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    幼儿园小班社会教案《小不点分香蕉》

    时间：2023-05-12 09:42:00 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    幼儿园小班社会教案《小不点分香蕉》

    香蕉是结在香蕉树上的，它们是一串串结在一起的。它是黄颜色的，样子象弯弯的月亮，用手摸起来很光滑，闻起来没什么特别的味道。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　一、教学目标：

    　　1、 让幼儿通过观察实物和图片，感知香蕉的颜色，形状，味道，科学的食用方法等。

    　　2、 让幼儿知道吃香蕉有利健康，吃时要适量。培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。

    　　二、教学准备：

    　　一串香蕉（实物），图片：结香蕉的树（香蕉园）请一个大班的不朋友扮演小不点，请两位老师分别扮演奶奶和妈妈。

    　　三、教学过程：

    　　（一）、导入活动：

    　　1、 出示香蕉园图片，引起幼儿注意。

    　　2、问：这些叫什么树?（香蕉树）

    　　3、香蕉是结在哪里的?（香蕉树上）

    　　4、它和桔子长得一样吗?（不一样，桔子是一个一个长在树枝上。）

    　　5、看看香蕉是怎么长的?（一串串，一把把地，许多香蕉长在一个把子上。）（1和许多）

    　　（二）、认识并感知香蕉：

    　　（1）、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，让幼儿看一看，摸一摸，闻一闻。

    　　（2）、提问：香蕉是什么颜色的?

    　　（3）、形状是什么样子的?象什么?（弯弯的象月亮。）

    　　（4）、用手摸起来感觉怎么样?（很光滑。）

    　　（5）、老师小结：香蕉是结在香蕉树上的，它们是一串串结在一起的。它是黄颜色的，样子象弯弯的月亮，用手摸起来很光滑，闻起来没什么特别的味道。

    　　（三）、情景表演：小不点分香蕉

    　　1、香蕉是一串一串结在一起的，那妈妈买香蕉的时候就会买很多。那么，小朋友，妈妈买那么多香蕉回家，是不是我一个吃呢?（不是）。那我们该怎么分来吃呢?（让小朋友自由回答）。

    　　2、有些小朋友真棒！ 今天啊，有一个名叫小不点的哥哥，他也在分香蕉哦，我们去看看他是怎么分的，好不好?（好）！

    　　3、情景表演：

    　　（1）、 老师介绍这是小不点的家，小不点在干什么?（在看书）。这是小不点的奶奶，在干什么?（织毛衣）。小不点的爸爸妈妈上班去了。

    　　（2）、 这时候门铃响了，小不点赶紧去开门，原来是妈妈回来了。小不点说："妈妈好！"妈妈说："小不点好！"妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说："这是你最喜欢吃的香蕉。"小不点谢谢妈妈。

    　　（3）、小不点一边摆弄香蕉，一边在数，一共有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说："这只香蕉最大。"他拿着走到奶奶面前说："奶奶，你最辛苦，请您吃大香蕉。"奶奶说："谢谢小不点，你真是乖孩子。" 小不点又扳下一个香焦自言自语地说："这根香焦也大。"他拿着走到妈妈面前说："妈妈您工作很辛苦，请您吃大香蕉。"妈妈笑着说："谢谢你，你真是一个乖孩子 。"还剩下两根香蕉一大一小，小不点拿着香蕉说"爸爸工作也辛苦，这根大的留给爸爸，小的我自己吃。"

    　　4、提问：小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了?（不 是）他是怎么做的?（幼儿自由回答）

    　　5、老师小结：小不点吃到好吃的总是想到大家，他真是乖孩子，我们都来学 小不点当乖孩子好吗?

    　　四、分享香蕉：

    　　1、再次出示香蕉

    　　（1）、问：小朋友，知道怎么吃法吗?（请一位幼儿剥给大家看，老师示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试。）

    　　（2）、 香蕉皮应该放在哪里?

    　　教育幼儿（在家，在幼儿园和在外）不乱扔乱抛香蕉皮。

    　　让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。（准备好的垃圾筐）

    　　（3）、我们有这么多香蕉，应该怎么分享呢?请小不点带领小朋友走到奶奶、妈妈和老师们面前，请大家吃香蕉，给爸爸留1根大的，自己吃小的。

    　　（4）、然后请小朋友都练习剥香蕉，吃香蕉。

    　　五、结束活动：

    　　1、师：香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样?（滑滑的，甜甜的，凉凉的。）一次能吃很多根吗?（不能。吃多了对身体不好。）

    　　2、小朋友，我们该去洗手啦！谢谢小不点哥哥，给老师们说再见！


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