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    [室内趣味比赛活动方案]趣味足球活动方案

    时间：2019-06-06 03:28:29 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：室内趣味比赛活动方案 趣味游泳比赛活动方案 室内趣味游戏活动方案

    　　趣味比赛能够使活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，那么有哪些适合在室内进行的趣味比赛活动呢?下面小编给大家介绍关于室内趣味比赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

    　　室内趣味比赛活动方案一

    　　一、活动目的：

    　　为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。

    　　二、活动意义:

    　　通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。

    　　三、时间地点

    　　1.活动地点：自律委员会办公室

    　　2.活动时间：第九周(具体时间视情况而定)

    　　四、参加人员：自律委员会全体学生干部(以部门为单位)

    　　1.主持人：勒荣荣

    　　2.裁判成员：自律委员会全体学生干部

    　　3.物品负责：自律委员会秘书部

    　　五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置

    　　六、活动内容：

    　　1.主持人开场白，组织者宣布比赛规则，宣布

    　　比赛开始

    　　2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄

    　　球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词”

    　　3.颁奖仪式

    　　4.领导讲话

    　　5.活动结束

    　　七、活动安排：

    　　1.朗诵《玩转大话西游》

    　　规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)

    　　2.“心有灵犀”

    　　规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟(要求：球不能掉下来;手不能碰到球，否则此球作废，从头开始)

    　　3.“僵尸保龄球”

    　　规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废)

    　　4.“猪八戒背媳妇”

    　　规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜(要求：一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)

    　　5.“蜡烛爆破音”

    　　规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜(要求：只能用爆破音，不能直接吹灭例如：漂亮、拼命等)

    　　6.“春风吹，战鼓擂”

    　　规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜(要求：凳子不能动;鼓未停不得抢座)

    　　7.“我爱记歌词”

    　　规则：每组派10人参加比赛，唱出来的歌必须与题意相符，以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题限时5分钟

    　　例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在

    　　八、所需物品：

    　　相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶

    　　策划书：自律委员会秘书部张学龙

    　　室内趣味比赛活动方案二

    　　一、指导思想

    　　以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

    　　二、实施原则

    　　1.全体参与原则。师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。

    　　2.安全第一原则。

    　　严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

    　　3.科学性原则。

    　　遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

    　　4.教育性原则。

    　　大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。

    　　5.创造性原则。

    　　经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。

    　　6.愉悦性原则。

    　　选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。

    　　7.实效性原则

    　　能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

    　　三、活动的时间与内容

    　　1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30

    　　2、活动内容：

    　　(1)热身活动：自编室内操。(体育委员带操)

    　　(2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素质练习：双人掰手腕;二是合理利用简单器材，采用比赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智游戏：拼字游戏，写成语;五是玩溜溜球等。)

    　　四、活动要求：

    　　1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

    　　2.按《室内大课间活动方案》准备活动器材。

    　　3.认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。

    　　4.值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

    　　五、组织机构：

    　　成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师精心组织，体育教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

    　　组长：苏少玲

    　　副组长：杨伟锋、吴军、级长

    　　组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任

    　　室内趣味比赛活动方案三

    　　一、运动会主题

    　　参与运动、增进友谊、强健身体、分享快乐

    　　二、运动会时间和地点

    　　时间：2010年12月下旬

    　　地点：育才小学室内体育馆

    　　三、活动目的

    　　为了丰富我校教师的课余文化生活，增强教师的身体素质，促进教师体育锻炼的意识，增强学校教职工的凝聚力，经学校研究决定，举行2010年育才小学体育节教工趣味运动会。

    　　四、运动会比赛项目

    　　1、爆竹声声除旧岁

    　　组别：3组器材：气球凳子5张秒表

    　　方法：每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

    　　2、金蛇狂舞闹新年

    　　组别：3组器材：长绳5根秒表

    　　方法：每组2名队员手持跳绳摇动，其他队员成一路站在摇绳一侧做好准备，听裁判员发出“开始”口令。每组队员依次一个接着一个进入绳内并跳一次后再离开，3分钟内以完成有效次数多少决定名次。如成绩相同，以失误次数多者名次列前。规则，两人同时进入绳内跳，只能计算一次的成绩。

    　　3、累累硕果迎玉兔

    　　组别：3组器材：长绳5根秒表

    　　方法：每组派一名队员身垮2只纸篓，站在直径3米的圈内，通过小范围的移动接球。其他队员手持两只小球，依次进行击地反弹，尽量将球能反弹到同伴的纸篓内，比赛结束以篓子里的球多少决定名次。规则，球到篓子内在移动中掉出来，不计算成绩。接球人只能在圈内接，出圈不算。投反弹球的人必须在指定地区，否则不算。

    　　4、心随竹舞贺新春

    　　组别：3组器材：竹竿40秒表

    　　方法：每组选派6人敲打竹竿，其他人成一路纵队站立。听裁判员发出“开始”口令后，依次进入竹竿内有节奏的跳直到到跳过三排竹竿为一人次。以3分钟内通过的人次多少决定名次。规则，中途有夹竿现象，需重新开始。

    　　5、凤凰涅磐展新姿

    　　组别：4组器材：藤圈40秒表

    　　方法：每组的排尾身上套10只藤圈，其他人成横排站立。听裁判员发出“开始”口令后，每组的排尾队员依次将身上的藤圈从下往上拿出传给旁边的人，旁边的人接到圈后从上往下套后，再将圈传与另一人，按照这样一上一下的顺序一直传到排头，最后以每组传完圈的时间多少决定名次。规则，套圈的顺序不能错否则重新开始。

    　　6、你跳我蹦快乐兔

    　　组别：4组器材：兔子舞秒表

    　　方法：每组的队员前后手扶肩成圆形队伍站立。听裁判员发出“开始”口令后，大家随着兔子舞音乐一起反复做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各队自己设计队形，以一定时间内动作的整齐度，美观度评分排列名次。
     

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