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    参加2023年市高中思想政治青年教师能力大赛心得感悟

    时间：2023-06-21 10:59:57 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    参加2023年市高中思想政治青年教师能力大赛心得感悟

    人生没有最高峰，最美的风景在路上。我再次提醒自己，享受生命中的每一次挑战，热爱生命中的每一段风景。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　一、一分耕耘，一分收获

    　　对比赛课的认知最早是来自研究生教育实习期间我的导师xx老师的指导，她说：“很多教师都排斥上公开课、比赛课，但是很多教师都是在新课改之后一次又一次的赛课磨课中成长起来的，希望我工作以后多上公开课。”在我从教七年来，我都没有忘记过那次谈话，至今都很感谢她对我的教诲。工作以来的每一次校级公开课我都是精心准备、原创设计，偶尔还能得到备课组同仁的点评，每一次点评我都会铭记于心。连续五年订购了《思政政治课教学》这本核心期刊，里面的教学设计部分是我最喜欢看的，通过阅读名师大牛的教学设计理清教学环节、领悟教学理念、看专家点评，教学理念一步步得到提升，有了核心期刊的引领，就算身处繁杂琐事之中也能窥得学科前沿，不至于封闭落后也是一件幸事。同时，我善于跟科组同仁学习，xxx中学政治科组人才辈出，每一位老师都各有所长、各具特色，不管是学科教学，还是教研比赛，我都用心观察体悟、内化于心。积极参加各种培训，在“互联网+”时代，学习不再局限于线下，通过网络可以听到各种各样的讲座，教研网、学习思政课APP、腾讯会议、抖音是我最常用的网络学习工具。有幸参加了xx年xx区中小学思政课骨干教师培训，大单元教学设计的理念正是在这次培训中学到的。为善如筑台，成功由积累，正是这些点点滴滴的积累无形中促进我专业素养的提升，为教学能力大赛的成功奠定良好的基础，喜获xx市思想政治学科青年教师教学能力大赛一等奖。

    　　二、泰然处之，注重过程

    　　比赛课与平时上课有很大的区别，需要教师发挥引导作用，通过创设情境、问题设置、价值引领，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，同时，要发挥学生的主体作用，学生在有效的任务驱动中获得知识、提升能力、落实学科核心素养。于是，我按照做毕业论文的思路，确定选题，查阅参考文献，学习别人的设计，结合自己的实际找到设计思路和创新点。几经波折，终于确定了要以乡村振兴为大情境，采用议题式的教学模式讲述社会历史的主体。苦思冥想，如何让自己的设计更有逻辑性，创设的情境是否富有教育价值，提出的问题是否严谨，设置的活动是否有新意可操作。绞尽脑汁，这样可不可以，那样会不会更好，不断尝试，不断推翻，不断升级。从看文献、查资料、搜模板、做课件、改课件、做学案、带学生走访、录课，剪辑，视频制作，每个项目的完xx是艰辛的，我会时常感到焦虑和痛苦，但是，当我有了一个颇具创意的构思时，当我找到具有内在联系的系列情境时，当我听到大家的建议获得启发时，当我把读过的故事融入到我的教学设计里时……在这些美妙的时刻，我感受到了创新、创造的乐趣，原来我也是有原创能力的，这是一种高度自我体认的快乐。从初赛到决赛，从区里到市里，这一个学期的备赛过程是充实的，此次比赛最丰厚的回报不是结果，而是这个苦乐交织的过程，真的学到了很多，见识了很多。

    　　三、找准问题，努力精进

    　　我对我的教学设计、课堂实录和说课部分充满信心，因为我有用心思考、潜心研究，我带着我的研究成果来汇报、来展示，我相信能使大家眼前一亮，我没有人云亦云，我是有独到见解的。但是，我对时政述评感到非常的迷茫，我不知道时政述评该怎么展开，更不知道优秀的时政述评是什么样的。于是，我找到xx年全国中小学思政课教师基本功展示获奖选手的视频进行观摩学习。综合选手们的时政述评，发现时政述评要有新闻播报、时政叙述、时政评论三部分组成，重在“述评”。教师要针对时政中的问题发表意见、阐述观点、表明态度。时政述评要有论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性；要在有限的时间内，靠独特见解吸引听众而取胜；要立意新颖、论述精当、文采斐然。当我知道这些着手准备时，距离比赛只有十天了，时间紧迫，只能在区赛的基础上调整。我是发挥不稳定型选手，总会紧张，影响比赛，结果在比赛当天，真就在时政述评环节垮掉，抱有遗憾。但不后悔，能站在决赛的舞台已经是对过去的我的巨大超越，我跑过了过去的自己。对于时政述评、比赛表现力的遗憾只能在今后努力学习、努力克服，努力精进。

    　　四、后生可畏，相互学习

    　　在这次比赛中，xx中学x老师、华南师大附属xx学校x老师、x外语实验学校x老师等选手都给我留下了深刻的印象，她们思路清晰、构思巧妙、理念超前、富有新意、朝气蓬勃，与他们同台竞技是我的荣幸，让我切实地感受到思政教师的魅力，思政学科的光明前途。后生可畏，是我学习的榜样。跟x老师一起备赛的过程中，深深地被她的勤奋、用心、聪慧、上进深深地折服，为了上好一堂课反复打磨，修改课件，在外校上课多次协调，奔波，这种毅力也是常人难以达到的，这种社交能力也是我所需要学习的。

    　　尘埃落定，回归本心，意犹未尽。这次市赛带给我无尽的财富，还有从未有过的生命体验。人生没有最高峰，最美的风景在路上。我再次提醒自己，享受生命中的每一次挑战，热爱生命中的每一段风景。

    　　最后，真诚地感谢市教科院和区教师发展中心提供的宝贵舞台，感谢x老师的一路陪伴、支持与指导！感谢x老师耐心的指点和鼓励，感谢备课组各位同事的无私付出与热忱帮助！感谢xxx中学的快速发展，成绩虽小但属于大家！


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