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  • 幼儿园中班音乐游戏《我的老师像妈妈》教案反思

    时间:2023-03-20 13:07:13 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    幼儿园中班音乐游戏《我的老师像妈妈》教案反思

    由教师弹唱歌曲,引发幼儿兴趣,对歌曲节奏初步感知,对歌词内容初步记忆。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。

      【活动目标】

      ①喜欢音乐歌唱活动,学会唱这首《我的老师像妈妈》。

      ②理解歌词内容,用歌唱表达对老师的喜爱之情,感恩老师。

      【活动重点】学唱歌曲,节奏准确。

      【活动难点】理解歌曲内容,学会用唱歌的方式表达爱。

      【活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。

      【活动过程】

      一、歌曲欣赏,自然导入

      教师弹唱,幼儿倾听,自然引出教学内容。

      由教师弹唱歌曲,引发幼儿兴趣,对歌曲节奏初步感知,对歌词内容初步记忆。

      二、了解歌曲内容,识记歌词。

      ①教师再次示范唱,幼儿仔细听(让幼儿带着问题听歌曲,会更认真的听歌曲内容)

      ②教师与幼儿问答,熟记歌曲内容

      师:小朋友刚刚听到老师唱了什么吗?

      幼:老师像妈妈

      师:小朋友热爱老师吗?

      幼:热爱

      师:老师会教我们什么呢?

      幼:讲故事、写字、画画……

      ③再次倾听老师弹唱,增强歌曲,节奏记忆

      三、学唱歌曲

      一句一句跟唱,不断重复,教师也可以与幼儿进行游戏,歌词接龙等记忆歌词,学唱歌曲。

      四、集体唱(可进行比赛、分组的形式唱)

      游戏可以让孩子们在学习中得到快乐,正是我们所说的寓教于乐,在音乐活动的教学中切记不要忘了钢琴的重要性,借助钢琴,帮助孩子掌握节奏。

      活动结束表演唱(请小朋友们到台上表演唱,并要求唱完给老师一个拥抱,说“老师,我爱您!”)

      教学反思:

      此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。
     

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