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    2023年中学物理教学工作计划4篇

    时间：2023-01-29 15:05:50 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：中学 物理教学 工作计划

    　　2023年中学物理教学工作计划4篇

    科学地布置作业，尽量减少重复作业，提高作业的效益。及时检查或批阅作业，采用书面作业与实践操作作业相接合的方式，通过作业提高学生科学素养。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　2023年中学物理教学工作计划一

    　　一、学生情况分析

    　　1、学生构成：

    　　九（6）班共有学生60人，其中女生 27人，留守学生18人。

    　　优生名单：

    　　学困名名单：

    　　2、成绩分析：从上学年考试成绩来看，学生对物理知识的掌握较差，物理成绩很不理想，主要原因有两个方面：一是学生对基础知识的掌握不牢固，缺乏灵活应用的能力。二是对物理计算题也还没有入门。针对以上两个方面的问题，本期工作的重点是从这两个方面进行突破，如果能突破这两个问题，那么学生的物理成绩将会有很大的提高。

    　　3、学生思想状况：有部分学生的学习成绩很差，心思未放在学习上，纪律性也较差，但这部分学生思维敏捷，爱动手动脑，教师充分把握住这一特点，将这部分差生规范过来，认真搞好物理学科的学习。

    　　二、教材分析

    　　教材总析：

    　　（1）教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育、品德教育和法制教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

    　　（2）教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。

    　　（3）教材采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

    　　三、教育教学方法与措施

    　　1、科学地布置作业，尽量减少重复作业，提高作业的效益。及时检查或批阅作业，采用书面作业与实践操作作业相接合的方式，通过作业提高学生科学素养。

    　　2、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。

    　　3、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。

    　　4、注重学生兴趣的培养。让学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感。

    　　5、书本为主、实验为辅进行教学，运用多样化的教学方式，并将信息技术渗透于物理教学之中。

    　　6、以自学探讨为主、讲授为辅的学习方式让学生掌握一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。

    　　7、运用实验或实践让学生经历基本的科学探究过程，从而具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识等。

    　　8、更新评价观念，注重过程评价与结果评价结合，构建多元化、发展性的评价体系，以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步。

    　　2023年中学物理教学工作计划二

    　　又一个新的学年开始了，遵从领导安排，本学期担任九年级14-16班的物理课，为了更好地完成本学期的教学任务，特制定本计划，仅供自己教学参考。

    　　一、学情概况

    　　九年学生已掌握了相应的物理基础知识和学习方法，在进一步学习基础知识的前提下，本学期更应该重视学生学习能力的提高，帮助学生养成好的学习习惯，进一步培养学生对物理的兴趣。

    　　二、教法概述

    　　依据新课标理念上好每一节课，是我的目标，也是对自己工作的要求，具体从以下几方面做起

    　　1、抓好课前预习

    　　预习目标明确化，如预习什么?如何预习?预习效果会如何?等一系列问题都是自己课前要考虑的内容。

    　　2、组织好课堂教学

    　　教师决不是在45分钟里给学生讲了多少?而是在课堂教会了学生多少，将课堂民主化，视课堂情境，灵活运用教学方法。

    　　3、备好课更要备好作业

    　　作业尽量做到少而精，减轻学生负担，节约学生的时间，让学生有时间放松。

    　　4、学习知识，重视应用

    　　培养学生利用所学知识解决生活中的问题，是学生必备的物理能力能力，这种能力的培养贯穿始终。

    　　2023年中学物理教学工作计划三

    　　一、指导思想：

    　　以帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

    　　二、工作目标：

    　　1、 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；

    　　2、 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；

    　　3、 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；

    　　三、 学生基本情况：

    　　学生对学习物理更有点兴趣；学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，但是还不能多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩提高慢，由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

    　　四、工作措施：

    　　1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

    　　2、 注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。

    　　3、 讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

    　　4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

    　　5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。

    　　6、 加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达10节以上，还要上了一堂教学观摩课。

    　　7、 充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。

    　　2023年中学物理教学工作计划四

    　　一、学期教学目标：

    　　1.培养学生德、智、体、美、劳等的全面发展

    　　2.培养学生的观察能力、动手能力、实验操作能力、分析问题的能力

    　　3.培养学生对物理知识、物理技能的能力因素与非能力因素等的协调发展

    　　4.培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯 5.培养学生的探索精神

    　　6.培养学生的合作精神，以及合作能力 7.培养学生的热爱科学、崇尚科学的高尚品质

    　　二、学生的基本情况分析：

    　　本学期本人任教初中三年级六班的物理教学工作，学生共计68人，男女比例基本在1比1上。经过初二一年的学习，学生对学习物理有一定的基础，大多物理生已经掌握了学习物理的方法，但是从整体看，总体水平较低，优等生不多，而后进生不少。好中差等次明显。

    　　好的学生像李国美、李庆、李晓静、帐维民等，学习认真刻苦，自己肯下功夫，成绩突出。

    　　各班中中等学生占绝大多数，学习既不急，又不慢，这一部分学生要多注意，多提问，课后多督促。

    　　相当差的学生各班都在68人，对于这一部分学生要多注意，并且组成后进生档案，适时进行后进生辅导，使他们不掉队不落伍。

    　　三、教材分析：

    　　本学期的内容为初中物理第11章至第17章共7章的内容，分为7个单元，具体内容如下：

    　　第一单元：从水之旅谈起。讲述六种物态变化及其特点，内容不是很多，但与日常生活联系密切

    　　第二单元：内能与热机。主要讲述温度、内能、物质的比热容及其计算，内能的利用，热机及其效率

    　　第三单元：了解电路。主要讲述电荷、电流、串并联电路的电流，电压及电压表的使用方法

    　　第四单元：探究电路。主要讲述欧姆定律及其家庭用电常识 第五单元：电功及电功率。讲述内容有电功、电功的计算、电功率、电功率的计算以及测量电功率的方法

    　　第六单元：电流的磁场。主要讲述磁场、电流的磁场、电动机等 第七单元：电从哪里来。主要讲述电磁感应及电能的输送 重点：六种物态变化、比热容的计算、串并联电路的电流、电压、电阻的测量及计算、欧姆定律及计算、电功，电功率的计算、电流的磁场、电磁感应、发动机和电动机的原理等

    　　难点：比热容的计算、串并联电路的电流、电压、电阻的测量及计算、欧姆定律及计算、电功，电功率的计算、电磁感应

    　　四、教科研活动及其安排

    　　1.教学研究重点：密度、浮力、压强、功率 2.教研专题：自主探究性学习 3.集体备课安排（略）

    　　4.公开课安排：4.2欧姆定律 五、教学措施、教学进度和时间安排

    　　（一）教学措施：.

    　　1.认真钻研大纲、教材，积极学习现代教育理论，尽量使用多媒体教学

    　　2.充分利用实验，激发学生兴趣 3.强化学生在学习中的主体地位 4.注重学生自主能力的培养 5.培养学生的团结协作能力 6.对学生进行思想品德教育 7.发展智力因素，开发非智力因素。
     

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