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    《廉洁主题班会》

    时间：2021-02-22 18:26:08 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：班会 主题 廉洁

    《廉洁主题班会》word版 本文关键词：班会，主题，廉洁，word

    《廉洁主题班会》word版 本文简介：敬廉崇洁--------廉洁伴我行贵阳市第一实验中学初二（六）班主题班会活动目标：1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁的含义，了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2．联系与廉洁有关的正反面事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。3．培养学生从现在做起，从自我做起，

    《廉洁主题班会》word版 本文内容：

    敬廉崇洁

    --------廉洁伴我行

    贵阳市第一实验中学

    初二

    （六）班主题班会

    活动目标：

    1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁的含义，了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2．联系与廉洁有关的正反面事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

    3．培养学生从现在做起，从自我做起，做一个诚信、节俭、自律的人，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

    二、活动准备：

    1．收集有关廉洁的故事、诗歌和成语，了解廉洁的内涵

    2．小品排演

    3、诗歌朗诵排练

    三、活动过程

    （一）、开场（老师主持）

    情景导入：上课铃结束后，班上一位同学姗姗来迟，被老师批评后站在门口。紧接着班长也迟到了，老师没说什么就让班长进教室坐下。

    学生讨论：老师的做法是否公正

    （二）、活动展示（学生主持）

    1、说廉：廉的含义

    2、与廉洁有关的故事

    和珅贪污的故事

    朱元璋节俭治国的故事

    讨论：你还了解哪些现实生活中跟廉洁有关的事例

    3、廉洁与我们的关系

    小品表演（中学生平常生活中的不良行为）

    a、攀比

    b、互相包庇

    c、作弊

    d、收买班干

    e、屡次向老师保证不改

    讨论：你在小品中看到了哪些中学生中的不良行为？

    想想如果不改正对将来会造成哪些负面影响？

    3、歌颂廉洁

    诗朗诵《说廉》

    （三）活动总结（老师主持）

    （老师在黑板上手绘一棵小树）

    同学们，你们就如同老师画的这棵小树，希望你们以诚信做土壤，以节俭为养料，用自律来浇灌，从小树立廉洁的意识，培养自己廉洁的品德，让自己成长为一棵参天大树，做国家的栋梁之材。

    写感悟

    学生们在黑板上用一句话写下自己对廉洁的认识

    “廉洁进校园”主题班会活动总结

    廉政文化进校园是一项播种廉洁种子的工程。从源头上预防腐败，对于建设社会主义先进文化与和谐文化具有重要的意义。古代思想家墨子说：“染之苍则苍，染之黄则黄。”就说是人生下来就像洁白无瑕的丝，染什么颜色就是什么颜色。同样道理，青少年时期接受的思想将决定人生的走向。一个人小时候的品德和素质教育至关重要。一旦健康的理念扎根在心灵深处，成为个人行动的指南，公正、公平、自律、守纪、诚信、正义等方面的廉洁理念，将会为其一生的发展打下坚实的基础，若干年后无论从政、经商还是从事其他职业，将对其行为模式影响至深，以致对整个社会的健康快速发展都将产生重大而深远的影响。

    通过这次活动，同学们了解了中国自古就是一个有着廉洁传统的国家，从古代到现代涌现出来很多品格高尚的人。更明白了廉洁其实与中学生息息相关，只有从小培养自己诚信，节俭，自律，公正的品格长大后才能成为一个有着廉洁品格的人，才能成为社会的有用之才。在活动中，很多同学都谈到了自己在平时表现不好的地方，认识了不良行为对人的成长可能带来的负面影响，表达了改正的决心。但是活动的开展也有一些不足，反面事例列举过多，对中学生而言应更多的是用正面的事例引导。

    这是活动的开展只是我们廉洁教育的一个开始，在以后的教学工作和教学管理中都应把廉洁教育做为我们德育目标的一个重要内容，用先进的文化引领学生的成长。

    篇2：大学生心理健康主题班会策划书

    大学生心理健康主题班会策划书 本文关键词：班会，策划书，大学生心理，主题，健康

    大学生心理健康主题班会策划书 本文简介：5.25大学生心理健康主题班会策划书一．活动背景：5月25日谐音为：“我爱我”，是全国大学生心理健康日，我们大学生自己的心理节。为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传。增加同学们对大学生心理健康教育的了解，增进班里同学的身心健康，为此我们班级举行了一次主题班会。二．活动主题：

    大学生心理健康主题班会策划书 本文内容：

    5.25大学生心理健康主题班会策划书

    一．活动背景：

    5月25日谐音为：“我爱我”，是全国大学生心理健康日，我们大学生自己的心理节。为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传。增加同学们对大学生心理健康教育的了解，增进班里同学的身心健康，为此我们班级举行了一次主题班会。

    二．活动主题：

    在爱中行走

    三．活动时间：

    2012年5月21日

    四．活动地点：

    信息馆119室

    五．活动对象：

    电子信息工程二班全体同学

    六．活动目的及意义：

    通过本次班会，提高我校学生对心理健康重要性的认识，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

    七．活动前期准备：

    1、制作心理健康问卷，在校园内进行调查，发现同学们中间常见的心理问题：

    2、收集有关心理健康的资料

    3、同学们自编话剧，进行排练

    4、生活委员进行班会布置

    八．活动内容：

    1、引出心理健康，介绍5.25大学生心理健康节的由来。

    2、向同学提问，在他们心中，什么算是心理问题并说明心理健康的标准。

    3、话剧表演，由话剧引出心理存在的一些心理问题。

    4、提出通过调查发剧现的在大学生中存在的一些心理问题。（附件一）

    具体流程:

    ①在ppt中列举大学生心理疾病的实例。

    ②分析出现原因，引发大家的思考。

    5、关于自卑心理的测试（附件二）

    具体流程：

    ①放出测试题目相关的ppt，同学们拿出笔纸写上自己的答案。

    ②公布算分规则，同学们算分。

    ③主持人根据ppt公布答案。

    6、心灵Spa，聆听那内心的声音。

    7、介绍并在ppt中展示我校心理健康教育服务工作的相关资料，让同学们了解并记下。

    8、号召同学们珍惜身边的朋友，关爱他人，快乐你我，多于大家沟通，保证心理健康。

    九．班会结束：

    班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

    十．活动中的注意事项：

    1、班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行；

    2、会场提前布置好，要确保切题；

    话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；

    测试环节注意时间的把握。

    11级电子信息工程2班

    2012年5月17日

    附件一

    大学生心理问题调查

    原因一：学习

    2011年1月16日凌晨5时许，同济大学嘉定校区汽车学院一学生从宿舍楼坠楼身亡。昨天从校方坠亡者为一名20岁左右的叶姓男生，目前已排除他杀可能。而网友事后在学校的BBS上发现，有一封疑似死者留下的遗书，称因厌恶学习，从优等生变成差等生，愧对父母而选择结束生命。

    原因二：家庭

    2011年1月17日早九点多，浠水清泉镇水产局附近名年仅23岁的女大学生从六楼跳下身亡，周围目击群众说，女孩满身是血。女孩昨天下午才从学校放假回家，昨天晚上她父母吵了一晚上架，她妈打牌输了几十万，还了二十多万，还有十几万的债。

    原因三：恋爱

    2011年5月2日，在河西某高校一宿舍西南角，一男子持刀将该校一女生杀死，随后自杀。警方初步查明，嫌疑人王某，因恋爱纠纷将该女生杀害，目前王某伤势较重，正在医院抢救，案件正在进一步侦查之中。据学生们介绍，自杀的是一名该校食品学院07级的大四男生。校方表示，该男生系割腕自杀，还留有遗书，但已被警方当证物拿走，具体内容不详。警方经调查后，排除他杀和酒精中毒的说法。

    总结

    他们因为学习，因为家庭，因为情感而产生的心理问题走上了那条不归路，心理健康看似不起眼的问题却往往成为生命的杀手。

    而在生活中难免会有挫折、有失败，面对这些问题时，保持着一颗健康的心，便显得十分的重要。

    附件二

    大学生“吊丝”心理诊断量表

    指导语：下面这份“吊丝心理诊断量表”，有助于你了解自己是否存在明显的吊丝感及造成吊丝心理的主要根源。本测验共15个问题，每个问题有A，B，C三种选择答案，请你在自己情况较符合的答案上打上“√”

    （1）

    你的身高与周围的人相比如何？

    A较矮

    B差不多

    C较高

    （2）

    早晨，照镜子后的第一个念头是什么？

    A再漂亮一点就好了

    B想精心打扮一下

    C别无他想，毫不在意

    （3）

    看到最近拍的照片你有如何想法？

    A不称心

    B拍的很好

    C算可以

    （4）

    如果有来世，下列三种中选哪类好？

    A做女人够受的，做男人好

    B做男人太苦，做女人好

    C什么都行，男女都一样

    （5）

    你是否想过五年或十年后会有什么使自己极为不安的事？

    A多次想过

    B不曾想过

    C偶尔想过

    （6）

    你受周围人们的欢迎和爱戴吗？

    A常有

    B没有过

    C偶尔有

    （7）

    你被别人起过绰号，挖苦过吗？

    A常有

    B没有过

    C偶尔有

    （8）

    老师批过的考卷发下来，同学要看怎么办？

    A把分数折起来让他们看不到

    B让他们看

    C将考卷全部藏起来

    （9）

    体育运动后，有过自己“反正不行”的想法吗？

    A常有

    B没有

    C偶尔有

    （10）

    你有过在某件事上决不次于他人的自信吗？

    A一两次

    B从来没有过

    C在某些方面自己有这种自信，但对不是特殊之事并不介意

    （11）

    如果你所喜欢的异性同学与他人更亲近，你怎么办？

    A灰心丧气，以后去竭力避开那位异性

    B跟那位同性公开或暗地里展开竞争

    C毫不在乎，一如往常

    （12）

    碰到寂寞或讨厌之事怎么办？

    A陷入深深地厌烦中

    B吃喝玩乐时就忘却了

    C向朋友或父母诉说

    （13）

    当被别人称作“不知趣的人”或者“蠢东西”时，怎么办？

    A我会回敬他“笨蛋！没教养的”

    B心中感到不好受而流泪

    C不在乎

    （14）

    如果碰巧听到有人正在说你所要好的同学的坏话，你怎么办？

    A断然反驳：“根本没有那种事！”

    B担心会不会真有那回事

    C不管闲事，认为别人是别人，我是我

    （15）

    不管怎样努力学习，如果你的主要功课都会输给你的竞争对手，你怎么办？

    A尽管如此还是继续抗战，今后加劲干

    B感到不行，只好认输C从其他学科上竞争取胜

    记分规则

    题号

    答案

    A

    B

    C

    1

    5

    3

    1

    2

    5

    3

    1

    3

    5

    1

    3

    4

    5

    1

    3

    5

    5

    1

    3

    6

    1

    5

    3

    7

    5

    1

    3

    8

    3

    1

    5

    9

    5

    1

    3

    10

    1

    5

    3

    11

    5

    1

    3

    12

    5

    3

    1

    13

    3

    5

    1

    14

    1

    5

    3

    15

    3

    5

    1

    类型与得分对照表

    类型

    1

    2

    3

    4

    得分

    15~29

    30~44

    45~60

    61~75

    类型1：高富帅型：环境变化造成自卑

    平时没有自卑感，是个乐天派，并且往往很自信。你对自己的才能、外表、风度充满自信和骄傲，极少有自卑感。如果抱有自卑感的话，那是环境起了变化的缘故，譬如进了出类拔萃的人物相聚一堂的学校或其他场所而未能体现你个人的价值时，才引起自卑。

    类型2：普通青年型：动机与期望过高引起自卑

    你有过高的追求，有动机过强、期望值过高的缺点。你不满足于现状，想出人头地，以至于去追求不切实际的目标。也可以说，你过分地计较得失胜负，追求虚荣，而无法实现时则往往陷入自卑，难以自拔。

    类型3：普通吊丝型：过期断定不行造成的自卑

    你在事情前面就贸然断定自己不行，自认为不如别人。这主要是你不了解周围人们的真实情况，不清楚使你焦虑的事情的本来面目。当你搞清楚后，会恍然大悟：“怎么，竟是这么回事？！”随之则坦然自如。你的自卑感主要是你的无知造成的，症结在于你自认为不行就心灰意冷。

    类型4：极品吊丝：性格怯懦造成自卑

    用消极的眼光看待事物，也与你的自卑有关。症结在于对自身的体魄和外表缺乏自信，光看到不足与不利之处，因而，遇事退缩胆怯，不管与人交往还是学习功课，懦弱导致你自酿苦酒。

    篇3：开好有特色的主题班会心得体会

    开好有特色的主题班会心得体会 本文关键词：班会，心得体会，开好，特色，主题

    开好有特色的主题班会心得体会 本文简介：开好有特色的主题班会心得体会赵雪剑对于大学班级来说加强班风学风建设，把班级各项工作做好，做出特色，正确引导同学去发展，去提高同学的素质，我认为这一切都要精心地组织开好班会。现在的大学生过多的是追求自我、自由、民主的思想，班会是同学们感到枯燥乏味及反感的，那么怎么开好班会，用什么样的方式开好班会呢？用

    开好有特色的主题班会心得体会 本文内容：

    开好有特色的主题班会心得体会

    赵雪剑

    对于大学班级来说加强班风学风建设，把班级各项工作做好，做出特色，正确引导同学去发展，去提高同学的素质，我认为这一切都要精心地组织开好班会。

    现在的大学生过多的是追求自我、自由、民主的思想，班会是同学们感到枯燥乏味及反感的，那么怎么开好班会，用什么样的方式开好班会呢？用何种方法及内容让大家有所收获呢？根据我们班里的情况，我主要做到以下几点：

    一、确定班会主题。

    1、主要的是院系的中心工作，学生共同关心，感兴趣的问题，班集体中产生的重要问题；学生之间认识有分歧的问题；因之关系到学生所关心的切身利益，学生才能认真投入到其中。

    2、会前的各项精心准备。要确保班会的质量必须认真地准备召集班委成员，集思广益，利用科学创新方法充分，周密地做好班会前期工作，

    3、具体实施过程中，要采取形式多样，生动活泼地形式调动全班同学的情绪，要以鼓励为主，传达精神内容随之进入。

    4、取得很好深化效果，一次成功的主题班会，往往使学生从心灵上得到感触，受到启迪，同时每次班会也使同学有所收益，因此我们重视每次主题班会的成果和深化，抓住时机，把全班同学的思想认识推上一个新的台阶。

    二、要求班委同全班同学真诚待人，诚实守信，认真负责，自信自强。

    特别要求班委与同学们共同生活学习中接近与同学之间距离，为同学办事应尽最大能力，让同学相信你答应同学的事一定要认真完成，同时要负起责任，一定要成为同学的楷模，要求与同学和睦相处同时多了解同学们的心声，思想，在此基础上认真总结，反思在班会上大胆提出自己的见解和建议，形成班会气氛热烈，发言积极，言之有物，针对性强的成功班会，另外开好班会重要的还是要创新利用先进的科学手段，开展具有特色的班会，这样会使同学们感到新鲜，易于接受

    三、加强班风学风及班委建设

    班风学风的好坏，关键在于班委，班委是班集体的灵魂，一个强有力的班委，是带领全班同学形成很好的班风学风的保证。我班的班委是一个积极向上强有力的班委集体。班委成员要经过全体同学民主选举，肩负全班同学的重托，首先树立为全班同学服务的观念，班委成员能严格要求自己，处处以身作则，积极主动协助辅导员围绕院系的中心工作开展各项宣导及班级的各项管理工作，各班委也根据各人的分工负责各自的工作并极积配合协调班里的其它工作。象班长赵雪剑同学，不仅班里各项管理工作抓得很紧，还经常利用课余时间做同学的思想工作，同时也经常利用业余时间，配合院系的中心工作；做出课件在班会上给同学们讲解，如何做一个当代大学生；如何在校期间规范自己的言行举止；如何把我班建设成一个先进的班级；如何在安全月活动中做好积压种防范等，并配以图片生动活泼的展示，每次班会都给全班同学在思想认识上有很深的触动和提升。还有不少班委积极参加志愿者组织投身志愿者活动。由于班委的共同努力以及班委为全班同学的热心服务，影响和带动了全班整体班风学风的提升。受到了院系领导的充分肯定及认可。

    因此，我要求班委要进一步提高自身的素质，各项工作要深入，细致，把我们的每一次班会开好。我们下一步的目标是：要把班委及全班打造成一个勇于无私奉献的团队；勇于创新的团队；一个积极向上，互相帮助，和谐进步的团队；一个充分发挥和展示个人才华，生动活泼的团队集体。进一步促使全班同学在大学期间，除了学习知识，还要规范自己的言行举止，增强自身的自治，自控能力，养成良好的行为规范，让每个同学在校期间在综合素质上都有一个很大的提升，在今后走向社会都能演绎自己的一个完美人生。

    谢谢大家

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