?

　震，群灾之首。强烈的破坏性震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

　前兆：强烈震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是震前兆。比如，声、光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

　发生震时：

　（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约仅有 12 秒钟，如果你住的是平房，那么你能够迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的方，或是 ?

　桌子，柜子，床铺等下头，震后迅速撤离，以防强余震。

　（2）如遇到震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下头，待震过后再有序撤离。（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）

　（3）如在街道上遇到震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

　震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量坚持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生

　存条件，耐心等待救援。

　（二）火灾 ?

　水火无情，人所共知。必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

　1．“三要” ?

　（1）“要”熟悉自我住所的环境 ?

　平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。

　（2）“要”遇事坚持沉着冷静 ?

　应对熊熊大火，仅有坚持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只明白推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能细心打开一点点并迅速经过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。

　（3）“要”警惕烟毒的侵害 ?

　在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的很多有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究证明，空

　气中的一氧化碳含量为 1％时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家提议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近面的“安全带”，匍匐经过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近面的方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应当脱掉，或在上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在打滚，直至火熄。

　2．“三救” ?

　（1）选择逃生通道自“救” ?

　发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最梦想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。

　（2）结绳下滑“自救” ?

　在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎样办呢？应当及时 ?

　利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子），将其一端牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至面或较低楼层的阳台处等。然后自我沿着绳子下滑，逃离火场。

　?

　（3）向外界求“救” ?

　倘若自我被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关掉通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延；与此同时，经过窗口向下头呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。

　3．“三不” ?

　（1）“不”乘普通电梯 ?

　（2）“不”轻易跳楼 ?

　跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应当向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性；然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落跳下，缩小与面的落差。

　（3）“不”贪恋财物 ?

　火灾来势极快，10 分钟后便可进入猛烈的阶段。所以，消防专家警告，遇上火灾时，必须迅速疏散逃生，千万别为穿衣或寻找贵重物品而 ?

　浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。

　?

　（三）雷电 ?

　夏天来临，经常会有雷雨大风，应当预防雷电袭击。

　1.在空旷田野上，不要使自我成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

　2.在市郊区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。

　3.在稠密树林中，最好找一块林中空，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、势高的山丘处停留，以防不测。

　4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。

　5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

　6.打雷时，在平坦的开阔带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

　7.打雷时，在室内相比较较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。

　结束语：

　总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护本事，才能在各种意外情景发生时从容应对。

　安全教育主题班会课教案 第 13 篇：

　(一)班会目的:

　?

　1.使学生明白一些简单的安全常识. ?

　2.使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事. ?

　(三)教育重点:学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力. ?

　(四)，班会流程: ?

　1，第一组代表表演防火一人读情节过程，三人表演) ?

　2，大家认真观察表演后讨论: ?

　(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警 119，讲清出事点详细址，火势情景) ?

　(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救 ?

　3，学习防触电知识的情景表演: ?

　(1)第二组代表表演: ?

　(2)大家认真讨论观察表演后讨论: ?

　a.提问:发生了什么事他们是怎样做的 ?

　b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救 ?

　4，学习防中毒知识的情景表演:

　?

　1)第三组代表表演: ?

　(2)大家认真观察表演后讨论: ?

　(a)发生什么事了他们怎样做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做 ?

　(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生食物中毒发生了食物中毒怎样办怎样防止中毒出了事自我处理不了了打什么电话求救 ?

　学习防坏人破坏知识的情景表演: ?

　1，第四组代表: ?

　2，大家认真观察表演后讨论: ?

　(1)刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情景办应当怎样做 ?

　(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题怎样防止此类事情发生出了事自我处理不了应打什么点火求救 ?

　(五)巩固总结 ?

　1，匪警，火警，急救中心电话各是什么 ?

　遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120. ?

　安全教育主题班会课教案 第 14 篇：

　教学目的：

　1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

　2、懂得应当自觉遵守交通法规。

　教学过程：

　?

　一、导入 ?

　随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

　二、新课 ?

　1、认识交通警察。

　（1）学生自读书。

　（2）出示图片。

　（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？ ?

　教师补充：

　交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

　2、认识交通标志。

　（1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？ ?

　（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

　（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？

　?

　（4）教师归纳 ?

　其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有 100 多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

　3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

　（1）出示图片 ?

　说出图片上行为的对与错，为什么？ ?

　（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ ?

　（用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上...