首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
    • 蒲公英阅读网 > 范文大全 > 心得体会 > 正文

    2021年关于告别工具主义教育需要各方共同改变心得感悟

    时间：2021-08-04 10:18:28 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：工具主义教育 心得感悟 个人

    　　2021年关于告别工具主义教育需要各方共同改变心得感悟

    　　面对日新月异的社会进步，教育改革明显滞后于社会发展，主要是因为二三百年来的工业化思维对教育浸染太深，改变并非一朝一夕。国家推进“双减”政策，从作业和培训两个学生最基本的学习方式出发，也是适应时代发展作出不得已的选择，也只有从国家层面推进这项改革，才有可能取得成效。但仅仅作为国家政策的推进实施，学校、教师、家长没有作出相应的改变，这场历史性的教育变革也难以取得成效。

    　　学校是落实“双减”政策的中枢环节。“双减”政策是课程改革、教学改革、考试招生改革和教育评价改革的组成部分，教育改革的系统性要求所有环节紧密衔接，学校是系统改革的“中枢”，既要落实国家政策，还要带动和影响社会、家庭参与改革。当下，学校肩负提高国民素质和人才培养的双重任务并没有变，但是培养方式需要改变。学校要区分什么是教育的目的，什么是教育的手段和工具。所有校长首先要清醒认识，现代学校制度不是最完美的制度，特别是在信息化时代更是弊端重重。对现代学校的诸多批评中，伊万·伊利奇在《去学校化社会》中比较准确地说“学校训导他们（学生）混淆过程与实质……导致学生把教与学、升级与教育、文凭与能力、语言流畅与叙述新事物的能力混为一谈；导致学生的想象不是基于应有价值，而是根据所受的服务；导致学生误将药物治疗等同于卫生保健，将社会工作等同于社区生活的改善，将警察保护等同于人身安全，将军事防备等同于国家安全，将激烈竞争等同于工作效率……”学校要始终把学生的发展放在第一位，而且是每一位学生的发展，而不是少数学生的发展。要对每个个体都有具体的针对性，而且要适应未来社会的要求。“双减”政策实施以后，课堂教学的方式要发生变化，课后服务如何发挥作用则是学校要做的一篇大文章。

    　　教师要在“双减”政策中转变角色。“双减”政策传递出的信息是推进学习方式的改变，工具主义教育忽视学生学习体验和学习策略，教师需要在教学中努力改变机械训练、反复刷题的做法。教师要认识到，在互联网时代学生学习的多样性，将改变教师的角色和作用。杰里米·里夫金在《第三次工业革命》中提到“越来越多的教学模式旨在把教育从竞争性比赛转变成互相合作、充满关爱的学习体验，因为学校和大学都努力想与现在的这一代年轻人沟通，这一代年轻人伴随着互联网长大，习惯在开放的社交网站上互动，而在互联网的世界里，信息是共享的，而不是存储的。”里夫金还提出了“分散式合作”学习的观点，认为知识具有社会属性，存在于社会之中；学习不仅是个人经历，人与人互动产生的想法和思考更重要；社会参与也能学习知识。互联网时代个人的学习都是有限的，合作学习才是更好的学习。

    　　学习方式和知识存在方式的变化，如同广播电视的时代，一个人想听什么看什么节目，要看电台播放什么，每个人听了什么看了什么都大同小异，而互联网时代资源海量，听什么看什么完全取决于自己的偏好和选择，人的知识结构千差万别，面对相同的问题，共享知识更为重要。教师应该认识到，教师不再是向学生传播知识的权威，更不是唯一的权威，学生获取信息的途径远比教师更多，增加作业负担只会堵塞学生学习方式改变的通道。教师尽管属于一个学科，但不仅是学科教师，教师要变成学生学习的指导者、合作者，学习资源提供者和生涯规划参谋者。

    　　家庭对学生学习和成长的影响更加重要。校外培训的泛滥一方面是强大的资本市场驱动的结果，另一方面也是家长教育焦虑的结果，不管是功利主义还是剧场效应，现代的家庭应该清醒地认识到，虽然我们把教育子女的权利让渡给政府和学校，但不要指望学校和老师包揽学生的学习，孩子的未来更多取决于家庭，因为孩子的学习动机、学习态度、学习方式以及孩子的视野更多是由家庭决定的。父母不能把家庭变成学校教育的延续或者升级版的课堂，而是变成孩子的心灵归宿和情感依托，让孩子以健康的心态面对世界。家庭要学会尊重孩子，因为孩子可能更了解这个世界。《今日简史》里说“过去，听大人的话是个相对安全的选项，因为在当时，他们确实懂这个世界，而且世界变化并不快。但21世纪不一样。变化的脚步越来越快，你永远无法知道，大人告诉你的到底是永恒的智慧，还是过时的偏见。”父母提供给孩子的不再是经验，而是更多体验和见识，是要保证孩子学习的完整性和丰富性。学习是伴随人一生的生活方式，学校教育仅是终身学习的一个阶段，在知识快速更迭的时代，50岁的人和15岁的人面临几乎相同的学习问题。

     

  • 常年大便不成形的原因 [大便不成形的原因
  • cpa业务实习心得_
  • 中英文笑话图片【中英文小笑话短文五年级】
  • [我真想品尝成功的滋味作文400字] 品尝成
  • 如何查看电脑运行内存_怎么查看电脑内存使
  • 周公解梦之梦见猪的意思情况分析:周公解梦
  • 苏教版六年级下册语文【苏教版六年级语文下
  • 销售合同范本 [销售上半年工作总结范本]
  • 运动损伤的基本原因【运动损伤发生的原因及
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文2021年关于告别工具主义教育需要各方共同改变心得感悟由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.