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    上海教育国际交流协会中学生国际文化交流项目简介

    时间：2020-10-30 11:44:11 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　上海教育国际交流协会中学生国际文化交流项目简介

    　 上海教育国际交流协会是由教育界专家、学者和有关方面代表共同发起、开展对外教育交流的非政府组织，1983 年 3 月经上海市人民政府批准成立，在上海市教育委员会直接领导下开展民间教育国际交流。

    　上海教育国际交流协会于 1994 年开始与美国富尔登国际交流协会、AFS 国际文化交流组织等海外机构合作，选送优秀的在校中学生赴国外进行为期一学年（或一学期）的文化交流活动；项目结束后学生按时回国，继续原来的高中学业或重新申请赴国外继续学习深造。交流学生在国外交流期间，入住当地优质的志愿者家庭，在国外中学插班就读。迄今，我会已成功选送 600 余名学生，分赴美国、德国、挪威、冰岛、瑞士、澳大利亚、比利时、意大利、瑞典、丹麦、芬兰、匈牙利、新西兰、法国、巴西、阿根廷、葡萄牙、荷兰、日本等国进行交流。

    　项目意义

    　文化交流与融入是学习与使用外语、认识和了解其他国家的社会、传统和价值的最佳方式。而住家的形式则提供了一种体验异国文化最安全有效的方式，可以起到事半功倍的效果。相应的对于非住家项目而言，则需要让学生更多地通过其他方式了解异国的文化和生活。

    　更重要的是，交流学生通过同接待国人民和来自世界各地学生的接触，培养和锻炼他们的人际交往能力和独立生活及面对挫折、解决问题的能力，并在交往中介绍与传播中国的文化及风土人情，帮助世界更好地了解中国。

    　通过历届回国学生的经验交流与反馈，我们总结出中学生参加学年国际文化交流项目有六大收获：

    　一、 熟练掌握了接待国的语言； 二、 体验了海外特别是西方的教育模式，提高了综合素质； 三、 极大地培养了独立生活、思考、解决问题的能力，增强了自信； 四、 提高了社会实践能力与社会交往能力； 五、 学会了对父母感恩；接受不同文化差异，能够更全面地看待问题； 六、 培养了纵览全球的世界眼光与新的视角，为升入世界名校奠定了基础。

    　经过严格筛选的接待家庭

    　每一个接待家庭都会经过仔细、严格的筛选。有关项目的工作人员会协同专门的调查机构，对每个提出申请的家庭做无犯罪记录调查，确保每个家庭都是接待国当地有良好行为记录、经济收入稳定的国民家庭。这些家庭的共同特点就是

    　都富有爱心、思想开放、乐于与年轻人交流，并对中国文化有一定兴趣。接待家庭将给你提供适合的居住房间，将你视作家庭的一名成员，同时尊重你的隐私和文化习惯。

    　一般来说，家庭将承担交流学生的早餐和晚餐，午餐则需要学生在学校自行购买。诸如学习文具、衣服、洗漱用具等个人用品及通信、交通等费用也由学生自行承担。

    　随着时间的推移与交流的日益加深，交流学生将逐步融入接待家庭的日常生活，体会接待国家庭的典型生活方式，认识接待国的社会现象并加以思考，从而深入、细致地了解接待国的文化。

    　全面的服务网络

    　每位交流学生在国外交流期间，除接待学校与接待家庭之外，有关机构会为每一位学生配备一名住在同一地区的、专门的志愿者联系人。学生在外期间，无论遇到什么问题，都可以找到相关的人员进行协助或辅导；学校的老师、同学以及接待家庭的父母，包括项目主办方的各级联络人员和主管，都随时准备帮助交流学生解决他们生活或学习上遇到的困难。

    　除此之外，接待国主办机构还会提供一个 24 小时的免费热线电话，随时帮助学生解决任何紧急事件，从各个方面保证了学生在外期间的安全和权益。

    　项目流程

    　上海教育国际交流协会为即将出国开始交流项目的准交流学生提供一系列的行前培训，以更全面地帮助交流学生更好地做好物质、心理等各方面的准备。

    　主要流程如下：

    　1. 学校报名与咨询：2016 年 9 月至 10 月中旬； 2. 选拔：2016 年 10 月下旬至 11 月下旬； 3. 项目培训会：2016 年 12 月上旬； 4. 第一次跨文化交流主题培训：2017 年 3 月； 5. 第二次跨文化交流主题培训：2017 年 5 月； 6. 签证申请指导：2017 年 5 月至 6 月； 7. 第三次跨文化交流主题培训：2017 年 7 月； 8. 与回国学生见面会：2017 年 7 月； 9. 学生陆续出发：2017 年 8 月至 9 月； 10. 出国学生家长中期交流会及学业规划指南：2017 年 12 月； 11. 学生陆续回国：2018 年 5 月下旬至 7 月中旬。

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