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    时间:2021-05-17 20:14:14 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     让父母放心国旗下的讲话稿 5 5 篇

      敬爱的老师,亲爱的同学们:

     早上好!今天,我演讲的题目是“多一份执着,做一个理想的践行者”。

     上周最振奋人心的消息当然是中国作家莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖。中国籍作家在与诺贝尔文学奖 108 次擦肩而过之后,莫言终于摘取了这一桂冠。莫言获得诺贝尔文学奖,这说明了其著作的高水准,更深层次的意义在于,这是一种接纳和融合的过程,这是一种文明对话的过程。当然,没有哪个作家是为了获奖而写作。铁凝曾说:“我以为获奖与否不是最重要的,重要的是我们有共同的身份——作家,共同珍爱文学,共同的使命担当。”莫言虽然最初只有小学文化程度,但他心怀理想,并不断践行着自己的理想,最终实现了中国软文化的跨越。

     每个人在年少时都曾有自己的理想。但是,穷其一生执着于实现理想的人,却是少之又少。在《第 56 号教室的奇迹》一书中,主人公雷夫老师也是一个不折不扣的理想践行者。第 56 号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,这些似乎注定平凡的学生最终却在雷夫老师的培养下,纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。

     表面上看雷夫老师很另类,他的一些教育教学行为好像与我们印象中的美国教育是格格不入的,比如加大作业量、甚至增加作业的难度,以学生的测试成绩优异为骄傲。然而,我们慢慢地能发现雷夫老师满怀着“一切为了孩子”的宗教式教育情怀,他找到并践行着“成功无捷径”的教育理念。他坚守着“教会孩子善待他人”,坚守着“永远不失去对孩子的关注”,而他的坚守证明了一个人只要执着并不断付出,就能创造出最大的奇迹。

     那么作为学生的我们该如何做呢?我想不外乎两点:首先是确定自己的奋斗目标。目标越早确定越好,因为可以有更多时间做准备和调整。

     大家从小就有许多理想,可现在大多也不再视之为理想了,这很正常。好多人也是被命运捉弄后才有了真正的理想,例如苏秦,在秦国碰壁后才坚定了灭秦的目

     标,最终完成六国合纵,挂六国相印。现在我们可能还没有遇到到类似的契机,理想可能还不够坚定,但如果找到了那颗人生中的北斗星,就一定要为之努力。

     其次是为了实现目标而努力奋斗,即使遇到再大的困难、遭受再大的挫折,也要努力坚持,决不放弃。信心与决心是可以决定成败的。苹果创始人乔布斯曾被自己创办的公司开除,一度甚至想要离开硅谷。但是他发现他还是喜爱着自己做过的工作,被开除事件的经历丝毫没有改变他对事业的热爱。他说:“我被人家否定了,但是我一直爱着的事业没有否定我,所以我决定一切从头开始。”也正是因为他的执着以及他对理想的坚定践行,才有了苹果的辉煌,世界也因他而改变。

     人生,就是践行理想的过程;人生,亦是实现理想及树立理想的过程。践行理想的过程是人生最宝贵的财富,是最值得回味的经历,愿所有同学都能多一份坚持,做一个理想的践行者,让理想唤醒久藏内心深处的感动,拂去炙热灵魂上的尘灰,照亮我们前行的道路! 谢谢大家。

     尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

     大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是:关注细节,成就人生。

     当今社会,是一个充满竞争的社会,作为新世纪弄潮儿的我们,有谁不想成为众人的焦点,有谁不想成就一番大事业。然而许多成功的经历告诉我们,成就一件大事,所需要的不仅仅是豪情壮志,不仅仅是持之以恒,还需要注重每一个小的细节。正是这些微乎其微的细枝末节,造就了令万众称赞的名人伟事。

     我们可以把自己看成是真善美与假恶丑并存的世界来审视一下自己。因为凡人都有欠缺,只有我们不断审视自己,反省自己,真诚而勇敢面对自身的缺陷,才能不断改正、完善自己,才能让自己积蓄起深厚的文明和文化素养。我们也可以审视一下自己的日常行为规范和礼仪常规,审视一下自己的仪表仪容,审视一下内心深处做人的原则,加强人品的自我修养和塑造。

     中国教育改革家魏书生在总结教育与习惯时说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运;”“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”。自古以来,人才之上,人品至本,大凡有成就的人,都有一个良好的习惯,这些习惯,使得他们有着

     鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可以说:习惯主宰人生,习惯决定命运。

     老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。在我们的校园,又何尝不是如此?其实,就大多数人而言,我们最缺少的不是聪明智慧,也不是勤奋精神,而最缺的是做好每一个细节的精神。人与人的最大区别,就在于能不能把“小事做细,细事做精”。

     实践告诉我们“细节决定成败”。天下大事,必做于细,成败得失,决定精细与否。如果,我们每天都把平常的事做好了就不平常了,把简单的事做好了就不简单了,把一件件小事做好了,日后必成大事! 细节是一种创造;细节是一种动力;细节表现修养;细节体现艺术;细节隐藏机会;细节凝结效率;细节产生效益。愿我们人人都能关注细节,养成良好的文明行为习惯及良好的学习习惯,成就灿烂辉煌的人生! 谢谢大家! 尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!今天我演讲的题目是——好习惯成就未来。

     记得爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,将为人生的成功打下坚定的基石。人在幼时养成的习惯,就像人天生自然固有的一样,难以更改。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”良好的习惯可以造就美好的未来。

     以前,逯校长曾经给我们讲过这样一个故事:一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高样貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短 10 分钟,他们都失败了。原来总经理借故离开了 5 分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10 分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束”。他们纳闷,总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:“我们长这么大,从没觉得

     乱翻别人的东西是多大的错,有这么严重!” 听到这些,有些人可能会想:这点小事算什么,是不是小题大做了?这个真实的事例告诉我们,知识、能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。

     在我们的校园中,不难发现:有的同学到校后却发现,把作业、眼镜、课本等落家里;有的同学整个书桌抽屉一片凌乱,上课时,老师让他拿个本子,没有一两分钟解决不了问题;也有的同学,上节课发的练习题,下节课就找不到了;还有的同学喜欢随便拿他人的玩具玩弄今日的习惯,决定我们的明天。因此,在今天的学习生活中,一定要养成一些好的习惯,比如:习惯于随时整理,养成整齐的习惯;习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法。

     人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。“不积跬步,无以致千里”,我们要时时、处处、事事都严格规定自己,从我做起,从一点一滴的小事做起,养成良好的习惯。只要你养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等,进步便会常伴你前后。为此,我向全体同学提出养成好习惯的几点建议,供大家参考:

     一、要保证充足的睡眠。充足的睡眠是提高学习效率和保证学习成果的重要保障。当晚上宿舍熄灯后,大家都应该安静入睡,用饱满的精神状态迎接新一天的学习生活。

     二、要增强时间观念。效率是学习的重要因素。高效率是取得优异成绩的一件法宝。平常跑操集合时有些同学时间观念不强,这也从侧面反映出学习中的效率问题。因此,我们一定要培养时间观念,提高效率。那么,你就会比别人有更大的机会成功。

     三、要培养自立能力。尽量减少家长来探望的次数,让家长放心,同时我们也能按照计划学习;返校时不用家长送到宿舍门口,自己的事情我们自己可以处理好,从一点一滴中培养自己的能力。

     四、要培养责任意识。努力学习,丰富知识,是我们的责任;尊师敬长,团结同学,是我们的责任;认真完成值日,是我们的责任;恪尽职守,为班级多做贡献,是我们的责任责任无分贵贱,每一次担当都是一次成长。勇于担当,是每一名高中生的必备素质。

     这些都是好习惯中的一部分,还有许多好习惯需要大家认真总结。习惯决定性格,性格决定命运。成功是众多好习惯的集合体,而一个坏习惯则可能导致满盘皆输。因此,我们只有在日常中不断积累和培养好习惯,才会找到适合自己的方法,在学习中事半功倍。展现出唯我独尊的霸气。愿同学们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就生命的精彩!良好的习惯是一个人成功成才的基础,有了良好的习惯,便会在学习生活中事半功倍,走向成功,铸造辉煌的未来。

     我的演讲完毕,谢谢大家! 亲爱的老师、同学们:大家好! 我们先来听一个关于著名科学家牛顿的小故事:有一天,他请一个朋友吃饭。朋友来了,牛顿还在实验室里工作。朋友等了很长时间,肚子很饿,还不见牛顿从实验室里出来,于是就自己到餐厅里把煮好的鸡吃了。过了一会,牛顿出来了,他看到碗里有很多鸡骨头,不觉惊奇地说:“原来我已经吃过饭了。”于是,牛顿又回到了实验室工作。牛顿注意力高度集中到了做实验上,竟然会忘记自己有没有吃过饭。正是这种高度集中的注意力,使牛顿在科学的领域建立了丰硕的成果。

     古往今来,各行各业成功的秘诀是什么?学习成功的秘诀是什么?每个人的回答可能不一样,但是成功者都拥有一个共同的品质,那就是专注!专注就是集中精力做好一件事,专注就是长时间的全力以赴,专注就是一心一意坚持不懈,不达目的决不罢休。科学家几十天甚至几百天,重复着一个实验是一种专注;学生每天上八节课,每节课都能认真听讲是一种专注;外科医生手术台前一站就是几个小时也是一种专注;教师备课、讲课同样也是一种专注。任何一项事业都需要专注,专注可以获得大

     大小小的成功。

     爱迪生专注于寻找灯丝,专注于实验最终为人类带来光明;比尔盖茨专注软件的开发,造就了微软帝国,带来真正的计算机革命,个人也获得巨大成功,成为世界首富;居里夫人十几年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放射性元素,两次获得诺贝尔奖金;陈景润专注于数论,终于攀登上了数学的高峰。

     对学习而言,专注更是具有重要的意义。专注可以听懂难懂的问题,专注可以攻克一道道的难题,专注几分钟就可以背会一串英语单词,专注一小时就会学会一个章节的内容,专注一天,扫除学习的障碍,专注两个月就能使落后的学科变为先进,专注一年每一科都能成功。

     不论对儿童还是成年人,专注都是成功的品质,有位心理学家讲,看一个儿童有没有出息,上学前看他玩的是否专注,上学后看他听课是否专注,拥有了专注就可以拥抱成功。一个儿童拥有了专心听讲的习惯,专心做作业的习惯,专心做事的习惯,学习成功是个必然,成绩好只是一种结果,日后还会取得更大的成功。一个成年人只要专注于他从事的事业,全力以赴,坚持不懈,天长日久,他就能成为某一行业、某一领域的专家,所谓专家就是通过专注成名成家。

     在现实生活中有不少人他们并不缺乏聪明才智,有些人甚至聪明过人,智力超群,但是他们缺乏专注的习惯,集中精力几分钟对他们来说就是难事,集中精力几个小时对他们来说,更是一种煎熬,他们总是做一件事去想着另一件事,听课或听别人讲话总是开小差,他们有太多的爱好,太多的欲望,太多的想法,太多乐趣,他们唯一缺的就是专注一件事的能力,这种人是聪明的傻瓜,是聪明的失败者。

     专注是一半痴迷,一半追求;专注是踏破铁鞋去寻找;专注是咬定青山不放松,为了学业的成功,为了将来的发展,让我们专注听课、专注于做事,专注自己的本职工作,让我们的事业因专注而成功,生命因专注而精彩。

     亲爱的老师、同学们:大家好! 生活就像一条河,生命恰似长河中的一叶小舟。在漫漫的征途中,小舟会遇到风平浪静,也会遇到急流,有时还可能会碰到暗礁,甚至遇到暴风雨的袭击。小舟只有经历重重困难后。才能达到理想的彼岸。

     “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 司马迁在受宫刑后,多次想自杀,但每当他想起还没完成的事业时,便终于忍着屈辱,用毕生的精力和心血完成了中国第一部纪传体通史———《史记》。古代著名的医学家李时珍为了写《本草纲目》,上山采药,多次差点丧命,研究药理也是呕心沥血,历十七年之艰辛,终于完成了彪炳史册的《本草纲目》。而伟大的导师马克思,在写《资本论》这部巨著时,竟然在他的座位上磨出了一个坑! 世界上哪一位仁人志士不是在磨砺中成长呢?哪一位伟人不是历经风雨后才见到彩虹呢? 莲花虽生长在营养富足的池塘,也确实美丽、婀娜多姿,但只要用手不费力地一掐,就可以断了它的脖子,更不用提秋天到来时那满塘残荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌,由于在恶劣的自然环境中经历了磨砺,生命力锻炼得坚韧而又刚强。同学们,刀不磨会生锈的。知识是不会从天上掉下来的,学习注定是一件艰苦的事。但在艰苦的奋斗中,我们也能体验到一种求知的乐趣,把学习变成一件快乐的事。我们应该把自己想像成沙漠中的一株仙人掌,在飞沙走石中顽强地奋斗、生长。这样我们会感到我们有力量。

     我们无畏。我们相信“天道酬勤”。只要我们能够多吃一份苦。多流一份汗,多受一份磨砺,我们一定能多一份成长,多一份成功,我们一定能拼出一个精彩地明天!

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