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    2022秋季新学期班主任工作规划4篇

    时间：2022-08-29 10:00:07 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　2022秋季新学期班主任工作规划4篇

    　　注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，下面是蒲公英阅读网小编给大家带来的2022秋季新学期班主任工作规划4篇，希望大家喜欢。

    2022秋季新学期班主任工作规划

    　　篇一：2022秋季新学期班主任工作规划

    　　新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：

    　　一、学生现状分析：

    　　我们班共有学生__人，其中女生__人，男生__人，学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

    　　二、思想工作计划方面：

    　　1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

    　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

    　　(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。

    　　(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

    　　3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

    　　三、教学工作计划方面：

    　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定，在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

    　　2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

    　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

    　　四、安全教育工作计划方面：

    　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

    　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

    　　3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

    　　4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

    　　5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路。

    　　五、卫生工作计划方面：

    　　1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

    　　2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。

    　　六、家校沟通方面：

    　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

    　　篇二：2022秋季新学期班主任工作规划

    　　一、教材分析：

    　　1、教材的基本结构

    　　教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明文，生活的启示，父母的爱，不忘国耻。每个单元包括导语、课例、口语交际?习作和回顾与拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

    　　本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。教材注意整合性和训练性的循序渐进，将课文分为8组，每组一般有3——4篇课文，在每组课文之前安排了“导读”。在每篇精读课文的前面安排了“预习”，后面编写了“思考与练习”，在略读课文前面安排了“阅读提示”，在每组课文之后编排了“积累。运用”。本册还安排除2个重点训练项目，体会句子含着的意思、阅读要有一定的速度，体现由扶到放的设计思路。

    　　2、教材的主要特点

    　　(一)专题组元的角度更加灵活多样。

    　　(二)加强整合的编写目的更加明确。

    　　(三)课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

    　　(四)强化导学功能，引导学生思考。

    　　(五)改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力

    　　(六)拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系

    　　三、学习目标

    　　(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

    　　(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

    　　(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

    　　(四)默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

    　　(五)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

    　　(六)在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

    　　(七)学习浏览，根据需要搜集信息。

    　　(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

    　　(九)乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

    　　(十)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

    　　(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

    　　(十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

    　　四、教学措施

    　　1、精心钻研教材，让课堂有增量。

    　　2、开展大量阅读，并开设“阅读欣赏课”引领学生走向阅读。

    　　3、加大积累量，开展“经典文化诵读”活动。除完成八个园地的作文练习之外，进行扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作能力。开展各种语文综合实践活动，提高学生的综合实践能力。遵循记忆的规律，定期复习和检查，让学生掌握扎实的语文基本知识和技能。

    　　4、加强提高学习自觉性，端正学习目的，注意良好的学习习惯的培养，提高同学的自信心和上进心，让每一位学生都体会到成功的乐趣，配合学校完成素质教育的多项教育措施。

    　　5、营造自主学习的情境。重视培养学生的自学能力，加强预习指导，自行解决生字词，课堂有针对性地对重难点稍加点拨，攻破重难点。

    　　6、为了加强学生的阅读面、知识面，培养学生的的写作能力，为其写作积累素材，继续要求每天或隔天做课外阅读读物文摘卡

    　　7、加强学生的爱国主义教育，培养他们关心国家大事的习惯，要求学生每天读报或看新闻，并把当天最重要的时事写在文摘卡上(用一句话概括新闻的内容)。

    　　8、重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子。

    　　9、继续对班里的朗读情况加以重点指导，并且加强读书的速度训练，以达到一定的要求。

    　　10、重视重点训练项目的训练。精心设计课堂作业和课外作业，减轻学生的学习负担，大面积提高语文教学质量。

    　　11、促进学习方式的改变。发挥优等生的带头作用，带动全班同学使其形成良好的班风，重视班干部的培养，班集体的建设。重视学生的德育。

    　　12、习作教学要注意以下几点：

    　　1).启发引导，让学生乐写、爱写，对写充满兴趣。

    　　2).感情真实、内容具体，养成良好的习作习惯。

    　　3).让学生经常练笔，养成勤动笔的习惯。

    　　4).习作交流和评价，重在鼓励。

    　　篇三：2022秋季新学期班主任工作规划

    　　新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我们六年级的大部分学生一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。

    　　在本学期的班级管理和教育教学实践中，我将继续坚持以生为本，结合班级学生实际，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

    　　一、本班学生基本情况分析：

    　　本班共有学生40人，其中男生25名，女生15名，其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。

    　　二、工作目标：

    　　我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    　　三、本学期基本工作要点：

    　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

    　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

    　　3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

    　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

    　　5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

    　　四、具体措施：

    　　1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

    　　2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不可忽视的作用，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

    　　3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高

    　　4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。”作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思维状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    　　5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。力争在每学期把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

    　　6、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

    　　7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

    　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

    　　9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

    　　10、做好班级博客，充分利用班级博客，对学生进行管理和潜移默化的教育。

    　　篇四：2022秋季新学期班主任工作规划

    　　一、班级管理指导原则：

    　　临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

    　　二、班级概况：

    　　六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

    　　三、班级管理目标：

    　　1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

    　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

    　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

    　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

    　　5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

    　　四、具体管理措施：

    　　1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

    　　2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

    　　3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

    　　4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

    　　5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

    　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

    　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

    　　8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

    　　9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

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