研究性学习结题报告-化妆品副作用

时间：2021-03-21 12:09:26 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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研究性学习结题报告-化妆品的副作用 本文简介：研究性学习结题报告化妆品的副作用课题组长：李青青课题组成员：李阳康自伟王新银曹婧曹兴海执笔：曹婧指导老师：沈茂辉临泽县第一中学高二《14》班“化妆品的副作用”研究课题组“化妆品的副作用”课题结题报告一、研究背景现在化妆品在人们的生活中已经越来越普遍的使用，年轻人也课外注重自己的外貌。不论男性还是女性

研究性学习结题报告-化妆品的副作用 本文内容：

研究性学习结题报告

化妆品的副作用

课题组长：李青青

课题组成员：李阳

康自伟

王新银

曹婧

曹兴海

执笔：曹婧

指导老师：沈茂辉

临泽县第一中学高二《14》班

“化妆品的副作用”研究课题组

“化妆品的副作用”课题结题报告

一、研究背景

现在化妆品在人们的生活中已经越来越普遍的使用，年轻人也课外注重自己的外貌。不论男性还是女性，日常生活中都离不开化妆品，各种化妆品广告也比比皆是。化妆品早在远古时期就已经产生。那时候的人们只是用香料和胭脂来涂抹。现在有了西方高科技的产生，各种名贵化妆品也随之而来。化妆品是由基质加上其他如抗氧化剂、防腐剂、香料、表面活性剂、保湿剂、色素及皮肤渗透剂组成。基质原料主要是油性原料，包括油脂类、蜡类、碳氢化合物以及组成这些成分的搞鸡脂肪酸、高级醇类。然而人们只是一味的爱美之心，并不懂其中的厉害关系。消费者往往不顾后果，仅凭广告购买，并且使用不当，结果身心皆受伤害。所以我们决定研究“化妆品的副作用”这一课题，来提高人们对化妆品的认识。

2、

研究目标与研究价值

研究目标：1.提高人们对化妆品的认识

2.提高人们对化妆品危害的认识

3.教人们如何正确使用化妆品

4.保护人们的身心健康

研究价值：1.让人们了解和认识到化妆品的副作用，停止不正确的使用。

2.让人们正确使用化妆品，来保护人们的身心健康。

3、

课题研究过程

（1）

准备阶段（时间：2012年9-10月

负责人：杨鹏）

在众多的课题中，我们组通过讨论与研究选择了我们都感兴趣的课题——研究“化妆品的副作用”，在老师的指导下，我们通过上网，查阅资料，调查，对我们所研究的课题有所了解。

（2）

实施阶段：（时间：2012年10月-2013年1月

负责人：张丽营）

1.根据我们所研究的课题，进行小组分工，理解研究思路理解课题意义，进行针对性的研究学习。

2.通过上网查询资料，进行调查，走访，查阅资料，通过市场调查，了解人们对化妆品副作用的认识，进行整理层材料，做好中期汇报工作，调查研究材料。

3.开展调查，对组内成员的调查结果进行整理。调查过程：我们主要在本校调查高中生，其中调查本班学生与邻班学生，以此来反映整体的比例，来反映出同学们对于化妆品的认识与了解。我们共发出100分调查问卷。

4.调查完毕后，我们组对调查结果进行分析，发现有大部分人使用化妆品，而父母却不怎么赞成，一个月中大部分的钱都花在化妆品上，所以花销非常大。

(3）

总结阶段（时间：2013年1月-2013年4月

负责人：陈晓梅）

把所有的资料整理后，根据我们的调查结果，进行归纳，总结，撰写结题报告，根据研究课题的收获，将一系列写出论文。

4、

调查问卷

1.

您经常使用化妆品吗？

A.

经常使用

B.偶尔使用

C.不使用

由调查结果显示，有11人经常使用化妆品，66人很少使用化妆品，23人不使用化妆品。得出化妆品在我们的生活中很普遍的存在。

2.

您了解自己的皮肤状况吗？

A.

了解

B.不了解

调查显示，68人了解自己的皮肤状况，32人不了解皮肤状况，同学们还是不太关心自己的皮肤问题。

3.

上妆后您每次卸妆吗？

A.

每次都卸

B.偶尔卸

C.一般不卸

D.不使用化妆品

调查显示，60人每次都卸妆，27人偶尔卸妆，3人一般不卸，10人不使用化妆品。说明同学们对化妆品的认识不够深，没有深刻了解到危害的存在。

4.

您每月在化妆品上花费的钱有多少？

A.100元以下

B.100-300元

C.300元以上

D.不买

调查显示，36人花100元以下的钱购买化妆品，18人花100-300元来购买，没有人花300元以上，有48人不买化妆品。由此看来同学们在化妆品上的开销仍很大。

5.

您是否使用过美容护肤品？（洗面奶，爽肤水之类的。）

A.

用过

B.从来没用过

调查显示，有82人用美容护肤品，18人没用过。同学们还是很保养自己的皮肤的。而且同学们也懂得呵护自己的皮肤。

6.

您习惯从哪里获得美容护肤产品信息？（多选）

A.

网络

B.杂志

C.电视广告

D.朋友推荐

调查显示，有38人从网络获取信息，16人从杂志获取信息，52人从电视广告获取信息，72人是朋友推荐。同学们关于化妆品信息的范围很广，可知化妆品对同学们来说是非常喜爱的一种东西。

7.

您认为化妆品会带来怎样不好的影响？

A.

损害皮肤

B.增加经济负担

C.分散精力

D.没影响

调查显示，有89人认为化妆品会损害皮肤，有11人认为会增加经济负担，看来同学们对化妆品认识明显不够深。

8.

您认为未成年使用化妆品合适吗？

A.

合适，可以使自己更靓丽

B.不合适，年龄太小且对皮肤不好。

调查显示，有21人认为使用化妆品合适，有79人认为使用化妆品不合适，同学们还是很有自知之明的。而且同学们都将自己的健康状况放在了第一位。

9.

您会对那种场合化妆？

A.

日常生活

B.与朋友约会或参加聚会

C.其他

调查显示，有47人会在日常生活化妆，有39人会跟朋友约会或聚会化妆，有14人在其他方面化妆。说明同学们对于在外的形象会很注重，会适当的使用化妆品来完善他们，以增加人格魅力。

10.

您觉得使用化妆品最主要的目的是？

A.

使自己更加美丽，更加自信时尚

B.保持肌肤健康

C.大家都用，我也跟风

调查显示，有52人使用化妆品为了自己更美丽，有43人为了保持肌肤健康，有5人跟风。大家的观点明显不正确，而且也没有真正意识到化妆品能给自己带来什么作用。

11.

您购物时，是否会因为购物环境的影响？（如灯光，营业员的态度，店面环境等。）

A.

会

B.不会

调查显示，有86人购物会因为环境而影响，有14人不会影响，人们的视觉触动还是有差异。并随着环境的改变，对事物的鉴赏程度也跟着改变。

12.

家长赞成您使用化妆品吗？

A.

赞成

B.不赞成

调查显示，有32人的家长赞成孩子使用化妆品，有68人的家长不赞成使用。说明家长都为了我们的身心健康着想。

5、

研究收获与小结

通过调查得知化妆品已在同学们的生活中非常普遍，而且对自己的皮肤状况不了解，对化妆品的危害也认识的不深刻，不过经常用护肤品保护自己的皮肤。同学们都把健康放在了第一位，而且在出外旅游时会适当的使用化妆品来增加人格魅力，但家长们似乎不愿意同意使用化妆品，而且同学们对于这方面的开销较大，种种迹象就是我们调查的结果。

通过这一学期的研究，我们不仅开阔了视野，也增长了知识，给生活带来了便利。通过这一学期与老师的相识，与组员的相处与合作，让我们懂得了合作精神的重要性，也增大了我们的胆识。认为学校开通这门科目还是挺好的。丰富了我们课外活动的经验，加强了人与人之间的合作精神，我们也在锻炼中提高了自我。

具体工作分工：

课题策划：李青青

问卷调查：李阳

调查资料：王新银

整理资料：曹婧

数据统计：李青青

曹婧

撰写报告：李青青

曹婧

附一：化妆品的危害

不少女性在化妆时追求时尚、讲究美观，而对各类化妆品的副作用往往重视不够。其实，化妆品（包括各种洗发、染发剂、护肤霜脂、洗面奶、指甲油等）都是化学和成品。它既有对人体保护和美化的功能，也会挥发出各种有害物质，对人体皮肤有较大的刺激作用，有的还会引起皮肤水肿、瘙痒、斑疹等“化妆品皮炎”。有些特殊用途的化妆品中还要加入愈发、染发、烫发、美乳、健美、除臭、祛斑和防晒等成分。有的人使用后，往往会出现面颊红肿、流水、瘙痒、皮炎等损伤面容或引起皮肤变态反应，尤其是长时间使用染发剂，不仅会引起接触性皮炎，还会引起其他一些疾病。在化妆品中要数染发剂的副作用引起的过敏反应最多了。据调查，大量使用染发剂易患血液病和霍奇金病。指甲化妆品可引起感染和过敏反应。一些青年女子喜欢用肤轻松或去炎松之类的软膏代替美容化妆品，结果使其暂时性垂体即肾上腺功能受到抑制，造成内分泌紊乱，给自己带来痛苦。有些女性为了使自己的乳房丰满更具有魅力，长期使用了添加有雌激素的“丰乳膏”，结果引起月经不调、色素沉着、黑斑、皮肤变薄和萎缩等不良反应。有些人为了美丽去做整容结果使得毁容.种种迹象都是化妆品的副作用，对本身有皮肤过敏史者一定要小心，如果一旦发现化妆品对自己皮肤有不良反应，应立即停用。

附二：如何防止化妆品的副作用

1.

不要浓妆。在生活中宜淡妆，浓妆不但会令人看起来怪异，且会抑制皮肤顺利“呼吸”。

2.

化妆要有间歇。得不到休息的皮肤由于化妆品无休止的累积而伤痕累累。因而应适当休息皮肤，如不外出时不要化妆，涂一点营养霜就可。

3.

对化妆品的选用不要“从一而终”。有的人为了追求或经习惯于一种名牌，几年或十几年使用一种牌子的化妆品，似乎这是最佳的选择。岂知，危害多多。任何化妆品都有抑制某一些物质的特性，所以当只使用一种化妆品时，某一些物质得到抑制，另外一些物质却泛滥成灾，同样会给皮肤带来不利的影响。

4.

卸妆要及时彻底。有的人因化妆后好看，甚至睡觉也不愿卸去；甚或有的少妇为了取悦丈夫，晚上还特意重新上妆，这些都是不妥当的。皮肤得不到休息，势必会老化破损。

5.

要有识别劣质化妆品的火眼金睛。买化妆品不仅要看外表，还要打开看看内容。化妆品品质低劣和火气一般都会有一些改变，如化妆品的颜色由原来的正常色变为黑色、黄色、褐色；出现气泡和怪味；表面呈现异色和霉斑；化妆品变稀，不用时表层出水等等。

6.

要认真查看化妆品的监督标识，生产日期选择要短。

7.

一定要选择适合自己的化妆品，要注意化妆品的成分和牌子，选择优质化妆品。

8.

化妆品购买前一星期开始，把试用品涂在耳朵后部或者是手臂上，检验一下有没有副作用。

9.

一旦产生副作用，停止使用该化妆品，洗脸。过敏持续48小时的话，最好去医院检查一下。

10.

不要轻信广告。

附件三：过敏图片

篇2：装载机的抢险救灾改装研究-新疆农业大学创新项目结题报告

装载机的抢险救灾改装研究-新疆农业大学创新项目结题报告 本文关键词：农业大学，抢险，新疆，救灾，改装

装载机的抢险救灾改装研究-新疆农业大学创新项目结题报告 本文简介：附件3大学生创新创业训练计划项目验收总结报告项目名称：装载机的抢险救灾改装研究项目负责人:梁保江联系电话：13659973427所在学院：机械交通学院项目参加人：安静于强指导教师：鄢金山联系电话：15894618255导师职称：讲师所在单位：机械交通学院填表日期：2016年11月7日大学生创新创业训

装载机的抢险救灾改装研究-新疆农业大学创新项目结题报告 本文内容：

附件3

大学生创新创业训练计划项目

验收总结报告

项目名称：

装载机的抢险救灾改装研究

项目负责人

:

梁保江

联系电话：13659973427

所在学院：

机械交通学院

项目参加人：安静

于强

指导教师：鄢金山

联系电话：15894618255

导师职称：

讲师

所在单位：机械交通学院

填表日期：2016年11月7日

大学生创新创业训练计划项目验收信息表

项目名称

装载机的抢险救灾改装研究

项目负责人

姓名

学号

班级

学院

梁保江

220141564

新能源142

机械交通

指导教师

鄢金山

职称

讲师

项目组成员

姓名

学号

班级

学院

安静

220141576

新能源142

机械交通

于强

220141571

新能源142

机械交通

完成情况

（

2

）1.达到预期指标

2.超过预期指标

3.未达到预期指标

成果形式及数量

1、□论文

（

）篇，其中已公开发表（

）篇

；

2、■实物

（

1

）件，名称：

电动遥控装载机模型一台；

3、□调研报告

（

）份

；

4、□软件

（

）份

；

5、□软件说明书

（

）份

；

6、□电子展板：

（

）份

；

7、□其它：

6

研究项目简述

1.

研究意义

工程车工作的环境大都是在非常恶劣危险的环境中，因而对驾驶舱中的驾驶员生命危害很大，如果通风那么更容易呼吸道被污染的空气或者粉尘，导致驾驶员容易患上呼吸道疾病，但是不通风狭小的驾驶舱内又会气流不通会使驾驶员感到缺氧及闷热感，没有一个安全舒适的工作环境。还有其他情况，例如在辐射很大的环境中，对驾驶员的生命将是非常大的安全隐患等等其他情况。并且工程车大都体型巨大，对于工作空间要求大，对于一些狭小的空间需要工程车工作的地方工程车却无法进入其中工作。因此此次项目的意义就在于将无线控制系统引用于自动驾驶之上就会给操作员一个安全舒适的工作环境，减少环境对驾驶员的身体伤害，减小工程车的体型尺寸，使其适应于更加狭小的工作环境。

2.

研究目标

本次研究的目的在于对装载机的部分机械零件外观进行合理的改动，以及一些零件间的配合方式进行合理的改动，使得装载机的各个尺寸有所减小，已达到整车外形大大减小，能适应更加狭小的工作环境，有更多的工作功能，实现一机多用功能。其次，这次研究另一个主要目的在于将无线控制系统应用于装载机之上，实现人车两地的工作环境，让驾驶员有更安全舒适的工作环境。

3.

研究过程及主要内容

该项目研究时间起止日期是2015年12月15日至2016年11月5日止。在实施开始之前进行大量的资料查阅收集，并加以整理的工作。之后我们先是进行所需的材料准备讨论，经过讨论一致决定购买哪几种材料，材料的购买是根据我们能找到的材料中进行筛选选择最优的材料。讨论通过现有的材料对装载机需要改动的部分零件（大臂和驱动方式）进行平面图的设计与制作。然后通过先解决一些必要的问题，再解决可能会出现的问题这种循序渐进的方法来使这个项目的成本降到最低。

项目前期在对于大臂设计及图纸的制作完成后，通过数学的三角函数等定理以及工程力学、材料力学的受力分析的计算后得到各个位置的应力大小及应力状态，通过检查后确定计算无误之后在进行其他材料的收集、制作及购买。

项目前中期我们设计将装载机分为三大模块，a.底盘驱动模块b.上不工作台及工作部件模块c.控制模块。通过具体的分类之后我们进过讨论一致决定通过工作台的尺寸来定驱动底盘的尺寸，最后在完成工作部件及遥控模块的工作。

项目中期，我们设计出上部工作台决定驱动底盘尺寸的零件，使用软件是CAD制图。通过上不工作台尺寸限定限制做出驱动底盘，之后我们用激光切割技术制作出上部工作台应力较大的部件（大臂），使用的材料是2mm厚不锈钢钢板。

项目中后期，我们对控制系统进行研究，并且根据现有的材料来解决在

控制中出现的问题。并且对控制系统的电压电流功率等是否和电机不相符等问题进行逐一检查，最后进过决定运用12V电源配合一个数字降压模块来达到稳压稳流的目的，从而更好地与不同电压的电机相配合。

项目后期主要就是总装工作，在总装中遇到许多问题，导致材料浪费。由于在设计中没有考虑到机器制作成本的问题导致许多材料是用其他材料代替的，从而达到设计要求，但同时也给我们增加了一些困难，导致原本计划的时间有点不够用，没有按时做完，好在我们计划是在11月1号制作完成，制作完成也赶在结题之前做完了。

4.

创新点及不足之处

项目创新点：

1)

驱动方面使用四轮驱动，同侧车轮电机并联已达到控制时同速度同方向，实现原地转向，单边转向等功能。

2)

大臂提升、大臂支撑点以及大臂机械形状经过重新设计制作，大臂更短，支撑点后移使整车尺寸减小，工作更灵活。并且在液压杆模型设计中仿真程度高，可以达到现有装载机液压可以做的所有动作。

3)

大臂与铲斗间的配合经过重新设计，使得大臂可以连接多种工作机械，工作机械通过新的配合方式与装载机配合，可以说装载机就是一台母机，可带很多种工作机械，如扫雪机、机械手爪、破冰机等工作。遥控系统的运用使得遥控者距离机器很远也是可以操作，适应更加危险的地带。

项目的不足之处：

1)

项目设计之处没考虑零件制作难度及其成本，因此设计之初的机器外观还是很好看的，但由于一些零件的代替导致零件的配合摩擦过大，并且精度不是很高，零件间的配合误差在2mm之内，期初设计误差是1mm之内。

2)

控制系统中存在缺陷，由于技术问题，控制不能同时控制机器上的8个电机，最多只能控制6个电机。

3)

设计中对摩擦损耗考虑的不周到，因此机器在工作时偶尔在电压过高时速度过大引起车身略微摇晃，不过不影响正常使用。

5.

项目收获与反思

经过老师及学长的指导与小组成员的协作努力，共同完成本次创新项目。在制作过程中，大家能够积极参与，交流想法，在实践中不断提升动手能力。同时，对个人的执行能力有了较大提高，敢于动手尝试。制作过程中，也存在一些问题。材料购买时没有区分材料性质及型号；不了解材料应具备的配套组件等；小组分工存在部分重复，导致降低一些工作效率的降低；工作的细心程度不太够，时间安排不合理，影响项目进度；实验设备工具使用存在不规范使用现象等。希望在今后的创新项目管理工作中，能够完善相关材料的认知度，提高项目执行力，对经费使用进行详细规划。这次项目我们受益匪浅，从中我们明白了一台简单的机械是如何一步一步制作完成的，想要做到最优的方案就必须有完整的设计及电脑中的虚拟演示，此次项目就是因为没有进行电脑虚拟演示从而浪费材料及时间。

6.

经费概算及简要说明

项目

金额（元）

备注

研究费

100

资料文印、文献查阅等

材料费

850

电机、木板、液压模型推杆、轮胎、遥控装置材料、数字降压模块等

耗材费

100

购买角夹、螺栓、螺杆等

加工费

200

购买切割钢板、木材及打眼

其他加工及耗材

150

工具使用、废品零件等

总计1400

验收专家组结论

成绩等级：

□优秀

□良好

□通过

□不通过

专家组评价：（评价该项目选题意义、研究的严谨性、科学性、研究成果价值，对有突出特点的项目，请重点评价其特殊性和相对创新之处）

验收专家组组长签字：

教学单位签章：*年*月*日

专家组名单

序号

姓名

职称

本人签名

篇3：电子琴的设计结题报告

电子琴的设计结题报告 本文关键词：电子琴，结题，报告，设计

电子琴的设计结题报告 本文简介：电子技术课程设计说明书电子技术课程设计说明书题题目：目：电子琴的设计电子琴的设计学学院：院：航空自动化航空自动化专专业：业：自动化自动化班班级：级：121141C学学号：号：121141304姓姓名：名：戴立平戴立平中国民航大学航空自动化学院中国民航大学航空自动化学院目目录录一、课程设计任务书一、课

电子琴的设计结题报告 本文内容：

电子技术课程设计说明书电子技术课程设计说明书

题题

目：目：

电子琴的设计电子琴的设计

学学

院：院：

航空自动化航空自动化

专专

业：业：

自动化自动化

班班

级：级：

121141C

学学

号：号：

121141304

姓姓

名：名：

戴立平戴立平

中国民航大学航空自动化学院中国民航大学航空自动化学院

目目

录录

一、课程设计任务书一、课程设计任务书

.1

1.1

课程设计任务

1.2

课程设计目的

1.3

课程设计任务和要求

1.4

设计内容

二．二．电子琴工作电子琴工作原理原理.1

2.1

EDA

技术

2.2

电子琴的工作原理

三三．系统总体设计方案．系统总体设计方案.2

四四．系统．系统程序程序的设计的设计.6

4.1

输入模块.2

5.2

中间模块.2

5.3

输出模块

.2

5.3

显示模块.3

五五．调试结果．调试结果3

六六．收获体会．收获体会3

七七．．程序截图程序截图4

0

一、一、

课程设计任务书课程设计任务书

1.1

课程设计任务课程设计任务

设计一个八音符电子琴，通过弹击按键演奏音乐。

1.21.2

课程设计目的课程设计目的

1）了解电子琴的工作原理。

2）加深对电子电路方面的理解。

3）掌握智能控制系统的设计方法。

4）加强学生的实际动手能力，建立学生将课程内容与实际生活相结合的意识。

1.31.3

课程设计任务和要求课程设计任务和要求

1）能够完成

3

首以上的切换；

2）音乐能够配合

led

灯的变换；

3）音乐配合

led

灯变换与数码管的显示。

1.4

设计内容：设计内容：

1）确定系统方案；

2）进行硬件原理图的设计及元器件的选择；

3）根据原理图进行硬件电路的设计；

4）烧写程序到硬件电路系统并不断调试；

7）总结撰写课程设计报告。

2

2．．电子琴工作原理电子琴工作原理

2.12.1

EDAEDA

技术技术

DA

技术是在电子

CAD

技术基础上发展起来的计算机软件系统，是指以计算机

为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、信息处理及智能化技术的最新

成果，进行电子产品的自动设计。

利用

EDA

工具，电子设计师可以从概念、算法、

协议等开始设计电子系统，大量工作可以通过计算机完成，并可以将电子产品从

电路设计、性能分析到设计出

IC

版图或

PCB

版图的整个过程的计算机上自动处理

完成。现在对

EDA

的概念或范畴用得很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、

化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域，都有

EDA

的应用。目前

EDA

技术已

在各大公司、企事业单位和科研教学部门广泛使用。

1

2.22.2

电子琴电子琴

电子琴对于丰富人类的精神生活有着很重要的作用，已经进入了家家户户的

生活。而我们利用基本的工作原理设计了一个简易电子琴，能达到基本的电子琴

的要求，当然也能弹奏出简单的曲目。

3

3．．系统总体设计方案系统总体设计方案

4、系统软件的设计系统软件的设计

4.14.1

输入模块输入模块

输入模块有八个按键

KEY1

到

KEY8

组成，分别对应八个音阶的输入。

4.24.2

中间模块中间模块

中间模块包括音调发生模块、数控分频模块

4.4.2.12.1

音调发生模块音调发生模块

音调发生模块的作用是产生音阶的分频预置值。当

8

位发声控制输入信号中

的某一位为高电平时，则对应某一音阶的数值将输出，该数值即为该音阶的分频

预置值，分频预置值控制数控分频模块进行分频，由此得到每个音阶对应的频率。

4.2.24.2.2

数控分频模块数控分频模块

2

数控分频模块是对时基脉冲进行分频，得到与

0、1、2、3、4、5、6、7

八个

音符相对应的频率。该模块主要由

4

个工作进程组成。首先，根据系统时钟信号

的输入得到时基脉冲以及计数器的值，而时钟信号在

AUTO

模块中便已给出，两

者之间的设置关系类似于

AUTO

模块中第一个工作进程的设置。第二个

PROCESS

是此模块的核心，即由时基脉冲值转化为音符的频率。

各音阶及其频率对应表

C

调

1234567i

f0

/

Hz264297330352396440495528

4.34.3

输出模块输出模块

通过八或非门将八个音阶的声音输出到

buzzer，来达到放音的效果。

4.44.4

显示模块显示模块

通过导线将输入信号接入到相应的

LED

上，可以轻松达到输出的

LED

灯随着音乐的变

化而变化的效果。

五．调试结五．调试结果果

将程序下载到实验箱上，结果十分令人满意，达到了要求的效果，音质也十

分出色。

六．收获体会六．收获体会

通过这次实习，我学到了很多东西。在进行课程设计时，我意识到以下三点

的重要性：首先，我认为最重要的就是认真研究老师给的题目。其次，在老师讲

解的基础上认真研究硬件电路的设计。最后，重点实现综合调试。

通过这次的设计，将理论知识充分运用到实践操作中，使我的专业知识得到

了进一步的巩固，为以后的工作打下了坚实的基础。

3

程序截图程序截图

分频器：分频器：

4

Musical_note:Musical_note:

5

半成品：半成品：

6

成果：成果：

7

8

锁定引脚：锁定引脚：