XX水利系统党员中开展“两学一做”教育活动方案

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XX水利系统党员中开展“两学一做”教育活动方案 本文简介：XX水利系统党员中开展“两学一做”教育活动方案为贯彻落实《中共xx市委办公室印发的通知》（xx办发〔2016〕15号），在市直水利系统党员中开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），现提出如下实施方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治

XX水利系统党员中开展“两学一做”教育活动方案 本文内容：

XX水利系统党员中开展“两学一做”教育活动方案

为贯彻落实《中共xx市委办公室印发的通知》（xx办发〔2016〕15号），在市直水利系统党员中开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），现提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持党的先进性和纯洁性具有重大意义。

1.主要目标。通过“两学一做”，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、率先全面脱贫、实现xx“十三五”规划宏伟蓝图、建设区域性中心城市提供坚强组织保证。

2.重点任务。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端等问题。

3.基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育、突出问题导向，抓在日常、严在经常。坚持与推进供给侧改革“十大工程”相结合；坚持与加强基层党组织建设相结合；坚持正面教育与反面警示相结合，让党员明事理、知底线、守规矩、作表率。坚持“抓两头”与“带中间”相结合；坚持落实上级要求与党支部具体实际相结合，发挥党支部自我提高的主动性、积极性。

二、重点内容

1.学党章党规。全体党员要深入系统学习《中国共产党党章》，深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，明确基本准则，树立行为规范。党员领导干部还要认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，切实提升做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

2.学系列讲话。以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为重点，系统学习习近平总书记治国理政的新理念新思想新论断；党员领导干部要按照中组部《具体方案》要求，对习近平总书记治国理政的七个方面的重要论述、主要观点，要精读细研，领会核心要义，掌握分析和解决问题的立场观点方法。学习系列讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来；此外还要把毛泽东同志的《党委会工作方法》纳入学习内容。

3.做合格党员。全体党员要强化政治意识，保持政治本色，做“讲政治、有信念”的合格党员；要严守政治规矩，遵守政治纪律，做“讲规矩、有纪律”的合格党员；要严于修身养性、律己齐家，做“讲道德、有品行”的合格党员；要勤于爱岗敬业，为民服务，做“讲奉献、有作为”的合格党员。党员领导干部在践行“四讲四有”的同时，还要按照习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，认真践行“三严三实”和好干部标准，作心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

三、主要措施

开展“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以“四整四强化”为重要内容，区分党员领导干部和全体党员，明确不同要求，作出具体安排，把学习教育有效覆盖到每个支部，落实到每名党员。各单位党支部以每个月第一周的周五为“支部主题党日”，每次支部主题党日都要组织学习。坚持将学党章党规、学系列讲话贯穿始终，结合实际开展专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献等规定动作和创新措施，推进开展学习教育，将“三会一课”和党员日常教育管理制度抓严抓实抓好。

（一）深入开展组织整建，强化基层组织力

1.健全组织体系。着力破难题、补短板，理顺党组织隶属关系，实现党的组织全覆盖。着力解决一些地方“有支部、无活动”，全面从严治党向基层延伸不力的问题。

2.整顿不合格基层党组织。对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的不合格基层党组织，要采取派员指导、一对一帮扶等措施，不断促进基层党组织建设。对问题特别突出的基层党组织要先整顿到位，再开展学习教育。

3.排查组织关系。按照xx组通〔2016〕9号要求，以党支部为单位，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查，4月底前完成党员信息核查和联系查找工作，8月底前完成规范管理处置工作。

4.加强骨干培训。全面开展以党支部书记为主体的骨干整训，对基层党组织书记等党务骨干进行全员培训。

（二）深入开展思想整顿，强化理想信念

1.认真组织学习。要扎实搞好个人自学，制定党员年度学习计划，按要求完成学习内容。市局将聘请市委党校教师为市直水利系统党员干部集中进行一次《党章》知识专题辅导。各二级单位要结合各自实际，创新学习方式方法。要结合“支部主题党日”，按照“三会一课”制度，各党小组定期组织党员集中学习，每月至少1次。

2.围绕专题开展讨论。以党支部为单位每两个月组织一次专题讨论，分别围绕“学习党章党史，做一名讲政治、有信念的合格党员”、“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员”、“注重自身修养，做一名讲道德、有品行的合格党员”、“践行讲话精神，做一名讲奉献、有作为的合格党员”等四个专题开展讨论。

3.创新方式讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行，每季度至少安排一次党课。

局党组成员要按照分工，到各自联系的二级单位讲党课，各二级单位党支部书记要在所在党支部讲党课。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

4.选树先进典型。各二级单位要在本单位树立先进典型，用身边典型教育身边人，营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。开展系列活动要秉承精简节约精神，杜绝铺张浪费。

（三）深入开展作风整肃，强化纪律规矩

1.召开民主生活会和组织生活会。市县乡换届前，各级领导班子要召开“正确对待个人进退留转”专题民主生活会，学习湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案《通报》。年底前，党支部召开专题组织生活会，支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析。查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，并提出整改措施。

2.认真细致开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

（四）深入开展问题整改，强化知行合一

1.引导党员立足岗位作贡献。要结合各单位实际，引导党员发挥模范带头作用，重点落实在职党员到社区报到和直接联系群众制度，扎实开展“三进”机关活动，引导党员在服务群众、保障发展中发挥模范带头作用。积极倡导全体党员佩戴党徽，亮明身份。

2.领导干部以上率下作示范。要把开展“三进机关”活动等作为推进“两学一做”学习教育的有力抓手。要以党组会、党组中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定一个专题开展交流研讨。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告。

3.坚持问题导向边学边改。全体党员要重点解决“五大问题”：（1）理想信念模糊动摇等问题。（2）组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。（3）群众观念淡薄、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。（4）律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。（5）安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

党员领导干部要重点解决“五大问题”：（1）带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识，针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元。（2）带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，重大问题重要事项不请示不报告，针对当面一套背后一套、当“两面人”，针对顶风违纪搞“四风”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，认真汲取周永康、薄熙来等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩。（3）带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，坚持解放思想，与时俱进，树立对新岗位发展理念的自觉自信。（4）带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实。（5）带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对那些认为正风反腐影响经济发展等错误观点，树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识。

四、组织领导

市直水利系统“两学一做”学习教育在局党组领导下进行，局政工科牵头组织实施，局办公室及有关科室配合做好相关工作。

1.明确责任抓落实。各二级单位党支部书记要承担起第一责任人责任，切实抓好本单位的“两学一做”学习教育，每个单位要有创新、有特点、有亮点。

2.分类指导抓落实。要始终突出经常性教育的特点，因地制宜、因人施策，重点在教育引导广大党员愿学、真学、精学上下功夫，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本单位各项任务结合，防止“空对空、两张皮”，做到两手抓、两促进。

3.强化督导抓落实。各二级单位要把抓好“两学一做”学习教育作为履行党建工作主体责任的首要任务，局党组将“两学一做”学习教育纳入基层党建工作述职评议考核首要内容。局党组成员按照分工，加强对各自联系单位“两学一做”学习教育的督促检查和指导工作。

篇2：基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集

基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集 本文关键词：合集，担当，演讲稿，勇于，党员

基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集 本文简介：2017年基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集2017年基层党员勇于担当演讲稿【一】担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任，一种自觉，一种境界、一种修养。习近平总书记指出：“是

基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集 本文内容：

2017年基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集

2017年基层党员勇于担当演讲稿【一】

担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任，一种自觉，一种境界、一种修养。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部做到勇于担当，能够担当，敢于担当，直向矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的工作业绩。

勇于担当，就是要有强烈的责任意识。要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。工作中要时刻不忘肩负的神圣职责，勇挑打赢重任，在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于碰硬;面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明;面对改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难;面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。

能够担当，就是要有担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”，勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野，创造性地解决问题的能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。要做到能够担当，就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去，加强与群众的血肉联系，经常深入到群众中去，问计于民，问需于民;要善于总结工作经验，正确的对待成绩和失误，不断的促进工作开展。

敢于担当，就是要有负责担当的底气。打铁还需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题，就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去较真。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰;堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。也只有这样，才能让别人信服于你。

2017年基层党员勇于担当演讲稿【二】

两学一做学习教育,是加强党的思想政治建设的重要部署,其目的是不断增强党员的纯洁性和先进性。基层税务机关党员干部作为业务骨干和中坚力量,在实际工作中要坚守公仆意识、担当精神和党性情怀三原色,做一名合格党员。

公仆意识是合格党员的角色标记。习近平总书记在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时强调:要坚持不懈强化宗旨意识,解决好党员、干部是人民公仆的角色定位问题,党员、干部只有为人民服务的责任和义务,必须严格要求自己,各级党组织要加强教育引导、加强监督检查、加强纪律约束。税务机关党员干部的公仆意识体现在把服务理念落实到自己的一言一行中,贯穿渗透到日常税收征管活动的各个细节。时常换位思考涉税事项的办理、工作程序的出台是否方便纳税人,是否人性化,多摸索、总结好的工作方法,使税收工作流程更加顺畅,让纳税人更加满意。

担当精神是合格党员的本色体现。习近平总书记在全国组织工作会议上指出:坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。为官避事平生耻。担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、品格;有多大担当,就能干多大事业。敢于担当不仅是共产党人的鲜明品格,也是党员干部的时代责任。敢于担当是一种胆识,需要有勇气,面对任务要勇挑大梁,面对矛盾要迎难而上,面对危机要挺身而出。善于担当是一种能力,需要有底气,不仅要一身正气,还要善于学习,勤于研究,勇于创新。乐于担当是一种胸怀,需要党员干部要尽最大努力发挥专长,做良好行为的践行者,做群众疑虑的解答者,做正能量的传播者。在时间紧、任务重、要求高、政策性强的营改增中,最好的担当就是主动作为,不等不靠,紧盯节点,加快进度,充分发挥党员的先锋模范作用。

党性情怀是合格党员的特色亮点。习近平总书记强调:党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。党性锻炼是一个不断自我改造的过程,需要每一位党员保持高度的自觉性,要按照党章规定的党员标准、责任和义务对自身的思想和行为自我检查和反思。在税收征管过程中,处处都有对党性的考验,时时都需要党性的升华。税务机关党员干部在行动上要恪守本分,兢兢业业,清廉自守,以平和之心对待名,以淡泊之心对待位,以知足之心对待利,以敬畏之心对待权,以精进之心对待事,心胸开阔、志存高远,永葆共产党员的先进本色和大爱情怀,不断推动税收事业又好又快发展。

2017年基层党员勇于担当演讲稿【三】

担当是一种态度，更是一种境界、一种行动。沂蒙精神本质上是一种担当精神。无论在中国革命战争年代、社会主义建设时期还是改革开放新时期，在中国共产党的领导下，沂蒙人民毁家纾难、热血报国，战天斗地、整山治水，敢为人先、开拓奋进，体现出强烈的政治担当、责任担当和使命担当。翻开历史画卷，梳理临沂人民担当故事，一个个瞬间令人动容，一幅幅画面让人奋进。尽管沧海桑田，世事变迁，但临沂人勇于担当的精神特质，伴随着风雨洗礼更加夺目，担当与奉献已成为流淌在沂蒙血脉中永不褪色的红色基因。

勇于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党员干部的立身之本、行为之基、为政之要。强烈的担当精神和进取意识，是科学应对新常态不可或缺的精神因子。当前，临沂正处于转型升级、改革攻坚、奋力赶超的关键时期。协调推进“四个全面”、加快建设“六个临沂”，努力实现“走在前列”奋斗目标，需要我们以强烈的政治热情和责任担当，准确理解和把握新时期沂蒙精神的科学内涵和时代价值，坚持把勇于担当精神注入血脉、融入灵魂、化为行动，磨砺意志、鼓舞斗志、催生壮志，努力加快推进临沂科学跨越发展。

为担当者担当，需要我们公道用人。要把善抓发展、敢于担当、实绩突出作为选人用人的重要标准，为那些在大是大非面前敢于坚持原则和真理、在矛盾困难面前勇于承担重任、解决难题时有思路有办法的干部鼓劲撑腰，对那些不讲原则、不负责任、不敢担当甚至关键时刻畏首畏尾、退缩失职的干部及时惩戒，绝不能让“圆滑官“获利，让”老好人“占先。

为担当者担当，需要我们公正处事。客观事物错综复杂、瞬息万变，用马克思主义武装起来的共产党人，最讲实事求是。在我们贯彻落实“四个全面”战略部署，紧密结合各地实情，推进务实举措，加快建设“强富美高”新江苏的过程中，谁也难以保证料事如神、万无一失，俗话说的好，“勤快的媳妇多打碗”。我们要客观公正地给党员干部干事业的空间，建立合理的容错机制，给担当者留出错的空间;要强化组织关怀，帮助干部健康成长，对因工作失误的干部可以考虑教育要重、处分从轻，对影响期或处分期已满，本人表现突出，工作需要的，可以向上申请审批提拔使用;要整治恶意信访举报，保护干部合法权益和干事积极性，建立干部信访举报分析研判和调查处理机制，保障被举报干部的陈述和自辩权，对在干部考察、公示期间的举报要及时核查，给出明确意见，不能以无法查清为由长期搁置，影响干部使用，对线索不清、内容不具体的，可视情况对被举报干部进行关爱提醒，对恶意诬陷的要转请司法机关严肃处理，同时组织上要及时澄清事实，恢复名誉，营造良好的从政环境和干事环境，让敢于担当、敢于改革的干部敢于作为、有所作为、持续作为。

篇3：教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会范本三篇

教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会范本三篇 本文关键词：心得体会，本色，党员，信念，三篇

教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会范本三篇 本文简介：教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会范本三篇教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会范本三篇 本文内容：

教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会范本三篇

教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会

通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。共产党员有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。教师作为人类文明的传递者、学生人生道路的引路人，理想信念是好老师的人格基石。

习总书记在第30个教师节前夕到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记总书记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

一、党员教师在师德修养方面要树立理想信念

“为党的事业奋斗终身”是我们入党时的誓言，“学高为师、身正为范”是我们从教的信念，这些理想信念都是我们的动力也是我们的目标，牢记理想信念才能爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展，坚守理想信念才能促使党员教师不断改进工作作风，提升师德品质。

师德是教师进行教育教学的根本，加强师德建设既有及其重要的现实意义，又有及其重要的长远意义。作为党员教师，加强师德建设更是应有之意。支部党员教师认为应把加强师德建设与加强党性修养联系起来，用加强师德建设来提高党性修养，以党性修养的高度来促进师德建设。支部党员教师认为在教育教学中要遵循教育规律，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，不讥讽、歧视、侮辱学生及体罚和变相体罚学生。模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，不做有偿补课和有偿家教。

二、党员教师在教育观念方面要转变创新

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。

三、党员教师在知识结构方面要打破局限

在当今知识更新日新月异的时代背景下，党员教师必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

四、党员教师在教学艺术方面要创造出新

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会

习近平总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记总书记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。

一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。

理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

教师坚定信仰信念保持党员本色心得体会

通过学习习近平总书记在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。

一、提高学习能力，进一步增强自身素质。

在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、提高工作能力，进一步增强服务本领。

今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。

三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。

随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，

工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。

四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。

我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。

总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。