2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得13篇

时间：2024-03-28 10:47:36 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　　2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得13篇

　　追逐“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的“高光时刻”，传承红色基因，铸就“志不易求，事不避难”的“实干风骨”。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

　　2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得一

　　中共中央印发《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。欲知大道，必先为史。广大党员干部要学好用好党史这本“生动教材”，追逐百年党史的“高光时刻”，从中汲取奋进力量，铸就信仰坚定、实干担当、以民为本的“红色风骨”，在新时代赶考路上书写辉煌新篇章。

　　追逐“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的“高光时刻”，赓续红色血脉，铸就“信念如磐，矢志不渝”的“忠诚风骨”。1928年3月20日清晨，xx汉口余记里刑场，一个少年将“砍头不要紧，只要主义真”写在纸上，留下了后世广为传颂的《就义诗》，于是，一缕缕觉醒的微光渐渐绽放，一阵阵革命的钟声开始敲响。回望百年党史，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从南湖小小红船到巍巍巨轮，从50余人到9800多万，一次次走到生死攸关的尽头，总能实现一次次伟大的转折，归根到底靠的是坚定的理想信念，靠的是革命理想高于天的共产主义信仰。广大党员干部要以伟大建党精神为源，循着党史的脉络深刻学习领悟中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、马克思主义为什么行，从百年党史中筑信念之基、固信仰之本、成精神之石。要坚持学以致用，将知识化为动力、以行动诠释信念、用实践守护理想，始终做到信仰坚定、对党忠诚。

　　追逐“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的“高光时刻”，传承红色基因，铸就“志不易求，事不避难”的“实干风骨”。1949年4月20日，长江风大浪高，两岸迎来一场决定中国未来命运的决战。人民解放军将“不怕牺牲、英勇斗争”融入血肉，历时42天，以伤亡6万余人的代价突破长江天堑，歼灭敌军43万余人。回望百年党史，面对“覆屋之下，漏舟之中，薪火之上”的危局，无数先辈挺身而出、前赴后继，用鲜血、勇气、智慧和信念铸就了一个又一个辉煌荣耀。广大党员干部要学会把党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、自身建设史等贯通起来，在学党史、悟党史中砥砺斗争精神，掌握斗争本领。要汲取先辈们“敢教日月换新天”的奋斗精神，肩负起时代赋予的重任，鼓足干事创业的精气神，在攻坚克难中锤炼坚如磐石的意志，在实干拼搏中展现担当作为的风采，不断跨越前进道路上新的“娄山关”，走好新时代的“赶考路”。

　　追逐“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的“高光时刻”，践行红色初心，铸就“念兹在兹，躬身入局”的“为民风骨”。2021年2月25日上午，全国脱贫攻坚总结表彰大会在xx人民大会堂隆重举行，习近平总书记庄重宣告，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。江山就是人民，人民就是江山。回望党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，自诞生之日起，我们党便将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴视为自己的初心和使命。广大党员干部要从百年党史中解锁“我是谁、为了谁、依靠谁”的初心答案，把为民造福作为最重要的政绩，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把准新时代工作的着力点，多实施有温度的举措，多谋划惠民生的政策，多落实暖民心的行动，处理好关乎民众切身利益的事务，不断提高人民群众的获得感和幸福感。

　2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得二

　　近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》的制定和实施，为推动党史学习教育常态化长效化指明了方向。中国共产党的历史是血与泪的奋斗史，是最好的教科书。学习党史是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。广大党员干部要在党史学习教育的精神洗礼中“送往迎来”，深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，开辟无愧于时代和人民的新篇章。

　　忆往思来，以“乱云飞渡仍从容”的政治判断力涵养对党忠诚的意志品质，开辟“此生有尽志不移”的理想信念新篇章。心中有信仰，脚下有力量。政治忠诚是检验共产党人核心价值信仰的重要准绳，纵观党的奋斗历史，从xx南湖的一叶“小小红船”到如今的“巍巍巨轮”，从前辈们为共产主义“抛头颅、洒热血”到中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，一代代共产党人接续奋斗、主动担当，用生命践行着忠诚信仰与党员本色。党史蕴藏着共产党人“从哪里来”的红色密码，更标记了“到哪里去”的精神坐标，广大党员干部要通过党史学习深入细致了解党的发展历程，深刻领会中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”、马克思主义为什么“行”，在党史的淬炼中全面提升党性修养，铭记“第一身份”，恪守“第一职责”，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚红心，涵养对党忠诚的意志品质。

　　鉴往知来，以“虽九死其犹未悔”的政治领悟力厚植念兹在兹的为民情怀，开辟“俯首甘为孺子牛”的人民至上新篇章。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”翻开党史的书卷，无论是“无私奉献精神”的代言人雷锋，还是“为人民利益鞠躬尽瘁”的焦裕禄，又或是为贫困山区女孩点亮希望之光的张桂梅，种种感人事迹，都生动诠释着中国共产党人的初心和使命。广大党员干部学习党史要坚持“以人民为中心”的发展思想，将初心融入血脉、把使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，始终将人民安居乐业、安危冷暖放在心上，要紧紧依靠人民群众，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，通过贴近人民群众的实际行动，将这份深厚的“为民情怀”转化为共产党人的力量源泉。

　　继往开来，以“绝知此事要躬行”的政治执行力赓续知行合一的实干精神，开辟“斗罢艰险又出发”的接续奋斗新篇章。习近平总书记指出：“党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。”了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，党的百年征程波澜壮阔，党团结和带领人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，用一代代共产党人的实际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。当前，世界正处于百年未有之大变局，广大党员干部要从党史这座精神宝库中汲取智慧和力量，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将党史理论学习与实践相结合，在知信行合一中把各项工作抓紧抓实、抓出成效，以一往无前的奋斗姿态和实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。

　2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得三

　　近期，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。“以史为鉴，可以知兴替”。党史是中国共产党人最好的教科书和量身镜，记录了党百余年来的岁月峥嵘，见证了党同人民的鱼水之情，广大党员干部要用好“党史”量身镜，照映出新时代党员干部的初心使命，坚持不懈以新作为、新担当谱写时代“新华章”。

　　照出“百年风雨矢志不渝”的赤胆忠心，涵养“革命理想高于天”的坚定信念。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”透过“党史”这面镜子，我们要看到“为解放工农劳动大众，革命奋斗，流血牺牲！我死而无憾！”的“中国共产党唯一的女创始人”向警予，渣滓洞中“假若不幸的话，云儿就送你了，盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底”的“江姐”江竹筠等老一辈无产阶级革命家在任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节，对党绝对忠诚的拳拳之心。广大党员干部务必要时刻保持一颗对党的忠诚心，做政治上的明白人，在政治立场、政治方向、政治原则和政治道路上同党中央保持高度一致，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移为党和国家的事业履职尽责，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

　　照出“一心只为人民着想”的实干之姿，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀。习近平总书记指出，江山就是人民、人民就是江山。打江山、守江山，守的是人民的心。人民，是中国共产党辞典中永恒的关键词，回响在党和国家发展的每一步铿锵足音之中。回顾党的百年历史征程，中国共产党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在战胜风险挑战中壮大，这一切的出发点和落脚点就是为了救人民于水火、救民族于危亡，最终让老百姓过上好日子。历史的“接力棒”已经交到了我们手上，广大党员干部要从“党史”中感悟爱民之情、汲取为民之力，始终如一地对人民群众饱含深情，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，密切联系群众，坚定依靠群众，一心一意为百姓造福，以为民造福的实际行动诠释中国共产党人“我将无我、不负人民”的崇高情怀。

　　照出“向光明大道而前进”的艰苦奋斗，筑牢“烈火焚烧若等闲”的不屈意志。“奢靡之始，危亡之渐”，保持艰苦奋斗的工作作风，是党员队伍永葆生机活力，党的事业兴旺发达的重要条件。美国作家斯诺1936年到陕北采访时，看到毛泽东住着简陋的窑洞，周恩来睡的是土炕，彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心，他把这种党和国家、军队高级领导干部在艰难时刻带头艰苦奋斗、俭朴生活的真实写照称为“兴国之光”。广大党员干部要把艰苦奋斗精神作为一种宝贵财富来继承，作为一种生活准则来坚守，作为一种精神状态来弘扬，作为一种事业追求来践行，持之以恒以“踏平坎坷成大道，越是艰险越向前”的魄力，勇于“自讨苦吃”、甘于“自讨苦吃”，接续艰苦奋斗、锐意进取，翻越一个又一个“娄山关”“腊子口”，奋力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章！

　2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得四

　　近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》，并要求各地区各部门认真遵照执行，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。广大党员干部要学会从党的历史中汲取智慧和力量，努力创造出经得起实践、经得起人民考验的实绩，书写“高分答卷”。

　　溯源百年“忠诚史”，勇立“革命理想高于天”的鸿鹄志，书写人生“信念卷”。回望历史，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。井冈山上，坚定的共产党人高擎火炬前行，坚信星星之火、可以燎原，毅然决然团结战斗在井冈山红旗下；中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利。广大党员干部们要加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求，在各自岗位上顽强拼搏，不断把为崇高理想奋斗的实践推向前进。要勇于做“疾风劲草”，当“烈火真金”，主动到吃劲的工作岗位上，到艰难困苦的环境中，到群众最需要的地方，经受摔打和考验，淬炼过硬的思想政治定力，造就“金刚不坏之身”。

　　溯源百年“为民史”，厚植“俯首甘为孺子牛”的为民情，书写人生“奉献卷”。“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”回望过去，我们党领导人民打土豪、分田地；开展抗日战争、赶走日本侵略者；推翻蒋家王朝、建立新中国，都是为人民根本利益而进行斗争的。广大党员干部要进一步深化对党的性质宗旨的认识，要切实为群众办实事解难题，把为民造福作为最重要的政绩。要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，才能把学习成效转化为工作动力和成效，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

　　溯源百年“奋楫史”，铆足“不破楼兰终不还”的实干劲，书写人生“担当卷”。百年奋进，斗争相随。中国共产党的百年成长史，也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从一个只有50多名党员的组织，发展成为世界上最大的马克思主义执政党，拼搏实干是我们党战胜前行路上一切挑战的强大底气。今日的党员干部们作为时代的“先锋队”，要以史为“鉴”，继承和发扬革命先烈的意志和智慧，强化公仆意识和为民情怀。要“敢”字当头、“干”字为先，树立想干事的雄心，增强能干事的信心，坚定干成事的决心，提振干事创业的精气神，让“羽翼”变得更加丰满。要与老百姓站在一起、想在一起、干在一起，真正做到面对成绩不沾沾自喜，面对失败不自怨自艾，面对困难不拈轻怕重，面对矛盾不推诿扯皮。

2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得五

　　中共中央近日印发《党史学习教育工作条例》，并发出通知要求各级党组织要“把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力”。

　　党史学习教育是一项长期任务，只有进行时没有完成时。我们要深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，不断总结党史学习教育的好经验、好做法，切实把党史学习教育作为终身课题，融入日常、抓在经常，持之以恒修好党史学习教育“必修课”。

　　学而时“习”之，强化理论武装，坚定理想信念。“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学党史、用党史是广大党员干部的终身必修课，更是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。广大党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理，对党的历史、党的创新理论等知识透彻学、深入学。要把党史学习作为一种习惯、一种责任来抓，及时跟进学、联系实际学、融会贯通学，激发党史学习的“内生动力”，从“要我学”转变到“我要学”，从“好学”转变到“乐学”。要下足党史学习“真功夫”，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要潜心钻研、常抓不懈、循序渐进、日积月累，达到量变和质变的转化。坚决避免蜻蜓点水、浮光掠影式的“浅表化”学习和囫囵吞枣、数量虽多效果不佳的形式主义学习。

　　学而时“思”之，汲取百年智慧，提高斗争本领。“空谈误国，实干兴邦”。求真务实，是我们党一以贯之的优良传统和作风，是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。在实现中华民族伟大复兴的征途和自身成长道路上，必然会有更多“娄山关”“腊子口”需要我们去闯、去攻、去拼，广大党员干部要在党史学习中深化干事创业的精神动力，借鉴党的历史经验做法，自觉加强政治历练和实践锻炼，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持底线思维、增强忧患意识，发扬斗争精神，运用好党积累的伟大斗争经验，集中破解高质量发展痛点、堵点，有效应对社会稳定、安全生产等各领域风险挑战。要坚持学党史和悟思想相统一，全面系统地学习党史，把党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史结合起来，认真感悟党百年历史中的奋斗和拼搏力量，感悟党领导中国人民在挫折中前进、在前进中突破、在突破中创造历史的精神。

　　学而时“践”之，厚植为民情怀，践行人民至上。习近平总书记指出，“共产党人必须牢记，为民造福是最大的政绩。”广大党员干部要深刻领悟“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的根本道理，将理论的价值用于服务人民上，把党史学习的目的置于解决群众的急难愁盼问题上，做到全面学习、全面把握，更是全面落实，在党史学习上“知形势”“明方向”。要校准“学以致用”之标，认真履职尽责，勇于担当作为，用心用情用力解决群众“急难愁盼”问题，把惠民生、暖民心、顺民意的实事办到位。广泛听取群众意见建议，以群众满不满意、高不高兴、答不答应作为工作出发点和落脚点，一件接着一件办，一年接着一年干，要经得起人民检验，让党史学习的成果转化为实践之效，体现在增强人民群众获得感、幸福感、安全感上来。

2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得六

　　近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。党史激发着“大我”和“小我”的深度关联思考，承载着共同的历史记忆，唤醒了我们内心深处强烈的认同感、使命感。家国情怀熔铸在广大党员干部的精神血脉中，标注坐标、凝聚力量、厚积信心，是志气、骨气和底气的来源，激励着我们勠力奋斗，让梦想成为现实。

　　回望党史，一封封家书留下了浓墨重彩的精神符号，塑造了横贯时空、情境互融的一方天地，向我们传递着人生价值启示。《赵一曼写给儿子的信》没有千言万语，却显赤诚之心；《黄继光写给母亲的信》立下了“不立功不下战场”的志向，无惧战火硝烟的考验；《高捷成写给叔父的信》中一句“海浪风波在所难阻”尽显奔赴之姿和为民底色……家书切切、其意万重，深情不可尽诉，忠诚映照天地。笔墨青史刻画了共产党人“万里赴戎机”的勇武，诠释了忠党爱国的情感深度，内蕴着民族相通、血脉相连的情感记忆，家书里的墨迹会淡去，但他们的信念永远厚重坚韧，他们的家国情怀永远“鲜活”。

　　党史中有深情大爱，这深情大爱正是家国情怀。家国情怀是培塑精神的深厚土壤，是砥砺奋进的源头活水，是中华民族薪火相传、生生不息的重要精神力量。看！那一张张“英雄面孔”镌刻着坚毅不屈的性情，那一幅幅立体饱满的奋斗画卷隽永着我们共同的情感，聚在一起如巍峨高山，凝在一处是钢铁长城，充满了势不可当的豪壮之气。听！“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“冰天雪地矢壮志，霜夜凄雨勇倍增”是对“家”的深沉责任。落叶归根，万河汇流。我们的血脉源自哪里，我们的情感归宿就在哪里，每一个“你我”都是大家庭的一份子。家国之情，是融聚在血脉深处的力量，是人生坐标里的价值原点，是我们要共同守护的精神家园。

　　家是最小国，国是千万家，“家国”二字永远在内心深处回荡，融之于细微的感受，转化为具体的行动。从抗洪抢险的“肩扛沙包、席地而睡”的先锋兵到苍茫高原上日复一日巡护的守护人，再到春节期间坚守岗位的值班者，多少人坚定地站在一线筑起坚实防线，多少人为人民群众的幸福“舍小家为大家”，团结奋斗、并肩同行，绘就了“众人拾柴火焰高”的时代画卷，再大的风雨我们也能吟啸而行，再苦的逆境我们也能乘风破浪，这正是我们国家抵御风险挑战、战胜艰难险阻的深厚底气。

　　“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”时代的江流激扬着发展的大势，奋斗的路上标注着醒目的坐标。广大党员干部要锤炼对党和人民的赤胆忠心，把个人的梦想融入到国家梦想的“版图”中，与时代“同势而进”，与国家“同频向前”，以奋发有为、勇于担当的精神风貌砥砺报国之志，将个人价值的实现与国家民族的命运紧密相连，树立“大志向”、涵养“大情怀”、拓展“大格局”，汇聚同心筑梦的力量，创造出更多更大的时代荣光。

2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得七

　　近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。“以史为鉴，可以知兴替。”站在时代新起点上，广大党员要深刻感悟党的百年奋斗历程，源源不断从党史中汲取前行力量，以“三大视角”探寻百年党史奥秘，书写恢宏奋斗诗篇，践行百年初心使命。

　　以“身在兵位，胸为帅谋”的“大局视角”，探寻个人发展方位。习近平总书记强调，必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。百年风霜雨雪，百年大浪淘沙，历史向我们说明唯有坚持全党“一盘棋”，善于观大局、谋大事，才能在全局发展中找准坐标，找准方位。“不谋全局者，不可谋一隅。”广大党员要把个人的成长与国家的发展联系起来，多打“大算盘”、多“算大账”，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，自觉将“小我”融于“大我”之中，与人民共奋斗、与祖国共命运、与时代共步伐，要涵养“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的气度，善于从大看小、寓大于小，科学谋划、真抓实干，以“星星之火”汇聚“燎原之势”。

　　以“观今宜鉴古，无古不成今”的“整体视角”，探寻事物发展规律。习近平总书记指出：“对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。”历史不是片面的，不是孤立的，更不是碎片化的，我们中华民族之所以能够灿烂如新、历久弥坚，正是因为我们从五千多年的沧桑巨变和百年风雨洗礼中不断汲取着智慧、探寻着历史规律。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”广大党员要把局部和整体联系起来，不仅要“身处百年看百年”，更要以放眼中华民族文明史、放眼全人类文明史的视野准确识变、科学应变、主动求变，做到想干事、能干事、干成事，要以更科学、更全面的思维方式把握事物总是“螺旋式上升”“波浪式前进”的发展基本规律，增强干事创业的韧劲，提升勇于探索前进、敢于改革攻坚的闯劲。

　　以“目光横渡千年，远见卓然风华”的“长远视角”，探寻时代发展大势。习近平总书记指出：“我们要牢固树立大历史观，以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向。”从建党伊始，我们党便致力为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党都能成功把握历史大势、锚定既定奋斗目标，意气风发走向未来。“论事不可趋一时之轻重，当思其久而远者。”广大党员要把当下和未来相联系起来，站高望远，统揽全局，少一些故步自封、因循守旧，多一些与时俱进、推陈出新，学会用发展的眼光看问题，做到能干、会干、善干、巧干，要遵循历史前进的大势，把握百年党史中的脉络主线，自信自强、守正创新，将本职工作的“一滴水”融入时代发展的“大潮”之中，向着民族复兴的伟大目标勇毅前行。

2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得八

　　近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》，并通知要求各地区各部门“把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力”。解锁高质量党史学习，需用好“学得精、查得深、行得通”三把钥匙，不断提高党员的党性修养和能力素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

　　用“学得精”的金钥匙打开党史学习“真知之门”。理论学习是必修课，更是保持党强大凝聚力、战斗力的题中之义。要在思想上“扎好根子”，倘若学习兴趣不浓、学习“浅尝辄止”、学用脱节，那么党史学习教育便达不到预期效果；要在学习过程中“迈好步子”，勤勤恳恳钻理论、踏踏实实求真知，做到滴水穿石、聚沙成塔、厚积薄发、水到渠成；要在学习感悟上“压实担子”，通过写总结、做交流等形式加深学习体悟，增进认知。总言之，广大党员干部要时刻端正学习态度，用学习的“指南针”校准价值航向，在温故知新中反复锤炼党性，在润物细无声中强化政治本色，切实从思想上正本清源、固本培元。

　　用“查得深”的金钥匙打开党史学习“作风之门”。自我革新是检验党史学习教育成果的重要组成部分，发挥着保障党先进性、纯洁性的作用，要求广大党员干部深入透彻地查摆自身问题，全力以赴整改问题，以“学史崇德”之心破思想滑坡之危。这个过程需要党员干部拿出正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把自己摆进去把职责摆进去。既要深挖在重点任务、急难险重关口上决策的不足，也要剖析在日常表现中的细节漏洞，还要做好立行立改的“后半篇文章”，多找自己的“茬”、多挑自己的“刺”、多揭自己的“短”，以问题为导向精准施策，推动整改落实“吹糠见米”“立竿见影”，将“打铁必须自身硬”的作风转化为干事创业的精神力量。

　　用“行得通”的金钥匙打开党史学习“实践之门”。“一语不能践，万卷徒空虚”，事实是真理的依据，实干是成就事业的必由之路，广大党员干部要主动把党史学习教育过程中掌握到的知识、过硬的作风，内化为实践的本领和干事创业的动力。在乡村振兴、基层治理等工作中经风雨、壮筋骨，在关键时刻挑重担、攻难关，时时处处以“实干者”的态度立足岗位、多做贡献，仔细研判实际形势，不断成长为“业务尖兵”“行家里手”。实干为先，该办的事坚决办、绝不能拖，能办的事马上办、绝不能等，难办的事想办法办、绝不能放，合办的事协同办、决不能推，力求切合实际、行之有效、行之久远，真正练就可堪大用、能担重任的“硬脊梁”“铁肩膀”。

2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得九

　　近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。广大党员干部要常听中国共产党百余年奋斗历程里“有血有肉”的铿锵回响，在学史知史懂史中不断叩问自己，如何“跑好历史接力棒”，以更加坚定的信念、顽强的意志、清醒的头脑，全力奏响新时代赶考路上的“奋进强音”。

　　常听“历久弥坚”的信仰旋律，增强忠诚于党的“信念力”，接续共奏“一颗红心永向党”的奋进强音。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。一百余载砥砺拼搏，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从xx红船到时代巨轮，是什么让一颗暗夜中的火种炽燃成引领民族复兴的熊熊火炬?这需要我们细细捧读用热血与生命写就的红色华章，在寻根追溯、全面理解中找到那催人奋进的理想力量和璀璨夺目的信仰之光。广大党员干部要树立正确的中华民族历史观，在一次次勤学中补钙壮骨、强筋铸魂，在一遍遍切问中力透纸背、入木三分，真正沉下心来深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行等道理，确保学出忠诚的信仰、坚定的信念和正确的方向，永远矢志不移地听党话、跟党走，俯身书写青春的奋斗篇章。

　　常听“热血沸腾”的英雄战歌，增强顽强拼搏的“意志力”，接续共奏“红军不怕远征难”的奋进强音。历史必须铭记，英雄从未走远。在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，他们舍生取义，涤净旧日阴霾；他们艰难求索，引燃真理之火；他们埋头苦干，点亮温暖人间，至今都让人肃然起敬、无法忘怀！广大党员干部要弘扬英雄精神、学习模范事迹，传承前辈们身上“不怕苦、不怕累、不怕死”的鲜明品格，坚定“长风破浪会有时”的必胜信念，主动到最艰苦、最吃紧的一线前沿，去锻造敢于担当、能够担当的钢筋铁骨，去淬炼事不避难、义不逃责的坚强意志，翻越座座“雪山”、渡过处处“险滩”、越过片片“草地”，真正走好新时代展开的“漫漫”长征路。

　　常听“敢于斗争”的正义呐喊，增强明辨是非的“判断力”，接续共奏“不畏浮云遮望眼”的奋进强音。古人说：“灭人之国，必先去其史。”近年来，一些历史虚无主义的错误思潮和观点在网络上不断出现，有些人以“学术自由”“还原历史”等为名，利用新媒体的途径歪曲历史丑化诋毁英雄烈士，严重损害民族的凝聚力、自信力、向心力，影响十分恶劣。广大党员干部要站稳政治立场、把准政治方向，时刻保持历史警醒感，增强抵抗错误思潮的免疫力，用历史唯物主义的基本立场、基本观点、基本方法去明辨是非、激浊扬清，不断凝聚人民群众的磅礴力量，大胆与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、歪曲党的历史等言论做斗争，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，在乱云飞渡中挺直脊梁，在沧海横流中坚毅前行，奋力奏响迈步新征程、奋进强国路的“最强音”。

　2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得十

　　日前，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。百年党史蕴含了“江山就是人民，人民就是江山”这一朴素真理。广大党员干部要将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行作为“终身课题”，从百年大党的“昨天”“今天”“明天”中读懂“何以为民”，更加笃定为民之志、恪守为民之责、常兴为民之举。

　　从“昨天”的“苦难辉煌”中读懂“愿得此身长报国”的理想信念，笃定为民之志。回首百年光辉岁月，无论是革命战争年代为理想信念舍生取义、慷慨赴死的革命先烈，还是社会主义革命和建设时期为党和人民伟大事业艰苦奋斗、勇挑重担的英雄模范，还是改革开放以来为国家富强、人民幸福敢闯敢试、顽强拼搏的“最美”榜样……一代代优秀共产党人都在证明，为共产主义理想信念奋斗终身，不是一句口号，党的初心使命也始终如一。广大党员干部要通过持之以恒学党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，用心体会红色江山来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，增加践行“我将无我、不负人民”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不断校正为民坐标，永葆“赶考”的清醒和坚定，接牢握稳奋进新时代的“接力棒”。

　　从“今天”的“使命担当”中读懂“但愿苍生俱饱暖”的公仆情怀，恪守为民之责。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“过去”积贫积弱到“今天”繁荣富强……回望党的百年创业之路，无论世情、党情、国情如何变化，全心全意为人民服务根本宗旨没有变，这种不变的本色充分彰显了中国共产党人深深的为民情怀。广大党员干部要读懂“人民”在党史中沉甸甸的分量，永远保持一颗“热辣滚烫”的为民之心，坚定践行“人民至上”的价值理念，自觉听从党和人民召唤，把爱民之情时时记在心上，把为民之责实实扛在肩上，同人民群众站在一起、想在一起、干在一起，风雨同舟、休戚与共，甘做人民的知心人、贴心人、领路人，在中国式现代化建设中挺膺担当，确保始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿。

　　从“明天”的“伟大目标”中读懂“敢教日月换新天”的奋斗决心，常兴为民之举。回望党百年栉风沐雨的奋斗征程，无论是与强敌斗争，还是与自然灾害较量，中国共产党之所以能一次次绝境重生、转危为安、赢得胜利，不仅靠坚如磐石的坚定意志，也靠人民的坚定拥护和支持。中国共产党过去依靠人民闯过了一道道难关，未来也必将依靠人民夺取一个个新胜利。广大党员干部要将学党史内化于心、外化于行，将党史中蕴含的智慧和力量转化为奋斗之力，锚定“让老百姓过上好日子”的朴素目标，以“不驰于空想，不骛于虚声”的态度真抓实干，以“逢山开路，遇水架桥”的魄力改革攻坚，敢于向问题“叫板”、对矛盾“开刀”、拿“实绩”交卷，以为民办实事的不断“小胜”累积造福一方的“大胜”，团结带领人民用奋斗争取更大光荣。

2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得十一

　　近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。为学之实，固在践履。党的百年奋斗历史经验是宝贵的“精神财富”，是有力的“行动指南”。只有更好把握和运用好，才能让党史学习教育走深走实，让党史学习教育更鲜活、有声势、见实效，从而将党史学习教育成果转化为干事创业的强大动力。

　　聚焦主题主线、回味悠长，凝聚共识奋当先，让党史学习教育“更鲜活”。历史是最好的教科书，常读常新，党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。中国共产党的百年奋斗历程，蕴含着中国共产党人无穷的哲学智慧和制胜密码，要坚持将“党旗红”作为党史学习教育底色。“苟日新，日日新，又日新。”党史学习教育“口感丰富”，要以“鲜味”引人往之，但切忌“一阵子”的学习热度。广大党员干部要深刻认识“为什么能成功”“怎么能成功”“怎样才能继续成功”等，也当“一日三省”“学什么、为何学、怎么学”的指引问题。党史学习教育越往深里走，越需增强鲜活性和多元性，就要紧跟时代、精心选材，注重贴近生活和工作，用通俗易懂的“百姓话”和生动鲜活的事例，让“大道理”“大理论”融入“小故事”，把不同时期的历史分享出来，不断凝聚全党共识、激发自我斗志、增强宗旨观念，让党史学习教育“有滋味”“能回味”。

　　聚焦更接地气、凝聚人心，巧用载体添活力，让党史学习教育“有声势”。中国共产党波澜壮阔的斗争历史，提供了无数故事素材，可以通过讲故事来讲事实、讲形象、讲情感、讲道理，把晓之以理与动之以情紧密结合起来，达到以理说服人，以“声”动人、感染人的目的，真正让群众坐得住、听得懂、记得牢。党史学习教育在做好规定动作的同时，也要因地制宜，注重内外联动性，通过组织参观红色基地、重温入党誓词、政治生日仪式、业务能力培训、入户走访帮扶、读书分享会和知识竞赛等丰富多彩的活动，通过观看教育影片、典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，让党员在耳目一新。还要深刻把握“互联网+”时代宣传教育工作特点，积极利用新媒体传播手段，打通线下线上，形成立体化、全方位、广覆盖的宣传格局，让他们从历史中“走出来”，做到优势互补、联动推进，不断扩大党史学习教育的声势。

　　聚焦国之大者、民之关切，服务群众办实事，让党史学习教育“见实效”。百年党史，就是一部“从群众中来，到群众中去”的践行史。身患重病仍坚持工作的焦裕禄、为扶贫事业奉献青春的黄文秀、“只身赤胆入杏林，誓与病魔抗生死”的李桂科……这些感人肺腑的故事，生动展现了中国共产党人坚守初心、勇担使命的为民画卷。江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。巩固拓展党史学习教育成效，就要从党史中汲取一代代共产党人全心全意为人民服务的精神滋养，把初心使命牢牢刻在心中。广大党员干部要把党史学习教育融入日常工作中，更要化精神为动力，实事求是，从实干上入手，在为民服务、推动发展上身体力行，把准“为了人民”的出发点，瞄准“依靠人民”的着力点，找准“惠及人民”的落脚点，以学促干、以干践学，把群众的事办实办好，在“念民所忧、人民所盼”中持续放大党史学习教育成果。

2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得十二

　　百年党史，她们宝贵而美好的青春，犹如一朵朵艳丽的花儿，骄傲地绽放，馨香中华。她们是投身革命的党的女儿，她们是浇灌祖国花朵的园丁，她们是奋战科技前沿的铿锵玫瑰，她们是……“她们”在璀璨的历史长河里笑靥如花。

　　百年党史的“金菊”花语：斗志昂扬，坚贞不屈，“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”，她们宁折不弯的气节如东篱金菊，令人敬仰。为了中华民族的解放事业，她们胸怀祖国，胸怀百姓，胸怀理想，始终保持高雅纯洁的革命信仰，誓死如归，宁折不弯，献出宝贵生命。“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”，无论是能文能武机智过人，带领队伍在白山黑水之间神出鬼没的赵一曼，还是为了组织，为了同志，为了党的秘密，面对敌人的铡刀、恐吓，临危不惧的小英雄刘胡兰，抑或在狱中依然坚持领导斗争，面对敌人百般酷刑，高喊“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”最后英勇就义的江姐……她们就像“菊”一样，不管是面对外敌，还是国民党反动派，执着地坚守气节，至死不渝。东篱金菊，浩气长存。

　　百年党史的“兰花”花语：高洁典雅、美好贤德，“气若兰兮长不改，心若兰兮终不移”，她们舍弃小我的精神如幽幽兰花，令人敬仰。“十年树木，百年树人”“百年大计，教育为本”，教育战线，她们“一切为了孩子”，彰显了园丁的高尚精神。危急时刻，“最美女教师”张丽莉舍身救生的事迹令人震撼。在学生生命安全受到严重威胁时，她奋不顾身地用柔弱的身躯撑起生命的晴空，这是责任，是担当，是出于对孩子们浓烈的爱；“感动中国最美教师”格桑德吉在通过自己的努力走出大山后，却心怀最朴素最诚挚的愿望，大学毕业后，舍弃家庭和孩子，为了更多孩子能走出大山，毅然回家乡做老师，用爱成就孩子们的梦想；“感动中国”人物张桂梅，历尽艰辛，克服重重困难，创办学校，为需要的孩子提供教育机会……她的事迹告诉我们，只要有一颗坚忍不拔之心，只要有一颗奉献社会之心，只要有一颗大爱之心，就能让生命更有价值，更有意义。幽幽兰花，芬芳天涯。

　　百年党史的“梅花”花语：不畏艰险，坚韧不拔，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，她们献身科技的品质如傲雪寒梅，令人敬仰。“科学技术是第一生产力”，中国从站起来、富起来，到强起来，一代代科学家功不可没。“最美科技工作者”范化娣、陈章、唐立梅虽然来自不同行业，但她们都在自己的领域作出了杰出贡献。范代娣团队在国际上率先建成重组胶原蛋白生产线并实现了不同功效重组胶原的产业化，为创伤止血、组织修复、抗衰等领域提供了可供利用的新型低免疫原化的胶原蛋白品种，引领重组胶原蛋白产业发展；陈章是xx熊猫汉达科技有限公司项目总师，她参与了我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，首次实现地面全近真测试，为国防通信建设作出重要贡献；自然资源部第二海洋研究所副研究员唐立梅，是首位蛟龙号大洋深潜女科学家，她曾参加蛟龙号首次试验性应用航次并执行第72次深潜任务，也曾搭乘雪龙号进行中国第34次南极科学考察全程165天，是同时兼具大洋深潜与南极科考经历的第一位中国女科学家。她们为了祖国更加繁荣昌盛，在科研领域默默无闻、无私奉献，用大美青春谱写一曲曲科技战歌。傲雪寒梅，山河吐蕊。

　2024年度《党史学习教育工作条例》个人学习心得十三

　　近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。

　　“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”农村党员是党员队伍的重要组成部分，是实施乡村振兴战略的骨干力量，抓实农村党员的教育管理工作，对于党建引领乡村振兴具有十分重要的意义。要想直达农村党员党史学习教育的“最后一公里”，基层党组织要以“分类管理”的智慧，助力农村党史学习教育的“全覆盖”，确保农村党员“一个都不能少”。

　　取景框聚焦“在职党员”，“内容新”+“形式鲜”，“统”字领航拓宽“覆盖广度”。习近平总书记指出，党的历史是最生动最有说服力的教科书。翻开百年党史的“生动教材”，一幕幕“红色故事”让人“热泪盈眶”，“红色故事”在党史的“长廊”中璀璨夺目，“红色血液”在我们的“血管”中热情涌动。“常勤精进，譬如水长流，则能穿石”，在波澜壮阔的乡村振兴征程上，党史学习教育工作是农村在职党员“拾级而上”的“源头活水”。基层党组织要聚焦农村在职党员“活动范围广”“工作机制灵活”“农业生产时间长”等特点，聚焦其“岗位需求”，在党史学习教育内容上求“新”，做到将“红色故事”带到“田间地头”，让“党史知识”飞入“寻常百姓家”，助力农村在职党员对党史的了解从“声声入耳”到“字字入心”；还要在教育形式上求“鲜”，采用“线上+线下”“长期+短期”“个人+集体”的方式不断拓宽农村在职党员党史学习的“覆盖面”，开启“沉浸式”教学模式提升农村党员在职党员的党史学习教育成效。

　　取景框聚焦“流动党员”，“娘家管”+“婆家育”，“实”字领航拓宽“滴灌效度”。“星霜荏苒，居诸不息”，在广袤农村，流动党员的群体越来越壮大，流动党员的“底数摸排”“教育管理”等问题日益突出，只有解决这些问题，党史学习教育工作才能“有的放矢”。作为“娘家”的流出地党组织和作为“婆家”的流入地党组织必须要“千里姻缘一线牵”，以“大数据”“云计算”为载体，双向互动“云端发力”，写实流动党员党史学习教育这篇“命题作文”。流出地党组织要时刻关注流动党员的动向，通过电话问询、进村入户、庭院闲谈等方式建立流动党员线上“动态数据库”，及时与流入地党组织取得联系，将流动党员的“流动时间”“流动信息”“党史学习教育情况”等信息及时分享，对于那些短时间无法“归队”的流动党员，流出地党组织要开设“临时课堂”，向流动党员及时传递“党史知识”，助力他们“流动不失学”“想学就能学”“要学就学深”。流入地党组织要及时接收流出地党组织的“云端信息”，按照“动态分享”及时跟进流动党员的党史学习教育工作，对于那些可以“归队”的流动党员进行党史学习教育的定期宣讲，引导他们“学而有效”“学有所得”；对于那些流动到偏远地区的流动党员，开设“线上讲堂”，通过“师资共享”“实时互动”等方式进行精准“送学”，创新构建“流出地督学”“流入地施教”的双向云端管育模式，确保“娘家”和“婆家”共同握紧流动党员党史学习教育“风筝线”。

　　取景框聚焦“退休党员”，“精输入”+“勤输出”，“新”字领航拓宽“教育深度”。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，随着生活品质的提升，一些退休老党员“精神矍铄”，愿化“春泥”栽种党史学习教育之“花”。这些退休老党员有的是退休干部，还有的是退伍老兵，他们的足迹就是党史发展的轨迹，他们对我们党有着深厚的真挚情谊，对百年党史有着深刻的认知和理解，他们是农村党史学习教育的“宝贵资源”。基层党组织要盘活“退休老党员”这个宝贵资源，组建“志愿者服务”小分队，来到退休老党员的身边，用与时俱进的视角，结合当代发展的崭新元素，帮助这些退休老党员“精输入”，为他们补足“知识落伍”“知识断档”的短板，帮助他们完成知识的“升级换代”，让他们成为党史学习教育的“导师”，引导他们从“线下”走入“线上”，借助“在线学习直播间”成为“红色主播”，通过“老兵云端红色课程”打造党史学习教育“精品课”，让退休老党员将自己的人生阅历“沉浸式”摆入党史学习教育之中，用对党史鞭辟入里的理解和对人生细致入微的感受进行高品质“勤输出”，从而为乡村振兴的高质量发展“发挥余热”。