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  • 中小学交通安全教育演讲稿三篇

    时间:2021-10-08 08:41:04 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:中小学 交通安全 教育 演讲稿

      小学交通安全教育演讲稿三篇

      演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。随着社会一步步向前发展,需要使用演讲稿的事情愈发增多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的中小学交通安全教育演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

      中小学交通安全教育演讲稿1

      亲爱的老师、同学们:

      大家好!

      随着经济的日益发展,城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,违反交通规则。

      据统计,我国中小学生因交通事故、治安事故……死亡的,平均每天就有40多人,相当于每天都有一个班的学生消失!这是多么触目惊心的数目啊!这其中也许有我过去、现在、将来的同学,这是多么让人难以接受的事实呀! 红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,学校组织我们观看了“交通安全教育片”,使我感触更深。那一幕幕血淋淋地景象,让我看后一次又一次地被震撼。严峻的事实再次告诉我们,危险不仅仅是坏人造成的!安全意识淡薄和不良的生活习惯,都是造成意外的源头。所以,为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍爱我们生命,在此,我向全体同学发出倡议:

      1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。

      2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹。

      3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。

      记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

      虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。

      当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

      中小学交通安全教育演讲稿2

      亲爱的老师、同学们:

      大家好!

      随着社会的进步科技的腾飞,交通运输工具日益发达,人们出行方式越来越多。然而,这一现象背后却隐藏着一个暗黑杀手——交通安全。交通事故,已成为人类第一杀手。

      也许,你会说:“交通安全我知道,不就是看红绿灯,注意来往车辆吗?”其实,这样的说法有点片面,有时就是因为一个细微的疏忽,导致车毁人亡,留下终生的遗憾和悲痛。所以,我们对交通安全绝不能掉以轻心。

      据报道,20xx年,中国共发生道路交通事故23。8万起,造成67759人死亡,275125人受伤,直接财产损失9。1亿元,公安部交管局的统计事故还显示,发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起,超速行驶、酒后驾驶、疲劳驾驶等严重交通违法行为导致的死亡人数正逐步成上升趋势,这一串串触目惊心的数字足以令人震惊,而青少年更是交通事故中的主要受害人。你看:

      一辆公交车侧翻在了路上,一名中年妇女躺在人行横道线上动弹不得,更令人触目惊心的是:一名孩童被压在了车下。据目击者叙述事发的经过:这辆公交车由昆瑞路向西站方向直行,开到该路口时,绿灯开始倒计时,可能司机想要抢行开过去,就加快了速度。

      当时,一个老太太正在闯红灯过人行横道,由于车道旁是对向的公交站台,司机视线被挡,刹车不及撞上了老太太。撞人后司机忙向右打方向避免继续碾压到老人,不想车辆发生侧翻,将站在人行横道线上的中年母子压在了车下,地面留下了大摊血迹和一只鞋子……

      生命如此脆弱,仅仅是那一秒的抢行,就酿造了人间悲剧,给无数家庭带来如此惨烈的恶果。然后,这血一样的教训还是会在我们身边发生,就像——

      X中学女学生李X走到丰乐路与迎宾大道的交叉处过人行横道时,见四处无车辆经过未等绿灯亮就抢行过人行道,谁知突然一辆中型客车快速转弯通过十字交叉路口,见到有人,客车紧急转方向盘,但车尾仍把李某撞飞。经过几十个小时的抢救,李某仍不治身亡。

      车祸猛于虎啊……你听,逝者父母悲痛欲绝的哭喊声撕心裂肺,让人黯然神伤,扼腕叹息。

      无数条死在车轮下的鲜活生命,已经看不到黎明的到来;无数个破碎家庭饱含痛苦流下的眼泪被鲜血覆盖,这是它们留在世界上的最后的痕迹。难道这发生的一切还不够我们痛心疾首引以为鉴吗?要知道,时间诚可贵,生命价更高!

      叔叔阿姨,哥哥姐姐,弟弟妹妹,你们的家人还在等你回家,请慢一点,再慢一点,幸福会多一点,再多一点……

      中小学交通安全教育演讲稿3

      尊敬的家长:

      "车祸猛于虎",交通事故十分可怕,当然,这也不是不可预防的,同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者,只要我们认真学习交通安全常识,做到"安全第一、预防为主",许多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识,今天,我来给同学们讲课,就准备联系我们大家身边的一些具体情况,分三个段落谈一谈这方面的看法。

      我要讲的第一个问题是:为什么要经常开展交通安全宣传?

      同学们,你们还小,还很年轻,但你们要懂得:人的一生是学习的一生。俗话说"活到老,学到老",就是说大千世界,要学的知识很多,没有哪个人敢讲"我什么都懂".我们交警部门对中小学生的交通安全宣传教育十分重视,几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安全课。我们的目的是什么呢?为的是不断增强同学们的交通安全意识,提高自我保护能力。我要请同学们记住:"只有一生平安,才有美好未来"这句话。为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界上能再造的东西太多了,但人一旦丧失生命,是不可以再造的,没有比人的生命更重要的东西。人,会创造劳动价值;人,有思维能力,有亲情、感情;人,能讲话交流,表达意愿;这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是,人也有薄弱环节,就是不能碰撞,人不是钢铁,也不是石头,只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰,就会致伤致残或丧失性命。这一点,我想请同学们记清楚,用不着我做过多的论证和理解。

      为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?我还想到了另外一个原因,就是同学们年龄都很小,正值长身体,学知识的低年龄阶段,活泼好动,自我保护意识差,同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟,与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到,随着改革开放的不断深入,道路交通状况的不断变化。这些变化主要体现在:过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路,道路宽畅了,道路条件改变了。而另一方面,各种机动车也与日俱增,机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车,在一般公路上行驶的时速都在50公里左右,最高时速达到90公里,高速公路上的速度则达到100公里以上,如果我们按每小时速度60公里计算,一分钟就是一公里,一公里等于1000米,也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想,滴答一下,汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时,与机动车争抢这一秒钟,后果我们将很难想象!

      所以,我们要经常地反复地向同学们宣传要"宁停三分,不争一秒",这绝不是吓唬你们的,许多交通事故,也就发生在这一二秒钟的之间。再请同学们想一想,我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险,去争道抢行。举个实际例子吧,今年4月,一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时,车后座坐着个七岁的孙子,当骑车准备横穿公路时。就在这时,一辆大货车迎面开了过来,货车前部与自行车接触,崩的一声,老爷爷跌倒在地,而孙子的脑袋却被大货车碾过,一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后,老爷爷抱着头已压扁的孙子,悲痛地喊叫着孙子的名字,让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿,但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀,多悲呀,也就是为了这几秒钟,这个家庭留下了永远的悲痛。

      同学们,假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规,下车过马路,这起交通事故就会避免;假如他能看一看过往的车辆,慢那么几秒钟,这起事故也就不会发生;当然,假如大货车驾驶员车速慢一点,那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假如,而在现实生活中,我们有的同学不也经历过一些风险吗?有的同学不也有过事故的'教训吗?

      这起事故,这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任,但还是那句话,赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑,让他坐几年牢,那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。讲到这里,我要把第一个段落归纳一下,好让同学们能记住:遵守交通规则,才能保证安全;宁停三分,绝不能争几秒时间抢道争行;人不能与机动车相碰,一碰就不得了!

      我要讲的第二个问题是: 在同学们中存在哪些事故苗头。

      尽管我们交警每年都来给大家上交通安全课,尽管你们的家长们千叮咛,万嘱咐,叫你们"慢点儿,过马路要当心";尽管学校的老师经常提醒你们注意安全,但有的同学嘴上答应好的,行动上却不一样。下面,我举一些经常看到的交通违法事例(以前叫交通违章,现在叫的是交通违法),请同学们对照一下,看我讲得象不象。

      镜头之一,占道行驶。放学了,一城区某中学的学生们骑着自行车,蜂涌出校门。许多学生不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么,勾肩搭背,边骑车子边谈笑。

     

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