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    【水利水电工程设计人员英文简历模板】水利水电工程专业简历模板

    时间：2020-02-11 19:11:25 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　Personal Profile:

    　　Job intentions: the design of water conservancy and hydropower project staff

    　　Name:yjbys

    　　Gender: Female

    　　Date of birth: February 1, 1982 health status: good

    　　Graduate institutions: North China Institute of Water Conservancy and Hydropower professional: Water Conservancy and Hydropower Engineering

    　　E-mail: xxxxxxxxx @ xxxxxxxx

    　　Tel: 1323164xxx Communications Address: Langfang City, Hebei Province III School Zip Code: 065000

    　　Educational Background: Undergraduate

    　　Majors:

    　　Engineering Drawing Engineering Surveying Engineering Mechanics building materials and soil mechanics hydraulics of water resources and hydropower construction of water conservancy project planning of water resources and hydropower station bidding for contract management river regulation and flood control structure construction

    　　English level:

    　　* Basic skills: listening, speaking, reading and writing ability

    　　* Standard test: the four countries, six

    　　Computer level:

    　　* Computer III (database technology), Windows operating system, AutoCAD Engineering Drawing,

    　　C Programming Language, QBASIC programming language

    　　Awards:

    　　2001-2002 first semester second-class scholarship

    　　Second class the second semester of the 2001-2002 scholarships

    　　The first semester of the 2003-2004 second-class scholarship

    　　Practice and training:

    　　Opened in April 2001 and the mapping of the western suburbs of Surveying Practice topographic maps

    　　June 2001 Xiaolangdi Water Control Project Internship

    　　May 2002 production of the Three Gorges site internship

    　　Personality characteristics:

    　　Self-management ability (in a very long time to focus on their own learning and work);

    　　Have a stronger self-learning ability (self-study the three-tier computer database technology, C programming language);

    　　Strong curiosity (of psychology, economics, computers and other subjects are related to non-professional);

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