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  • 部编版语文六年级下册-04第四单元-02十六年前回忆-教案01

    时间:2021-04-09 15:07:40 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:下册 教案 十六年

     课 题 十六年前的回忆 教 学

     目 的 1、集体反馈小组自读的情况,研读语句,体会含义深刻的句子以及作者所表达的思想感情 2、总结全文,感悟文章相互照应,首尾呼应的写作方法 重 点 难 点 关 键 :研读描写事件中人物言行的语句,体会人物高贵的品质以及作者的思想感情 :学习并掌握课文前后照应的写法 步 骤 师生双边活动 个体设计 一 、 检查复习 1、听写本课词语 2、师:上节课我们了解了中国革命创设人之一李大钊遇害的经过,本节课……

     二 、 研读感悟 1、你看到了一位怎样的革命者形象?是从哪感受到的?学生以下面的句式所馈问题:

     我看到了一位(

     )的革命者形象,我是从(

     )事件中的这些语句描写中感受到(

      )

     2、重点研读下列句子:

     (1)那年春天,父亲每天夜…… (2)我总爱向父亲问许多…… (3)父亲坚决地对母亲说…… (4)父亲不慌不忙地…… 要求:

     (1)研读时,可适当采用创设情景,联系上下文等方法 (2)抓重点词语,有感情朗读读中感悟人物的高尚品质以及作者流露在文中的感情

     三 、 学习文法 1、面对李大钊一脸的凛然正气,你们想说什么呢? 2、引导学生解决课后练习第三题 3、找与下面句子相照应的句子,说说有什么好处?(句子略)

     板 书 设 计 10、十六年前的回忆 冒险留守

     高度负责 不幸被捕

     处惊不变

      临危不惧,视死如归 法庭斗争

     凛然正气

      坚持革命,满怀信心 噩耗传来

     激励后人 课后记

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