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    幼儿园小班美术《小花小草》教案反思

    时间：2023-06-09 09:28:29 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    幼儿园小班美术《小花小草》教案反思

    师幼共同表演歌曲《春天来了》，提问：春天来了，除了红花、黄花对你小，还有什么花卉开放呢?教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色花画在纸上。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　设计意图：

    　　在主题活动《多才多艺的手》中，我们结合园本特色课程《太炎文化》，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民主革命家、思想家、著名学者。从小以我们仓前名人章太炎爷爷为榜样，做个爱学习的好孩子。因此我设计了《小花小草》这节美术活动。

    　　活动目标：

    　　1.能自主、大胆地用色，学习用手指点画的方法画小花小草。

    　　2.在点画活动中，体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。

    　　3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

    　　4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

    　　5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

    　　活动重点难点：

    　　活动重点：

    　　学习用手指点画的方法画小花和小草。

    　　活动难点：

    　　引导幼儿用从下往上的顺序画出小草。

    　　活动准备：

    　　每组红黄绿颜料各一盘、抹布各一块。

    　　活动过程：

    　　一、导入

    　　师幼共同表演歌曲《春天来了》，提问：春天来了，除了红花、黄花对你小，还有什么花卉开放呢?教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色花画在纸上。

    　　二、讲解作画方法

    　　1.让幼儿观察桌子上的颜料，问：桌子上有什么?

    　　2.教师出示白纸，启发幼儿想一想，说一说，没有笔，怎样给大地添画小花和小草?

    　　3.重点了解手指点画的过程：先用手指蘸绿色颜料在空白的地方画许多小草，然后将手指在抹布上擦干后，在蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花。最后用同样的方法画上小黄花。

    　　三、幼儿作画

    　　鼓励幼儿大胆的划出小花小草，教师巡回指导，适当帮助有困难的幼儿。

    　　四、展示作品

    　　请幼儿将画好的小花小草送到花园里，引导幼儿相互欣赏，并扮演小蝴蝶，

    　　在“花丛中”飞舞。

    　　活动反思：

    　　活动一开始我就为孩子们营造了宽松、愉悦的氛围，以歌曲导入的方法来激发孩子们的兴趣。在接下来的环节我又以启发提问的方式来鼓励幼儿开动小脑筋，设置疑问 “没有笔，怎样给大地添画小花和小草?”让幼儿在想一想、说一说、画一画的过程中，大胆的用手指点画的方法画出了自己喜欢的小花和小草，充分体验到了成功作画的乐趣。尤其是我们班翁羽然小朋友，以前对绘画方面似乎有种恐惧感。只要老师一提起画画，她就担心自己画不来，有时还会哭。但在今天活动中，她愿意尝试了，而且玩得很开心！因此，我觉得《指南》背景下的美术教学活动，只要我们老师用心去体会，对孩子的自信心培养是很有帮助的。


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