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    物理老师听课的心得体会

    时间：2021-10-15 11:28:07 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：物理老师 听课 心得体会

    　　物理老师听课的心得体会

    　　昨天闲时，在向袁老师请教课堂教育教学的时候，袁老师的一句话引发了我很长一段时间的思考：同样一节物理课，同样的内容，同样的知识点的讲授，不同的老师去上，课堂效果是不一样的。

    　　区别会在哪呢?我思考了很多，比如，课堂把控、教姿教态、语言魅力、课堂感染力、知识灵活的运用与传授...综合起来，就会集中体现在个人的课堂魅力。

    　　我们刚开始都要去听很多课，看很多课例，去学习老教师的优点，有的老师的课堂能把知识点讲的激动人心，（是的，我说的就是物理课，理科的课不像文科的那么煽情，它虽然比较直白，但也有它的神奇之处。）有的老师的课很发人深省。很多时候我们也会困惑：自己很喜欢某个老师的风格、模式，但是自己很难学过来，那还要不要学?

    　　那就要看谁的课更适合你的思维方式。我们学习的时候，可以把别人的优点纳入自己的课堂当中，不硬去改变自己的风格，不扭曲自己的风格去迎合别人的模式。如果这种学习是与自己天性一致的，那么在吸收了别人的优点之后，你的课上起来会很自然。当使用与自己天性相合的教育方式时做起来当然就会游刃有余。

    　　世界上没有完全相同的两片叶子，生物的多样性也就使得这个世界的丰富多彩。我们每个人的特点是不一样的，每位老师所上的课的风格也是多种多样。我们老师经常向别人学习，都希望能够博采众家之所长，为自己所用。然而我们又很悲哀的发现一个现实，我们能够学到的往往只是皮毛，别人身上那些精华的部分，有的时候是学不过来的，因为人家真正好的东西，可能与你的天性不一致。比如说有的人口才好，他在现场很机智，能够极大地调动现场的氛围，让现场活跃起来，让大家的注意力集中在他身上，那么这种老师在讲课的时候，充分发挥自己的特点，把自己的精彩的见解，夸张的词汇，令人捧腹的比喻发挥的淋漓尽致，让学生觉得“听君一席话，胜读十年书”，让学生在听的时候，能够屏住呼吸，静悄悄的听，生怕清漏了一个字。学生在这节课中得到了什么，收获有多大，或许这才是评价一堂课是不是好课的根本标准。

    　　我们都有着自己的性格特点，在课堂上充分发挥自己的性格特点的长处，把自己最真实的一面展示给学生，用与自己天性相符的，让自己觉得自然的一种方式去上课。所以根据自己的性格特点，尽可能把那些与自己天性能够结合起来的东西学过来，与自己天性相违背的东西，再好也只能作为一个参考。只有采取与自己天性一致的教学方式，才能够发挥出自己的特点，而把自己的特点发挥到极致了，才可能会是一位非常有魅力的老师，学生才会喜欢。

    　　所以上好课，结合着自己的天性和特点，在学习别人好的教学方式和教育思想的同时，要尽可能学习其中能够与自己天性和谐共生的东西。

     

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