机械工程本科生培养方案

时间：2020-11-05 11:01:09 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　 机械工程

　 本科生培养方案

　 大类专业主任 （ 签字）

　）

　：

　学院/ / 系（盖章）

　）

　：

　2020 年

　月

　机械设计制造及其自动化

　本科生培养方案

　 一、培养目标

　本专业旨在培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高所需要的，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具备扎实的数理基础和宽厚的机械设计制造及自动化基础知识及应用能力、创新意识、组织协调能力，能够在机械工程及相关领域从事设计与制造、科学研究、科技开发、工程管理等方面工作的高水平拔尖创新人才和复合型卓越工程人才，为社会主义事业培养德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。

　目标 1：具备宽厚的自然科学基础和工程基础，掌握系统的机械设计、制造基础及其自动化专业知识，能将知识综合应用于工程实践； 目标 2：具备解决相关的复杂机械工程问题的分析能力、实践能力、创新能力和工程项目管理能力； 目标 3：具有良好的团队合作精神和沟通表达交流能力，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力； 目标 4：具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具备良好的道德品质，了解工程职业/行业相关的法律、法规、政策与标准，具有强烈的社会责任感、职业责任感； 目标 5：具有通过自主学习、继续教育或通过生产实践增加知识和提升的能力。

　二、培养要求 1. 工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和机械工程领域的专业知识，并能用于解决该领域中的复杂工程问题。

　1.1 掌握数学、物理等自然科学基础知识，并能用于解决机械工程领域的复杂工程问题； 1.2 掌握机械设计、制造及自动化相关的力学、电工电子、材料科学等工程基础知识，并能用于解决机械工程领域的复杂工程问题； 1.3 掌握机械设计、制造及其自动化领域的专业知识，并能与数理基础和工程基础等知识相结合，用于解决机械工程领域的复杂工程问题。

　2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析机械设计、制造及自动化领域中的复杂工程问题，以获得有效结论。

　2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法，对机械设计、制造及其自动化领域的复杂工程问题进行识别和表达； 2.2 能够通过文献查阅、分析和研究，认识已有解决问题方案的多样性与局限性。能对复杂机械工程问题的原理进行分析，提出多种解决方案，并通过比较、分析与评价，找出合理解决方案； 2.3 能够通过文献查阅、分析和研究，对复杂机械工程问题的影响因素等进行分析，并能获

　得支撑解决方案合理性的有效结论。

　3. 设计/开发解决方案：能设计针对机械设计、制造及自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机械系统、零部件、装备或生产工艺流程，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

　3.1 掌握机械工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响机械设计目标和技术方案的各种因素。

　3.2 能够针对特定需求进行工程技术问题分析，完成零部件、单元产品设计； 3.3 能够进行机械系统或产品加工工艺流程设计与开发，并能在相关方案的设计与优选过程中考虑创新意识和方法； 3.4 能够在安全、健康、法律、文化及环境等约束条件下，设计针对复合工程问题的多种解决方案，并通过分析与评价，确定合理的解决方案； 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计领域实验、分析和解释数据，并能通过理论分析、实验数据等信息综合，得到合理有效的结论。

　4.1 能够基于科学原理、方法并通过文献检索与分析，针对机械设计、制造及其自动化领域的复杂工程问题， 拟定解决方案； 4.2 能够对复杂机械工程问题中所涉及到的物理现象、材料特性、力学性能及运动特性等进行理论分析或实验测试、验证，并设计可行的实验方案； 4.3 能够针对复杂机械工程问题的实验方案，构建相关的实验系统，实现安全地开展有效实验研究，正确采集、处理实验数据； 4.4 能够对实验结果进行分析和解释，通过相关信息的综合分析与评价，得到合理有效的结论。

　5. 使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源与工具，并在理解其局限性的基础上，将现代工程工具及信息技术工具应用于机械设计、制造及自动化领域的复杂工程问题的预测与模拟等。

　5.1 能够根据现代工程技术发展的需求及趋势，了解和掌握机械产品设计、制造及自动化领域所需的现代仪器、信息技术工具、工程工具及模拟软件的使用原理及方法，并理解原理其局限性； 5.2 能够选择和使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，建立复杂机械工程问题研究对象的模拟及预测模型，并进行分析、计算与优化设计； 5.3 能够针对所需的设计、制造及其相关的具体对象，恰当选用或开发相关装备、测试工具及工程模拟软件等，用于模拟和预测复杂机械工程领域的专业问题，并能够分析其局限性。

　6.工程与社会：能够基于机械工程相关背景知识，理解工程项目与社会的相互作用关系，以及应承担的社会责任。能把相关理念深入机械设计、制造及自动化领域，并能够考虑社会、健康、安全、法律以及文化的影响，对本专业工程实践和复杂工程问题解决方案进行合理分析与评价。

　6.1 理解现代工业社会发展基本规律及其对工程活动的影响，了解与机械工程专业相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规； 6.2 能够分析和评价针对复杂机械工程问题的工程实践，尤其是新技术、新工艺、新材料、新产品的开发和应用对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及上述制约因素对工程项目实施的影响，并理解应承担的社会责任。

　7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并能在复杂机械工程问题的工程实践中融入绿色制造及可持续性发展等理念。

　7.1 了解和理解我国有关环境保护和可持续发展的相关法律、法规及相关政策等的理念和内涵； 7.2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考复杂机械工程问题的工程实践的可持续性，评价机械产品周期中的相关工程实践可能造成的人类与环境的损害和隐患，并能提出解决或改进方案。

　8. 职业规范：具有人文社会科学素养，社会责任感，能够在复杂机械工程问题的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　8.1 具有正确的世界观、人生观和价值观，能理解个人在社会、历史以及自然环境中的地位，了解我国仍处在并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。

　8.2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在机械工程实践中理解并恪守工程职业道德和规范，履行责任。

　8.3 理解机械工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

　9. 个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备较强的团队协作与组织管理能力。

　9.1 能与其他学科的成员有效沟通，具有团队意识，能有效合作共事； 9.2 能够在机械专业领域独立承担或合作开展相关工作任务； 9.3 能够组织、协调和指挥团队成员进行有效协作，并能够合理进行项目的任务分解和计划实施，具备团队组织管理能力。

　10. 沟通：能够针对机械工程领域复杂工程问题与本领域同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　10.1 能够熟练掌握工程语言并能对机械工程领域专业问题进行准确的书面及口头等方式的描述和表达个人观点，回应质疑，并理解与业界同行和社会公众交流的差异性； 10.2 了解机械工程专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性； 10.3 能针对跨文化背景下的机械工程问题，用工程图纸、设计报告、软件、模型等载体，或通过讲座、报告等形式，面向国内外同行及社会公众，就技术或工程问题进行有效沟通和交流。

　11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在机械工程领域及涉及的多学科环境中应用。

　11.1 具备机械工程项目中涉及的管理与经济决策方法的基本知识和应用能力，了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题； 11.2 能够在具有多学科环境下，在复杂机械产品的设计及开发解决方案中，运用工程管理与经济决策方法。

　12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应机械工程及相关领域技术和观念发展、变化的能力。

　12.1 能在社会发展的大背景下，具有勤奋求学、不断求知和终身学习的素养； 12.2 具有自主学习的能力，能及时关注并跟踪、把握机械工程及相关专业领域前沿理论、技术的发展动态，具备不断获取新的知识、技能，及时归纳总结、提出问题，并持续自我提升的能力。

　三、主干学科

　 力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程。

　四、专业基础课程和专业核心课程 专业基础课程：工科数学分析、代数几何、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理、工程图学、计算机绘图基础、C 语言程序设计、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、自动控制原理、计算机组成原理。

　专业核心课程：专业导论、机械原理、机械工程材料、互换性与测量技术基础、机械设计、金属工艺学、机械制造技术基础、机械系统设计、机械制造装备技术、机械系统控制技术、数控技术、流体力学与液压传动。

　五、学制、授予学位及毕业学分要求 学制：4-6 年 授予学位：授予工学学士学位 毕业学分要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满 170 学分，其中通识教育课程 76 学分，专业教育课程 94 学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

　六、学年教学进程表

　机械设计制造及其自动化 专业 第 一学年教学进程表

　开课学期 课程编号 课

　程

　名

　称 学分 学

　时

　分

　配 考核 方式 备注 学时 讲课 实验 上机 习题 课外辅导 秋季 AD15002 AD15003 军事理论 军事技能 2.0 2.0 36 2 周 36

　 2 周 考查 考查

　MX11021 思想道德修养和法律基础 2.5 40 40

　 考查

　MA21023 微积分 B（1）

　5.5 112 88

　 24

　考试

　MA21005 代数与几何 4.0 64 54

　 10

　考试

　LL12101 大学外语 1.5 32 32

　 考试

　PE13001 体育 1.0 32 32

　 考查

　OE31001 工程制图 A（上）

　2.5 40 40

　 考试

　CS14000 大学计算机 2.0 32 32

　 考查

　OE32112 专业导论 1.0 24 24

　 考查

　 24.0 412(2 周) 378

　 34

　 小计 春季 MX11022 MX11025 中国近现代史纲要 形势与政策（1）

　2.5 0.5 40 8 40 8

　 考试 考查

　 MA21024 微积分 B（2）

　5.5 112 88

　 24

　考试

　PH21013 大学物理 B（1）

　5.5 88 88

　 考试

　LL12102 大学外语 1.5 32 32

　 考试

　PE13002 体育 1.0 32 32

　 考查

　CS32904 C 语言程序设计 3.0 48 32 16

　考试

　OE31002 工程制图 A(下) 3.5 56 56

　 考试

　MA21006 概率论与数理统计 3.0 48 48

　 考试

　AD11011

　思想道德修养与法律基础实践课

　 0.5

　8

　8

　考查

　 26.5 472 424 16

　24 8

　小计 夏季 OE44113 机械产品创新设计及仿真 2.0 2 周

　考查

　OE31006 计算机绘图基础 2.0 36 36

　 考查

　4.0 36(2 周) 36

　小计

　机械设计制造及其自动化 专业 第二学年教学进程表

　开课学期 课程编号 课

　程

　名

　称 学分 学

　时

　分

　配 考核 方式 备注 学时 讲课 实验 上机 习题 课外辅导 秋季 MX11023 马克思主义基本原理概论 3.0 48 48

　 考试

　LL12103 大学外语 1.5 32 32

　 考查

　MA21008 复变函数与积分变换 3.0 48 48

　 考试

　PH21014 大学物理 B（2）

　4.0 64 64

　 考试

　PH21023 大学物理实验 B（1）

　1.5 36 3 33

　考查

　OE31501 理论力学 4.5 72 64 8

　考试

　IE31008 电工技术 4.0 60 60

　 考试

　IE31908 电工技术实验 0.5 16

　16

　考查

　PE13003 体育 0.5 16

　 (16) 考查

　AD11012 中国近现代史纲要实践课 文化素质教育系列讲座 0.5 0.5 8 4 次

　 (8) 考查

　23.5 400(4 次) 319 57

　 24

　小计 春季 MX11024

　MX11026 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策（2）

　4.0

　0.5 64

　8 64

　8

　 考试

　考查

　PE13004 体育 0.5 16

　 (16) 考查 * LL12104 大学外语 1.5 32 32

　 考查

　PH21024 大学物理实验 B（2）

　1.0 24

　24

　考查

　OE31503 材料力学 4.0 64 64

　 考试

　OE34407 材料力学实验 0.5 12

　12

　考查

　OE31101 机械原理 3.0 48 48

　 考试

　OE34401 机械原理实验 0.5 10

　10

　考查

　IE31009 电子技术 4.0 60 60

　 考试

　IE31909 电子技术实验 0.5 16

　16

　考查

　OE34001

　 工程训练（机械类）

　 4.0

　4 周

　考查

　 24.0 354(4 周) 276 62

　 16

　小计 夏季

　OE34108 机械原理课程设计 1.0 1 周

　考查

　OE44114 机械创新设计与制作 2.0 2 周

　考查

　 全校选修课 1.0 20 20

　 考查

　4.0 20(3 周) 20

　小计 *体育课课外没记入学时

　机械设计制造及其自动化 专业 第三学 年教学进程表

　开课学期 课程编号 课

　程

　名

　称 学分 学

　时

　分

　配 考核 方式 备注 学时 讲课 实验 上机 习题 课外辅导 秋季 MX11027 MS31001 OE31102 OE34118 形势与政策（3）

　机械工程材料 机械设计 认识实习 0.5 2.0 3.0 1.0 8 32 48 1 周 8 32 48

　考查 考试 考试 考查

　OE32105 互换性与测量技术 1.5 24 24

　 考试

　IE31101 自动控制原理 C 3.0 52 44 8

　考试

　OE34109 机械设计课程设计 3.0 3 周

　考查

　OE34402 机械设计实验 0.5 10

　10

　考查

　OE34405 AD11013 互换性与测量技术实验 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论实践课 文化素质教育系列讲座 0.5 1.0

　 0.5 10 16

　 4 次

　10

　(16)

　考查

　考查

　考查

　人文社科限选课（2 门）

　2.0 40 40

　 考查

　 18.5 240(4 周)

　(4 次) 196 28

　 16

　小计 春季 OE32107 金属工艺学 2.0 32 32

　 考试

　OE32106 机械制造技术基础 2.5 40 40

　 考试

　CS32903 计算机组成原理 3.0 52 40 12

　考试

　OE33115 单片机与接口技术 1.0 32 32

　 考试

　OE34119 生产实习 2.0 2 周

　考查

　OE34406 OE33116 IE34900 机械制造技术基础实验 机械制造装备设计 电子工艺实习 0.5 1.0 2.0 10 32 2 周

　32

　10

　考查 考试 考查

　 人文社科限选课（3 门）

　3.0 60 60

　 考查

　17.0 258（4 周）

　236 22

　 小计 夏季 OE34117 专业综合课程设计 3.0 3 周

　考查

　 全校任选课(2 门) 2.0 40 40

　 考查

　5.0 40（3 周）

　40

　小计

　机械设计制造及其自动化 专业 第四学年教学进程表

　开课学期 课程编号 课

　程

　名

　称 学分 学

　时

　分

　配 考核 方式 备注 学时 讲课 实验 上机 习题 课外辅导 秋季 MX11028 形势与政策（4）

　0.5 8 8

　 考查

　OE33120 数控技术 1.0 32 28 4

　考试

　OE33121 机械系统控制技术 1.0 32 32

　 考试

　OE33122 OE33123 机械工程测试技术基础 流体力学与液压传动 专业选修课 2 门 1.0 1.0 2.0 32 40 48 32 40 48

　 考试 考试 考查

　 全校选修课 1.0 20 20

　7.5 212 208 4

　春季

　OE34124 专业选修课 4 门 毕业设计 4.0 12.0 96 12 周 96

　考查考查

　16 96(12周) 96

　 夏季

　小计

　 总学分 170,

　学时 2540（34 周+8 次讲座），实验学时 189.

　专业选修课表

　开课学期 课程编码 课程名称 学分 学时分配 考核 备注 学时 讲课 实验 上机 课外辅导 方式

　专业选课课（ 限选 6 学分）

　机械电子模块

　OE33125 工业机器人设计与应用 1.0 24 24

　OE33126 仿生机器人基础 1.0 24 24

　OE33127 机器人运动控制技术 1.0 24 24

　OE33128 机电系统智能控制技术 1.0 24 24

　 与 MATLAB 实现

　 OE33129 光电技术基础及应用 1.0 24 24

　OE33130 液压控制系统 1.0 24 24

　OE33131 工程系统建模与仿真 1.0 24 24

　OE33132 设备检测与诊断 1.0 24 24

　设计制造模块 OE33133 机械系统设计 1.0 24 24

　OE33134 特种加工 1.0 24 24

　OE33135 精密和超精密加工技术 1.0 24 24

　OE33136 计算机图形学与CAD技术 1.0 24 24

　OE33137 机构创新设计及应用 1.0 24 24

　OE33138 OE33139 OE33140 OE33141 现代机械设计方法 机械结构分析基础 实验方法与数据处理 CAM/CAPP 技术基础 1.0 24 24

　1.0 1.0 1.0 24 24 24 24 24 24

　4 96 96

　 七、 文化素质教育课程学分要求 课

　程

　类

　别 学

　 分 文化素质教育核心课程 5 文化素质教育选修课程（含 MOOC）

　4 文化素质教育讲座（8 次）

　1 合

　计 10 备注：

　八、实践教学 环节 学分要求

　课程名称 学分 实践训练（周）

　军训及军事理论 2.0 2 周 机械原理课程设计 1.0 1 周 机械设计课程设计 3.0 3 周 专业综合课程设计 3.0 3 周 工程训练 4.0 4 周 电子工艺实习 2.0 2 周 认识实习 1.0 1 周 生产实习 2.0 2 周 机械产品创新设计及仿真 2.0 2 周 机械创新设计与制作 2.0 2 周 大学物理实验 A(1) 1.5 33 大学物理实验 A(2) 1.0 24 各类课程实验 3.5 132 毕业设计 12.0 12 周 合

　计 40 189+（34 周）

　 九、个性化发展课程学分要求 课

　程

　类

　别 学

　 分 本专业选修课程 6.0 外专业基础课程 0.0 外专业核心课程 0.0 研究生课程 0.0 创新创业课程 4.0 创新创业实践 合

　计 10.0

　备注：

　十、课程设置及学时学分比例表 课程大类 课程类别 学分 % 学时 % 学分合计 通识教育课程 公共基础课 15 8.82 292（ 2 周 ）

　10.45 74 文理通识— 数学与自然科学基础课 33 19.4 596 19.23 文理通识— 文化素质教育课 26 15.3 436（ 8 次讲座 ）

　14.58 专业教育课程 专业基础课 59 34.7 820（10 周 ）

　31.61 96 专业核心课 31 18.2 276（ 22 周 ）

　20.26 专业选修课 6 3.53 120 3.87

　个性化发展课 《10》

　《120(4 周)》

　 合计

　170

　2540 （34周+8次讲座）

　 十一、培养要求与培养目标的对应关系

　 培养

　 目标

　 培养

　要求

　培养目标 1 培养目标 2 培养目标 3 培养要求 1 ●

　培养要求 2 ●

　培养要求 3

　●

　 培养要求 4

　 ●

　 培养要求 5

　 ●

　 培养要求 6

　 ● 培养要求 7

　 ● 培养要求 8

　 ●

　十二、课程与培养要求的对应关系

　培养

　要求

　课程 培养 要求1 培养 要求2 培养要求3 培养要求4 培养 要求 5 培养 要求 6 培养 要求 7 培养 要求 8 军训及军事理论 L

　 L 思想道德修养与法律基础 M

　 L 工科数学分析

　H H

　代数与几何

　H H

　大学英语 4 H

　H H 体育 L

　 L 大学计算机计算思维导论

　M

　 M

　 专业导论

　 L L

　 形式与政策 L

　大学物理 A

　H M

　M

　马克思主义基本原理 L

　毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 L

　C 语言程序设计

　M M

　L

　概率论与数理统计

　H M

　机械产品创新设计及仿真

　 L

　L L

　机械产品创新设计及制作

　 L L L

　计算机绘图基础

　H

　M

　复变函数与积分变换

　M

　 L

　理论力学

　 H H M

　文化素质教育讲座（8 次）

　M L

　L 文化素质教育选修课程 M L

　L 材料力学

　 H H M

　电工技术

　 H H M

　电子技术

　 H H M

　机械原理

　 H H M

　机械原理课程设计

　 H H M

　机械设计

　 H H M

　机械设计课程设计

　 H H M

　互换性与测量技术实验

　H M

　工程训练

　 M M M

　金属工艺学

　 M H M

　机械制造技术基础

　 H H M

　 培养

　要求

　课程 培养 要求1 培养 要求2 培养要求3 培养要求4 培养 要求 5 培养 要求 6 培养 要求 7 培养 要求 8 自动控制原理Ⅲ

　 M M M

　认识实习

　L

　M M

　生产实习

　L

　M M

　计算机组成原理

　M M

　单片机与接口技术

　H M

　电子工艺实习

　M M

　专业综合课程设计

　 H H

　 机械制造装备设计

　 H H M

　数控技术

　 H M

　 机械系统控制技术

　M H

　机械工程测试技术基础

　 H M

　 流体力学与液压传动

　M M

　 M

　 专业选修课程

　 M M

　H 人文社科限选课 M M

　 毕业设计

　 H H H

　M

　注：根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示，支撑强度的含义是：该课程覆盖毕业要求指标点的多寡，H 至少覆盖 80%，M 至少覆盖 50%，L 至少覆盖 30%。课程应覆盖所有必修环节。

　十三、 外专业辅修第二专业课程计划 课程编号 课程名称 考核 学分 总学时 建议选 课学期 OE31101 机械原理 √ 3.0 48 2 春 OE34401 机械原理实验

　0.5 10 2 春 OE34108 机械原理课程设计

　1.0 1 周 2 夏 OE32105 互换性与测量技术 √ 1.5 24 3 秋 OE34405 互换性与测量技术实验

　0.5 10 3 秋 MS31001 机械工程材料 √ 2.0 32 3 秋 OE31102 机械设计 √ 3.0 48 3 秋 OE34402 机械设计实验

　0.5 10 3 秋 OE34109 机械设计课程设计

　3.0 3 周 3 秋 OE32107 金属工艺学 √ 2.0 32 3 春

　 续上表 课程编号 课程名称 考核 学分 总学时 建议选 课学期 OE32106 机械制造技术基础 √ 2.5 40 3 春 OE34406 机械制造技术基础实验

　0.5 10 3 春 OE33116 机械制造装备设计 √ 1.0 32 3 春 OE33120 数控技术 √ 1.0 32 4 秋 OE33122 机械工程测试技术基础 √ 1.0 32 4 秋 OE33123 流体力学与液压传动 √ 1.0 40 4 秋 OE33124 机械系统设计 √ 1.0 24 4 春

　合计

　 25 424（4 周）

　 十四、 外专业辅修第二 学位 课程计划 课程编号 课程名称 考核 学分 总学时 建议选 课学期 OE31001 工程图学 A（上）

　√ 2.5 40 1 秋 OE31002 工程图学 A（下）

　√ 3.5 56 1 春 OE31501 理论力学 √ 4.5 72 2 秋 CE31003 材料力学 √ 4.0 64 2 春 OE34407 材料力学实验

　0.5 12 2 春 OE31101 机械原理 √ 3.0 48 2 春 OE34401 机械原理实验

　0.5 10 2 春 OE34108 机械原理课程设计

　1.0 1 周 2 夏 OE32105 互换性与测量技术 √ 1.5 24 3 秋 OE34405 互换性与测量技术实验

　0.5 10 3 秋 MS31001 机械工程材料 √ 2.0 32 3 秋 OE31102 机械设计 √ 3.0 48 3 秋 OE34402 机械设计实验

　0.5 10 3 秋 OE34109 机械设计课程设计

　3.0 3 周 3 秋 OE32107 金属工艺学 √ 2.0 32 3 春

　续上表 课程编号 课程名称 考核 学分 总学时 建议选 课学期 OE32106 机械制造技术基础 √ 2.5 40 3 春 OE34406 机械制造技术基础实验

　0.5 10 3 春 OE33116 机械制造装备设计 √ 1.0 32 3 春 OE33120 数控技术 √ 1.0 32 4 秋 OE33122 机械工程测试技术基础 √ 1.0 32 4 秋 OE33123 流体力学与液压传动 √ 1.5 40 4 秋 OE33124 机械系统设计 √ 1.0 24 4 春 OE34125 毕业设计

　12.0 12(周) 4 春

　合计

　 52.5 678（16 周）