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  • 《家庭教育促进法》家长学习心得5篇

    时间:2022-10-17 15:00:32 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      《家庭教育促进法》家长学习心得5篇

      《家庭教育促进法》家长学习心得一

      作为家长,我们都希望自己的孩子能全面发展,要想孩子能健康快乐的成长,家庭有着不可推卸的责任。回想起来,我和孩子的爸爸在为人父母这条道路上“一步一个脚印,慢慢摸索着”,育儿育己,共同成长。下面将自己的一些育儿知识和经验与大家一起分享探讨。

      一、拿孩子当朋友

      我们不能把孩子当做自己的“私有财产”,孩子是独立的人格,他有自己的尊严,要和孩子做朋友,释放孩子的天性。我是一个喜欢给孩子创造条件,让孩子充分释放天性的妈妈。会尽可能的抽出时间和孩子呆在一起,和他玩闹。让孩子充分发挥他天马行空的想象力,干他喜欢干的事情。面对他的奇思妙想,我总是鼓励他:为什么不试一下呢?处处激发孩子的想象力,你会发现孩子的世界里是如此的绚烂多彩,如此的充满阳光。我们要多聆听孩子的心声。每天在睡觉的时候我都会问问孩子当天在学校的一些情况,以便于更好的去了解他内心的真实想法,发现问题及时引导他,开导他。时间久了,当孩子遇到开心或不开心的事,都会回来跟我一起分享。

      二、以身作则,做好榜样

      育儿先育己。孩子是一面镜子,你是怎么样的,反应在孩子身上,就是怎么样的。就拿这次写心得来说,不管我写的好与坏,我都会认真的去完成,给孩子树立榜样,避免他在遇到困难的时候就选择逃避。老师布置家长和孩子一起完成的亲子作业,不管再忙也要陪孩子认认真真的去完成,不随便对老师布置的亲子作业发出质疑,老师具有教书育人的专业性,要信任老师,不在孩子的面前议论老师。如果作为家长,长期对老师心生不满或者抱怨,也会让孩子在潜移默化中形成一种对老师的不满。这样的孩子不能成才的。在孩子学习的过程中,我们要做的就是言传身教,做好自己,让自己爱上学习,在家中营造出学习的氛围,让自己成为孩子眼中的榜样。

      三、在玩耍中让孩子学习

      有时候我们不一定要刻意的去让孩子学习,要学会不经意的让孩子学到很多知识。比如我会给孩子买些成语接龙卡片,陪孩子一起玩卡片,当他有不认识的字,就会主动问我,多玩几次,孩子不但记住了这个字,也会了一些成语。跟孩子走在大街上的时候,我会让孩子去认识广告牌上的字。久而久之,孩子就会下意识的去认识一些字,去记住一些成语,当他学到了新知识就会很高兴的跟我一起分享,对一些陌生的事物也会提出疑问,他会问我宇宙有多大,岩浆是什么东西等等。现在孩子才刚上一年级,前几天,居然跟我说他会背10位圆周率,这让我着实吃了一惊,从孩子口中我才得知他是看电视学的,我觉得这就是蝴蝶效应。

      四、德智体全面发展,不能只看分数

      近几年网上疯传了一句口号“我爱学习,学习使我妈快乐,我妈快乐全家快乐”。看似搞笑,背后却满是心酸。不要让分数成为我们脸上表情包的“摇控器”,要真正的让孩子爱上学习,而不是让孩子觉得学习好就是为了讨好你。

      俗话说“身体是革命的本钱”节假日多带孩子参加户外活动,坚持锻炼身体。我们要让孩子德智体全面发展。

      作为新时代的家长,我们应尽快转变思维,与时俱进,多多学习《家庭教育促进法》、育儿相关知识,全力配合学校让孩子德智体全面发展,让我们一起用心教育,用心陪伴,跟孩子一起成长,一起进步!做一名合格的新时代家长。

      《家庭教育促进法》家长学习心得二

      家庭教育是人生教育的开端,关乎未成年人健康成长和家庭幸福安宁,更关乎国家发展、民族进步、社会稳定。从立法目的看,该法不是为了规制家长、约束家长,而是更好地引导家长,协调社会、职能部门,共同做好未成年人家庭教育的工作,让未成年人在家庭这一重要学习环境里,更好成长,而这与每一位家长的“生养”目的是一致的。

      一、给孩子创造一个温馨舒适的家庭环境

      孩子的健康成长,最离不开祥和安宁的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围能给她心理上的安全感与幸福感,要让孩子全面发展,和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭,才能让她有信心、有兴趣学习。在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,还要尽可能地培养孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困难的意志,有爱心。再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感,给孩子一个宽松和谐的成长空间。

      二、多加鼓励,给孩子满满的爱

      家长和孩子交流时尽量低下身子,多用“我们”,“你觉得”,少用“你应该”等。多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不同的长处和优点,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,尤其在孩子遇到困难时。记得一天放学,还没到家门口,她就对我说今天语文课学习查字典,没有学会,班里好多小朋友都会了,当时感觉很丢脸,课间悄悄地来到老师办公室又认真的向老师请教了一遍才学会,言语中透露出伤心和难过。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,回家认真与她一起总结原因。主要是课堂上和同桌说悄悄话了没有认真听讲,也有她对本节内容没按老师要求做好预习的因素,她同意了我的看法。最后,我告诉她:“以后课堂上一定要用心听老师讲课不能开小差,学习如逆水行舟不进则退,现在发现问题,改正问题,这是好事,这样我们才能不断的进步。

      三、积极培养孩子的兴趣

      孩子对任何事物的兴趣不是与生俱来的,而是要经过后天的培养。作为一名家长,我十分注重孩子多方面的能力培养。根据孩子的性格特征和爱好,让她参加一些有益的课外活动。女儿喜欢画画,我就把她送到美术兴趣班;女儿喜欢游泳,我就给她报了假期游泳班;女儿喜欢学习朗诵,为了积极培养孩子学习兴趣,女儿每天放学回来做完作业,主动拿起我的手机,在抖音上学习少年朗诵《小种子》《年轮》《红领巾娃娃》……刚开始她录得时候有点害羞,普通话也不标准,也没感情。经过每天练习努力,越来越自信了。

      总之,我们要重视家庭教育法,因为学生分辨是非能力和良好的行为的养成,是来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,所以我们对孩子要选用正确的教育方法。现在我已经深深地体会到做家庭教育是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。

      《家庭教育促进法》家长学习心得三

      家长是孩子的第一任老师,好的家庭教育滋养孩子的一生。通过对《家庭教育促进法》的学习,我知道了,这是国家为引导我们按照科学的方法、科学的理念教育孩子,并且还能让我们提升自我的一部法律,作为一名小学三年级学生的家长,我也谈谈自己学习法律后的几点拙见。

      合理安排孩子的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间

      “我可以有更多的时间玩一会儿吗?”这是我们孩子常常挂在嘴边的话,可见爱玩是孩子的天性,在完成相关作业的前提下,我们不应给孩子增加额外的负担,比如多刷几套试卷,或者报他不感兴趣的课外班。也不能完全限制不看电视手机,可以搜一些健康积极的短视频来看或者看看少儿频道,但要约定好时间避免沉迷网络,也可以约定好一起在饭后去广场跑跑步、打打羽毛球,放假一起走向大自然等。

      创造良好的家庭环境

      在家里父母应避免在孩子面前争吵,以身作则孝敬老人,这样孩子才能尊敬长辈。当兄弟姐妹之间发生矛盾时候不偏袒,充分尊重信任孩子,当他犯错误的时候或学习上吃力的时候拒绝语言暴力,多多沟通鼓励。让家成为爱和温暖的港湾。

      真心陪伴,不做“影子父母”

      现在孩子上三年级,需要海量的阅读,以前的我只会根据自己的喜好买很多书放在书架上,让她读,因为受年龄知识的限制,她读书大多数是囫囵吞枣,只重量而乎略了质,效果微乎其微。后来我们约定放下手机,固定在每天睡觉前来20分钟的亲子阅读,可以我来读,孩子听,读完后我提问看看她对文章的理解。或者我们一起读,读完后她给我提问,我们一起探讨不同的见解,这样才能激发她的阅读兴趣和能力。周末出去游玩的时候,或者对于老师布置一些实践小作业,我喜欢和孩子一起剪辑一些短视频,比如我拍照她录音,这样让孩子在学中玩,玩中学,潜移默化中也增长了不少知识。

      孩子的成长只有一次,错过了就没有机会重来了。“科学依法带娃”这条路任重而道远,我们应该在法律的引导下不断提升自我,争做合格的新时代好父母。

      《家庭教育促进法》家长学习心得四

      今年国家颁布了《家庭教育促进法》,作为家长的我不得不多加学习。通过多种途径了解并学习,我们对孩子的教育有了更明确的方向。

      通过学习,了解到未成年的监护人实施家庭教育时,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重未成年人参与相关家庭事务的权利。就此我给大家分享一点我与孩子之间的日常教育,互相学习,不正之处望相互交流指正。

      我家孩子是一名四年级的学生,目前正进入青春期阶段,言行与往常有了不一样的表现。她爱照镜子了,进卧室爱关门了,与人言谈时爱顶嘴了……不像以前,我说什么他就做什么。当我提出一个问题,她说不的时候,感觉她不在我的掌控之中,我心里就抓狂。关于她的教育,我最近很苦恼。一直在思考:我一直提示她该做什么事,而她却不知道自己该做什么。我天天忙着上班,忙着回家做饭、洗衣、收拾家务,而她看不到我们大人的忙碌与辛苦。我有空看看《正面管教》,学着让孩子独立成长,为自己的事操心。我学着放权,让她打理自己的房子,管理自己的学习和个人卫生,学做饭……

      有趣的事——做饭,很长一段时间她不敢开火,现在能自如开关火;以前怕倒油下锅,怕油炸锅,现在知道戴着手套保护自己;以前叫我给她买做饭的材料,现在自己到菜市场购买。有一天我下班晚,她见家里没有菜,主动敲邻居家的门借土豆,最后做了一份油炸土豆条。

      尊重孩子的选择也是很重要的。孩子突然喜欢上了打乒乓球,我和她爸爸就经常陪她练球。她打乒乓球的热情只增不减,主动跟我们沟通想学专业一点的打球技术,想报乒乓球课外班。这一次,我们选择了尊重她的决定,这学期就带着她报了乒乓球班。她每次学习回来都很高兴,说要挑战她爸爸。虽然每次都以输为结局,但是她的挑战欲望不曾减退。

      关于学习,我们也让她独立学习,让她找到适合她自己的学习方法,我们做好引导。有次发现她的数学错题比较多,我就让她把错题重新做一遍,并口述讲解一遍。对于知识不能含糊,确定她是真的学懂了才行。

      我和孩子之间发生小矛盾,我就让她爸爸参与进来,爸爸的简单教育比妈妈式的唠叨起作用。

      学习不是一个时间点,而是一个时间段,要做一名合格、合法的家长,任重而道远。家校合力,助孩子健康成长,未来可期。

      《家庭教育促进法》家长学习心得五

      每个孩子都寄托着父母的无限期望,是一个家庭的未来,也是国家的未来,更是民族的未来。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育在孩子成长过程中发挥着极其重要的作用。随着

      的正式实施,从国家和社会层面进一步明确了家庭教育的重要性,它不再是家庭内部的小事,而是关乎国家发展战略的大事。而且,此法对家庭教育给出了明确的指导方向,为了促进孩子的全面健康成长,父母要注重道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。对此,作为一个刚刚步入小学生活的孩子的母亲,我深有体会,也颇有感触,看着孩子日渐成长为老师和同学们眼中优秀、阳光的女孩,我心颇感欣慰,也想在此与大家分享我的孩子冯诺曦成长中的一些点滴,以及我的一点教育心得。

      作为年轻母亲,其实也没有太多的育儿经验,一路走来也是边学习边摸索,在与孩子相处中我觉得教育孩子要坚持“三要”、“三不要”。

      “三要”:一要顺应孩子的天性,多表扬。每个孩子的天赋不同,有的善于表达,有的善于动手,有的善于思考。要善于发现自己孩子的优点和优势,多表扬,对于不足的地方多鼓励,少批评;二要多学习,多吸收。现在报刊杂志网络上的育儿知识很多,爷爷奶奶也有自己的育儿观念,要善于取舍,融会贯通,找到适合自己孩子的育儿方式。有时也要向孩子学习,尊重孩子的意愿,而不能一味强迫、灌输;三要言传身教,做榜样。教育孩子不光要说,更要以身作则。对孩子做出的要求,首先自己要做到,不然孩子自然也会不服。

      “三不要”:一不要攀比。不要比谁学的兴趣班多,不要比谁认识的字多,不要比谁更表现更优秀。自己的孩子有自己的优势,不要老是比较打击孩子的积极性;二不要急躁。不能拔苗助长,希望一口气吃成一个胖子,在孩子灰心的时候鼓励她,在孩子进步的时候称赞她,在她骄傲的时候泼泼冷水,慢慢的引导,相信是金子总会发光;三不要吓唬。不要一不听话就说 “老巫婆要来了”,“大灰狼要吃了你”,“再不听话就打你”,慢慢的把孩子的胆吓小了,棍棒教育更不可取,还是要多换位思考,理解沟通。

      随着《家庭教育促进法》的实施和普及,全民共同参与,用爱养育,用心陪伴,为国家、社会培养出更多全面健康发展的人才,这也是每个家庭应尽的责任和义务。我认为,作为家长,对孩子用陪伴建立安全感,用亲身示范培养好习惯,用正面强化塑造好品格,孩子就会逐渐长成我们期望的样子。

      《家庭教育促进法》的施行,为家长提供了很多家庭教育的新方法和思路,同时也让我们更加明确了学校的权责,作为教育的各方责任主体,让我们一起家校携手,坚守初心,共同为孩子的健康成长保驾护航!

     

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