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    2023年暑假教师研修培训心得体会

    时间：2023-08-18 09:29:08 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：暑假 教师 研修培训 心得体会

    　　2023年暑假教师研修培训心得体会

    作为教师的我们要做到“学高为师、身正为范”具备高尚的师德师风，严于律己，严守师德规范，给幼儿起到良好的示范引领作用。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　2023年暑假教师研修培训心得体会一

    　　在这个骄阳似火、蝉鸣声声的夏日，我们迎来了2023年的暑期教师培训。通过这次研修培训学习，我再次深刻领悟到作为一名教师，我将以党的二十大精神为指引，争做新时代好老师。我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在如今这样大有可为的时代，作为青年教师，我们更应扛起身上的重担，成为走在时代前列的奋进者、奉献者和开拓者。

    　　一、思想铸魂，深入学习党的二十大精神，争做新时代好老师。

    　　xx等四名教授带领我们深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。作为一名基层人民教师，我将以党的二十大精神作为引领，坚定信念，以“四有好老师”的标准严格要求自己。用实际行动践行作为一名人民教师的初心与使命。伟大的教育家曾说:“教育的本质是一棵树摇动另一树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。作为一名教育战线上的普通教师，我们肩负着“为党育人、为国育才”的使命，将以党的二十大精神作为行动指南，努力提升自身综合素养，争当新时期“四有”好老师。

    　　1、有理想信念

    　　作为基层一线的我们要始终不忘初心和使命，在自己的工作岗位上做到“干一行、爱一行”。

    　　2、有道德情操

    　　作为教师的我们要做到“学高为师、身正为范”具备高尚的师德师风，严于律己，严守师德规范，给幼儿起到良好的示范引领作用。

    　　3、有扎实学识

    　　作为教师的我们做到“打铁还需自身硬。”在信息化现代化快速发展的今天，要不断的学习，用专业知识武装自己的头脑，要给学生一杯水，自己要有一缸水，甚至是更多容量的水。

    　　4、有仁爱之心

    　　作为教师的我们在教育岗位上做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的理想信念，用爱心、耐心呵护儿童，做一名新时期优秀的教师。

    　　二、师德引领，坚守理想信念，厚植教育情怀。

    　　在这个课程，为教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育内容之一。学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、优秀特岗教师等师德榜样和先进事迹，观看精品影视作品，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

    　　1、初心永存，信念不移。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质，我将充分认识教书育人工作的重要性，正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求，当好学生的良师益友、健康成长的指导者和引路人；甘为人梯、乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生喜爱、让人民满意的好老师。

    　　2、学识扎实，方法灵活。精深的学科知识、灵活的教育教学知识、广博的文化知识，是好老师的立身之本。我将坚持不懈加强业务学习，认真参加学习培训，不断充电提升；向优秀教师学习、向同学科任课老师学习，学习他们的先进经验、为师之道，努力提高教学质量和教书育人本领；积极探索教育教学规律，不断摸索和尝试各种教学方法，努力创设快乐情境，大力推广“自主学习-一合作交流一-获得新知--运用实践”的教学模式，进一步打造快乐而有效的课堂。

    　　3、仁爱之心，护苗行动教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。我将善于体察和理解每一名学生的需要，坚持公平，热爱每一名学生，给后进生偏爱、给中等生深爱、给优秀生严爱，将爱的雨露洒向每一名学生的心田；主动开辟与学生沟通的渠道，做学生的知心人，了解学生的学习方法与学习特点，尽量做到因材施教、分层教学、对症下药；以真诚的态度、亲切的话语真正走进学生生，帮助学生认识自我、摆脱困境、完善自我，用爱激发爱、培育爱、传播爱，用爱的力量促使每一名学生茁壮成长。

    　　三、加强学习，不断提升综合育人能力本章节课程围绕校园欺凌、学校常见急救需求，提供实用的措施建议和应对技巧，营造安全健康的育人环境；全面部加强教师育人能力，建设和谐校园。

    　　1、预防校园欺凌，关爱每一个学生。提到校园欺凌，尽管很多学校都明文规定不允许校园欺凌，同时也多次表示如若发现，严肃处理。但是校园欺凌具有很强的隐蔽性，有时候发生之后，孩子可能会受到威胁，就导致事情发生之后，家长或者老师乜很难第一时闷知小等到后面知道的时候，可能己经晚了，对孩子的身心已经造成了一定的伤害。所以，我们不能把预防校园欺凌的希望全部寄托在学校，毕竟老师们也不可能24小时地监护每一位学生。而要真正有效做到防止遭遇校园欺凌，最好的做法还是从孩子自身抓起。主动培养孩子防范校园欺凌的意识。关爱保护每一个孩子健康成长。

    　　2、提升学科育人能力

    　　学科育人能力不是一项简单的技能，是有教无类的、动态发展的学术能力，要求教师具备学生知识、课程知识、教材知识、教学知识、评价知识以及学习设计、实施和自我发展能力等。以学科教学为例，教师在教学现场并不只是单向的输出，无论是授课、组织活动以及师生之间互动，都对教师有很高的学科教育专业要求，教师的学科教学，在不同学段、不向学校、不同班级都不一样，个性化极强。

    　　3、转变观念，拒绝惰性我们要提升自己的教科研水平，不能有一时兴起的观念。暂时的研究，绝大部分人都能做到，难就难在坚持。平时要能坚持不断的阅读有关教育教学理论方面的书籍；坚持以谦虚的态度多向有经验的老教师们请教经验和方法；坚持多上教育方面的网站，给自己带来教育教学最前沿的知识信息；坚持以研究的眼光组织自己的备课和教学；坚持不断地把自己的教育教学感悟用最真实的语句记录下来。

    　　在听取专家的讲座与学习中，我感觉自己最大的收获就是对专业化的教学有了足够深入的认识。这将在以后的教学之路上不断地激励我大步向前，勇于探索、勇于创造。也希望有完整地更系统地总结出来。

    　　教育是国家大计，也是民生之基。要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，需要我们每一个青年教师都出一份力！

    　　2023年暑假教师研修培训心得体会二

    　　暑期培训，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高平台。各位教育专家和名师的讲座以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论打动了我，使我的思想重新焕发了激情，燃起了学习的斗志。我将从以下几个方面来谈谈我的暑期学习心得体会：

    　　一、深刻理解教师的职能

    　　在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，"师者，传道、授业、解惑也”。其次，“教师是榜样，学高为师，身正为范”。学生都有向师性，实际上是学生做人的一种认同感；学生认同你，学生就会服从你。同时，学生受教育的过程也是人格完善的过程，教师的人格魅力是无形的、不可估计的，我们教师要真正成为学生的引路人。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。第二，教师是管理者，我们要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第三，教师也是父母，作为一名教师，要富有爱心，所以教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子那样，并且，我们还要善于发现每一个学生身上的闪光点，要及时去表扬和鼓励学生。第四，教师是朋友，所谓良师益友，就是我们教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样。最后，我们也是学生的心理辅导者。我们要懂教育学、心理学、健康心理学等，我们应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予学生及时的帮助和培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

    　　二、运用任务型教学进行数学教学

    　　作为一名数学教师，通过数学新课标的培训学习，我深刻认识到，新课程教学理念要求学生的数学学科素养不是单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的，必须改变教学策略，改进教学方法，改变学生的学习方式，把学什么变成怎么学，把被动地学转为主动地去学。任务型教学是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示成果的方式来体现教学的成就。因此，我们教师在教学中应把知识点贯穿到自己的课堂中去，教给学生知识，让他们学会用自己的知识去解决实际生活中的问题。所以，上课时要激发学生的学习兴趣，让他们愿意去学、带着兴趣去学。通过新课程标准的学习，我明白了任务型教学是双边或多边的交互式活动，在活动中所学的语言是实际的工具，其价值能得到充分的体现，这有利于提高学习的知觉性，它有较明确的具体目的，有利于激励学习积极性。在任务型教学中，教师的角色比较丰富，改变了教师的一言堂，教师应该从全面出发，观察，把控课堂的发展。

    　　三 、 强化教学能力，从实践中强化教学基本功

    　　“打铁还需自身硬"。上好一堂课，教师首先要有真功夫。教师的文化素养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教学能力，独特的教育感悟，科学的教学设计，充分的教学准备，灵活的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，每一名教师才能够适应时代的要求，创造出精彩而富有生命的课堂。首先要认真备课，精准教学目标、教学环节，把教学内容吃透，提前“预演”，及时发现问题，解决问题；其次要灵活组织教学，按照教学设计精心组织教学，实时把握学生的学习状况，及时调整教学方法和手段，有效控制教学目标的实现，确保教学质量和效果；最后，要注重激励和启迪，要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，要有计划、有步骤、有目的创新教学，做到课前有问题、课中有讨论、课后有思考，真正把一堂课讲活、讲精。

    　　四、提升自身素养，要不断学习

    　　通过培训，我深刻认识到只有不断学习，才能进步。在当前知识爆炸的时代，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，是摆在我们每个教师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学；而且要多听课，跟同学科教师学；多交流，跟同事学；多总结、反思，跟经验丰富的老师学。只有这样，我们的理论和知识才能不断丰富，不断更新，我们的业务素质和职业能力才能不断进步，不断提高。其次，我们还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。同时社会需要我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境。我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师；我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。

    　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神，良好的心态、高度的责任心、强烈的使命感和积极进取的意识，并且不断地规范自己的行为，努力争做一名真正合格的教师。


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