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    2021年学习“最美辅导员”先进事迹心得体会例文2020

    时间：2021-04-08 15:07:12 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　1 2021 年学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文 5 5 篇

    　 2021 年学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文【一】

    　疫情防控中，武汉理工大学法学与人文社会学院辅导员 xx 对自己带的 25 名武汉籍研究生尤为关心。逐一排查和叮嘱后，xx 发现，学生小 x 是医务人员子女，家里长辈已经感染，在照顾家人期间，小 x 也开始出现症状。xx 心急如焚，与学院老师一起，积极寻找资源、联系医院„„在各方努力下，小 x 终于顺利住进定点医院。

    　6 个月，180 多个日日夜夜，xx 全力以赴。她每天按时汇总学生信息、排查学生健康情况、及时捕捉学生的思想变化，即便隔着屏幕，她也始终对学生情况了如指掌。

    　有段时间，虽然学生不到校，但天津师范大学辅导员张家玮依旧忙碌。通过网络“主播式”讲故事，张家玮把“最美逆行者”的感人事迹讲给学生；利用“云班会”“云党日”，张家玮用事实讲述着“全国一盘棋”“集中力量办大事”的优势所在。

    　在张家玮的带领下，学院辅导员们既“备课”又“讲课”，既“自学”又“教学”，把疫情防控作为思政教学教材。

    　为帮助更多的大学生就业，沈阳工业大学建筑与土木工程学院党总支副书记 xxx点对点帮助学生对接企业人力资源部门。“学院 279 名毕业生，我们尽量做到让每个学生都有充足的就业选择。”xxx 说。

    　xxx 还发起了“辽宁辅导员百家优质企业促就业活动”，组织带领 30 余所高校的91 名辅导员向大学生推荐 100 余家“信得过”的用人单位，为毕业生提供上千个就业岗位，并提供 24 小时在线就业服务。

    　2021 年学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文【二】

    　在黔南民族医学高等专科学校，辅导员麻祺已记不清从什么时候开始，学生对她的称呼从“麻老师”悄然变成“麻麻”。每届学长学姐都会对学弟学妹们说:“遇见麻麻是你们的幸福”。

    　从业 9 年，对于所带班级学生的家庭背景、性格禀性、人生理想、学业情况、

    　生活点滴，麻祺都一清二楚，她用学生喜闻乐见的交流方式去沟通，逐渐成为学生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明灯。

    　“教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。”麻祺说，辅导员必须热爱学生、尊重学生，方能赢得学生信任。辅导员要有自己的人文情怀与智慧，才能做好学生人生路上的指导者。

    　凯里学院辅导员 xxx 也是这一理念的实践者。她有一个相册，里面保留了换手机时一直舍不得删掉的截图，这些都是她与学生互动的截图。

    　毕业多年后，很多学生依然会在教师节给她发祝福短信，或者遇到困难第一个想起她。“这是作为老师，最幸福的瞬间。”幸福的背后，是 xxx 不懈的付出。自担任辅导员后，她每周至少 3 天利用下班后晚自习时间，或周末学生课外时间陪伴学生创作、排练或学习等。

    　与学生共同成长 为提高自身理论水平和思维水平，更好地指导学生工作，2014 年，遵义医科大学辅导员贾婀娜成功考取华南师范大学思想政治教育专业的博士研究生，成为全省首个获得博士学位和教授职称的专职辅导员。几年来，她一边学习，一边用思想政治理论指导学生工作，成为深受学生喜爱和信赖的最美辅导员。

    　思想引导是辅导员的“看家本领”，是育人工作最为重要的一环。对于这句话，贵阳幼儿师范高等专科学校辅导员 xx 感触颇深。

    　2014 年，刚毕业的 xx 成为一名辅导员，学校各类事务他处理得井井有条，但他很快发现了问题:面对学生在班会中提出的各种问题，他无法给予合理解答；个别同学面对社会诱惑一度想辍学打工，他无法给予正确分析和引导；看到网络上学生的错误言论和价值观，他无法给予最精准的导向。

    　意识到，辅导员工作不仅是处理事务性工作，光有一腔激情是不足以胜任这个职业的，最重要的核心任务，是对学生进行思想政治教育和价值引领。“作为传道者，自己首先要明道、守道，将正确的主张内化于心，才能教育学生用正确的世界观来分析世界和认识问题。”xx 说，这个过程其实也是和学生们共同成长的过程。

    　2021 年学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文【三】

    　她担任辅导员工作以来连续被评为 “优秀辅导员”、“我最喜爱辅导员”、“就业创业先进个人”、“年度考核优秀”等荣誉称号 20 余次，2014 年获教育部颁发的“全国高校优秀辅导员”、“全国优秀教师”、2018 年获得教育部颁发“全国辅导员年度人物提名”、贵州省教育厅颁发“第四届贵州辅导员年度人物”。2020 年获得贵州省最美高校辅导员荣誉称号。

    　她主持“xx 工作室”工作，2017 年 12 月获贵州省高校辅导员工作室首批示范点，2018 年 8 月荣获贵州省巾帼文明岗等荣誉称号，2020 年 4 月获贵州省三八红旗集体荣誉称号。2017 年 4 月 16 日她作为党代表参加中国共产党贵州省第十二次代表大会。

    　2020 年 12 月 31 日，第八届全国高校辅导员素质能力大赛颁奖暨 2020 年全国高校辅导员队伍建设成果展示在浙江大学紫金港校区举行。贵州师范学院 xxx 老师荣膺 2020 年“第十二届全国高校辅导员年度人物”，这份沉甸甸的荣誉，为贵州省实现了零的突破。

    　“科学理论浇筑学生理想信念，育人实践浸润学生品格素养。她，就是贵州师范学院辅导员 xxx！”这是 xxx 老师荣获“第十二届高校辅导员年度人物”的颁奖词。

    　从担任辅导员工作第一天起，xxx 坚信“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处”，为尽快熟悉学生，带领新生军训期间她天天和学生在一起，遇上学生体力不支晕倒，她第一时间背起学生就往医院跑。当时她的婚礼正好在新生军训期间，她利用公共假期回老家匆匆举行简单婚礼，结束后就立刻返校投入到新生工作中。

    　学生因家庭经济困难买不起电脑，她把家里电脑腾出来给学生使用；学生感情受到挫折，一时想不开，她为开导学生聊天到半夜。学生生病住院，她提着营养品赶去宿舍或者医院看望学生；她的电话一直是 24 小时为学生守候，学生的短信、QQ、微信，看到马上回复„„新冠肺炎疫情期间，她一直保持与学生的沟通与联系，及时掌握情况、疏导情绪。

    　一位学生半夜返校途中发生车祸，肇事车主逃逸，学生被送往医院，当时她怀有身孕，她接到电话没有丝毫犹豫，挺着肚子立刻前往医院处理，当场给学生垫付

    　医药费办理住院手续。由于情况紧急，学生需要立刻手术，急诊室医生要求她在手术单上签字，她毫不犹豫签上自己的名字，使学生能第一时间做手续。处理完相关事情后已经快天亮了，她却因为紧张劳累缺氧瘫倒在地。

    　在后续的工作中，xxx 和学生家长积极寻找交警帮助，找到了肇事者，让其承担了责任。学生在医院住了两个多月，她经常到医院看望学生，怕学生学习落下，还安排班上的班干给他补课，最后学生得以康复并顺利出院，学习也没有落下。她的几个学生在外兼职时，被雇主恶意拖欠工资，学生向她求助，她也尽己所能，想办法帮助学生拿回来工资。

    　贵州省作为全国脱贫攻坚的主战场，学校里家庭经济困难学生占的比例比较大，她鼓励学生通过自己的努力改善家庭经济状况，改变学生“等、靠、要”的思想，变得更加自立自强。近三年累积助力 1500 余学生家庭摆脱贫困，毕业生就业满意度超过 91%。

    　她知道班上一位女生因父亲不幸患病去世，母亲操劳成疾后，为其争取助学金，找到了一份兼职工作，解决经济上的窘境。这位学生后来因为家里在村里遭到不公待遇，思想波动很大，经常有些过激的言论。她及时了解到这个情况，经常找这个学生来谈心，帮助疏导其心理，平复其心态，在平时的学习生活中给予细致的关心和指导。很多时候，她给予学生的帮助而不自知，学生要毕业离校向她致谢时她才知晓。学生因为她的鼓励和激励变得独立自信，谭老师成为了他们自立自强的“精神导师”。

    　筹建辅导员工作室时，父亲生病，怕影响她的工作，家人一直隐瞒着，直到病重不得不做手术才告诉她，但是她也没能赶回去照顾一天。家人都理解她工作的特殊性重要性，但是孩子还小，不明白妈妈为什么老是要加班不能陪自己；为什么学生一个电话，妈妈就扔下自己往学校里赶；为什么学生一生病妈妈就着急去看望，自己生病了只有爸爸在医院照顾自己。孩子曾经很羡慕地说“做妈妈的学生真幸福，我想做妈妈的学生”。

    　是的，她对家人有愧疚，但更明白自己身上的使命和责任之重。她觉得辅导员是一份时时能感受到幸福的工作。当学生考上研究生第一时间发来录取的信息；当

    　学生找到满意的工作和她分享成功的喜悦；当原来厌学的学生终于顺利毕业家长发来感谢的短信；当节假日里学生纷纷发来问候祝福的短信时；当已经毕业学生在人生关键节点打电话想听听她的意见时，之前所有的汗水辛苦都升华成感人的幸福，满满的成就感充盈心中。

    　近年来，所带学生毛啟、柳艳、邱南亚等同学分别获得 2017 年、2018 年美国国际大学生数学建模大赛一等奖。有同学曾获得全国大学生数学建模一等奖。在她所带的 2013 级统计学专业中，全班有 45 人通过会计师、统计师等资格考试，有 40 多名同学参加了 2015 年全国大学生数据挖掘竞赛，其中有 30 名同学获奖。2015 级物联网工程专业 48 人，有 46 人获得信息技术处理员等资格证书，有 61 人次获得贵州机器人竞赛、贵州程序竞赛等省级以上竞赛奖，有 23 人获得创新创业项目立项，其中 9 人获得国家立项，16 人获得省级立项。

    　2015 级计算机科学与技术（大数据技术应用方向）专业学生 46 人中，有 37 人次获得省级以上竞赛奖，有 33 人获得创新创业项目立项。2019 级数据科学与大数据专业 52 人在本学期参加省级竞赛中有 40 人次获奖。所带学生参加国家级竞赛获奖达 90 余人次，省级竞赛中获奖达 260 余人次，学生各类课题项目立项达 110 余项。获得国家奖学金，三联奖学金，省级优秀学生干部，省级三好学生，省级优秀毕业生达 30 人次，所带的 10 个班级中获先进班集体、先进团支部有 8 次。

    　她始终坚持把学生的思想政治教育放在首位，充分利用学生党支部、团委、学生会三大学生组织，以主题党日活动、主题团日活动、主题教育系列活动等形式开展了“爱国” “感恩”“责任”“诚信”教育，不断提高学生的思想政治素质。2018年、2019 年学院两个班级分别获得省级先进班集体。学院基层团委连续被评为学校先进基层团委。组织党支部初步完成“党支部手册一本通”“智慧党建管理平台”等党建创新成果。2018 年学院成为教育部首批“三全育人”综合改革试点院系建设单位，2019 年荣获贵州省工人先锋号、贵州省教育先进单位等荣誉称号。

    　她积极探索大学生思想政治教育的新平台、新载体，发挥示范辐射作用，引领辅导员成长。2017 年 5 月 4 日成立贵州省高校首家名辅导员工作室——“丽琼工作室”。丽琼工作室成立三年来，在服务学生、队伍发展、科学研究等方面取得较为突

    　出成绩。服务学生成长成才方面，通过咨询、辅导、讲座形式累计辅导服务全校学生约 6000 余人次，解答学生成长过程中的疑难问题。促进辅导员队伍发展方面，积极搭建辅导员交流平台，承办辅导员沙龙活动 21 场，派成员外出交流培训达 60 余人次，考取相关资格证 30 人次，促进辅导员专业成长，成员获得省级以上奖励 20余人次，并孵化校级辅导员工作室—光梅辅导员工作室。

    　在科研和指导学生方面，工作室共获省厅级以上课题立项 16 项，校级课题立项20 余项，发表学术论文 130 余篇，指导学生获省级以上奖项 150 余人次。工作室还创办内部刊物《辅导员之声》，现已出刊 5 期，创建工作室网页和微信公众号，动态展示工作室研究成果。

    　新时代高校辅导员是广大学生人生的引路者、青春的筑梦人，是让党放心、受学生欢迎的育人骨干和中坚力量，展现了对党忠诚的坚定信念、爱国奉献的优秀品德、情系学生的崇高师德、甘为人梯的高尚志趣、勤勉进取的精神面貌以及育人育才的素质能力。

    　xxx 老师表示会进一步提升政治能力，以旗帜引领方向，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任，注重改进教育方法，以需求驱动供给，用优质内容供给深化大学生价值引领，同时厚植爱生情怀，以真情凝聚人心，不断学到活知识，练就真本领，涵养教书育人的理想境界。以更加坚定、更加自信、更加昂扬的奋进姿态，推动学校思想政治工作创新发展，以优异的成绩为中国共产党百年华诞献礼。

    　2021 年学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文【四】

    　为深入学习贯彻 XX 新时代中国特色社会主义思想和 XXXX 关于教育的重要论述，充分展示高校辅导员和大学生的奋斗精神，中央宣传部、教育部近日联合发布 2020年“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹。

    　据悉，教育部先后举办了 11 届“高校辅导员年度人物”和 14 届“大学生年度人物”推选展示活动。2019 年，中宣部、教育部从历届在岗辅导员年度人物和历届在读大学生年度人物中，遴选出 10 位高校辅导员和 10 位大学生，首次纳入“最美人物”系列，树立起新时代辅导员和大学生的学习榜样。

    　发布仪式在中央广播电视总台举行，现场对“最美高校辅导员”“最美大学生”

    　先进事迹进行了展播，中宣部、教育部负责同志为他们颁发了相关证书。

    　参加发布仪式的观众表示，“最美高校辅导员”“最美大学生”的事迹，彰显了高校辅导员的政治品格、敬业精神、品德修为以及当代大学生的坚定信念、爱国情怀、奋斗精神，必将激励高校辅导员更好地承担起为党育人、为国育才的使命责任，也将激发新时代青年大学生更加昂扬地开拓创新、砥砺奋进。

    　2021 年学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文【五】

    　这个学期就这样从我的眼前溜走了，还没来得及去思考一番，这时光就恍然消逝了，对于这样的一段工作经历来说，我自己也是非常感慨的，因为这样的经历让...

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