高等学校实验室信息统计
高等学校实验室信息统计
报表填报说明
一、报表及命名
序号 表
名 简
称 命
名 1 教学科研仪器设备表 基表一
2 教学科研仪器设备增减变动情况表 基表二
3 贵重仪器设备表 基表三
4 教学实验项目表 基表四
5 专任实验室人员表 基表五
6 实验室基本情况表 基表六
7 实验室经费情况表 基表七
8 高等学校实验室综合信息表(一)
综表一
9 高等学校实验室综合信息表(二)
综表二
基表:是反映高等学校实验室基本情况的基础报表。
综表:是由基表数据经软件(统计)生成的反映高等学校实验室情况的综合报表。
注:
1.各报表制成 TXT 格式的文本文件,报表命名中后 5 位(99999)为学校代码。
2.各报表均按学年(指教育年度, 即从每年的九月一日到第二年的八月三十一日 )进行统计。
3.各报表均为校级上报和省级汇总上报通用表式。
二、各报表填报说明 基表一
教学科研仪器设备表
(SJ1)
本表中的仪器设备是指教学、科研单位中,单价在人民币 800 元(含)以上,使用方向为教学或科研的仪器设备。《高等学校固定资产分类及编码》中的 01 类(房屋及构筑物)、02 类(土地及植物)、11 类(图书)、13 类(家具)、15 类(被服装具)、16 类(牲畜)不属于上报范围。计算机软件作为仪器设备的附件上报,不作为单台件上报。
1. :
学校代码:数据格式为字符型,长度为 5。按教育部规定的高等学校 5 位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:。
2. :
仪器编号:数据格式为字符型,长度为 8。学校内部使用的仪器设备编号,在本校内具有唯一性。
3. :
分类号:数据格式为字符型,长度为 8。指对仪器设备进行统一分类的编码,按教育部高教司颁发的《高等学校固定资产分类及编码》填写,不得自行增加,若无对应编码,填上一级编码,编码末位填“00”补齐 8 位。
4. 仪器名称:数据格式为字符型,长度为 30。用汉字表示,不能为空,与《高等学校固定资产分类及编码》中的分类号所对应的名称一致,若无对应名称,则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。
5. 型号:数据格式为字符型,长度为 20。按仪器设备标牌或说明书标示填写,型号不清的仪器设备,经学校管理部门核实后,填“*”,
超出字段长度应截取主要部分填写。
6 6 .规格:数据格式为字符型,长度为 30。指仪器设备的规格和主要技术指标。规格不清的仪器设备,经学校管理部门核实后,填“*”,超出字段长度应截取主要部分填写。
7 7 .仪器来源:数据格式为字符型,长度为 1。按代码填写:1.购置;2.捐赠:指自然人、法人或者其他组织自愿无偿向学校捐赠的仪器设备;3.自制:主要部分是自行设计、加工、制造的仪器设备;4.校外调入:除前三项外的其他来源。
8. 国别码:数据格式为字符型,长度为 3。指仪器设备的生产国家代码,以产品标牌标示的产地为准,按《世界各国和地区名称代码》(GB/T 2659-2000)填写,国别码不清的填“000”。
9 9 .单 价:数据格式为数值型,长度为 12。指仪器设备包括附件在内的总价格。以元为单位,保留两位小数。
10 .购置日期:数据格式为字符型,长度为 6。指仪器设备到校验收日期。前四位表示年,后两位表示月。
11. 现状码:数据格式为字符型,长度为 1。指仪器设备使用的状态,按代码填写:
1.在用——正在使用的仪器设备;2.多余——具有使用价值而未使用的仪器设备;3.待修——待修或正在修理的仪器设备;4.待报废 ——已经失去使用价值,而未履行正式报废手续的仪器设备; 8.降档——经学校批准允许降档次使用、管理的仪器设备;9.其它——现状不详的仪器设备。
12. 使用方向:数据格式为字符型,长度为 1。指仪器设备的使用性
质,按代码填写:1.教学为主;2.科研为主。若某台仪器设备教学与科研使用机时各占 一半,填代码“2”。
13. 单位编号:数据格式为字符型,长度为 10。指学校自编的仪器设备所在单位编号,校内具有唯一性。
14. 单位名称:数据格式为字符型,长度为 50。指仪器设备所在单位名称。
基表二
教学科研仪器设备增减变动情况表 (SJ2)
本表中的仪器设备是指教学、科研单位中,单价在人民币 800 元(含)以上,使用方向为教学、科研的仪器设备。《高等学校固定资产分类及编码》中的 01 类(房屋及构筑物)、02 类(土地及植物)、11 类(图书)、13 类(家具)、15 类(被服装具)、16 类(牲畜)不属于上报范围。计算机软件作为仪器设备的附件上报,不作为单台件上报。金额以万元为单位,保留两位小数。
1. :
学校代码:数据格式为字符型,长度为 5。按教育部规定的高等学校 5 位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:。
2. 上学年末实有数(台件):数据格式为数值型,长度为 8。上学年末实有仪器设备台件数。
3. 上学年末实有数(金额):数据格式为数值型,长度为 11。上学年末实有仪器设备金额数。
4. 上学年末实有数中 0 10 万元(含)以上(台件):数据格式为数值型,长度为 6。上学年末实有 10 万元(含)以上仪器设备台件数。
5. 上学年末实有数中 0 10 万元(含)以上(金额):数据格式为数值型,长度为 9。上学年末实有 10 万元(含)以上仪器设备金额数。
6. 本学年增加数(台件):数据格式为数值型,长度为 6。指新购、校外调入、接受捐赠、自制的仪器设备,不包括校内单位之间转入的仪器设备,应为本学年全校实际增加仪器设备台件数。
7. 本学年增加数(金额):数据格式为数值型,长度为 9。指新购、校外调入、接受捐赠、自制的仪器设备,不包括校内单位之间转入的仪器设备,应为本学年全校实际增加的仪器设备金额数。
8. 本学年减少数( 台件):数据格式为数值型,长度为 6。指报废、丢失、退库、捐出、调出校外的仪器设备,不包括校内单位之间转出的仪器设备,应为本学年全校实际减少的仪器设备台件数。
9. 本学年减少数( 金额):数据格式为数值型,长度为 9。指报废、丢失、退库、捐出、调出校外的仪器设备,不包括校内单位之间转出的仪器设备,应为本学年全校实际减少的仪器设备金额数。
10. 本学年末实有数(台件):数据格式为数值型,长度为 8。本学年末仪器设备实有台件数。
11. 本学年末实有数(金额):数据格式为数值型,长度为 11。
本学年末仪器设备实有金额数。
12. 本学年末实有数中 0 10 万元(含)以上(台件):数据格式为数值型,长度为 6。
13. 本学年末实有数中 0 10 万元(含)以上(金额):数据格式为数值型,长度为 9。
数据要求: :
1. 上学年末实有数+本学年增加数-本学年减少数=本学年末实有数 2. “上学年末实有数”应与上学年上报数据的“本学年末实有数”一致。
基表三
贵重仪器设备表 (SJ3)
贵重仪器设备是指《高等学校固定资产分类及编码》的 03 类(仪器仪表)中单价在人民币 40 万元(含)以上、使用方向为教学或科研的仪器设备。计算机软件作为仪器设备的附件上报,不作为单台件上报。
1. :
学校代码:数据格式为字符型,长度为 5。按教育部规定的高等学校 5 位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:。
2. :
仪器编号:数据格式为字符型,长度为 8。指学校内部使用的仪器设备编号,在本校内具有唯一性。与“教学科研仪器设备表(SJ1)”中仪器编号一致,不能为空。
3 3 .分类号:数据格式为字符型,长度为 8。指对仪器设备进行统一分类的编码,按教育部高教司颁发的《高等学校固定资产分类及编码》填写,不得自行增加。若无对应编码,填上一级编码,编码末位填“00”补齐 8 位。
4. 仪器名称:数据格式为字符型,长度为 30。用汉字表示,不能为空,与《高等学校固定资产分类及编码》中的分类号所对应的名称一致,若无对应名称,则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。
5 5. . :
单价:数据格式为数值型,长度为 12。指仪器设备包括附件在内
的总价格。以元为单位,保留两位小数。
6. 型号:数据格式为字符型,长度为 20。按仪器设备标牌或说明书
标示填写,型号不清的仪器设备,经学校管理部门核实后,填“*”,超出字段长度应截取主要部分填写。
7 7 .规格:数据格式为字符型,长度为 200。指仪器设备的规格和主要技术指标。超出字段长度应截取主要部分填写。
8 8 .使用机时(教学):数据格式为数值型,长度为 4。用于教学工作的使用机时数。根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数,若无使用机时,填“0”,不能空项。使用机时:必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。
9 9 .使用 机时(科研):数据格式为数值型,长度为 4。用于科研工作的使用机时数。根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数,若无使用机时,填“0”,不能空项。
10 .使用机时(社会服务):数据格式为数值型,长度为 4。用于社会服务的使用机时数。根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数,若无使用机时,填“0”,不能空项。
11. 使用机时( 其中开放使用机时)
)
:数据格式为数值型,长度为 4。仪器对用户开放使用(用户自行上机测试、观察样品)的机时数。
12. 测样数:数据格式为数值型,长度为 6。本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量,按照原始记录统计填报。同一样品在一台仪器上测试,统计测样数为 1,与测试方法和次数无关。
13. 培训人员数(学生):数据格式为数值型,长度为 4。本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数,不包括各种形式的参观人数。按照原始记录统计填报。
14. 培训人员数(教师):数据格式为数值型,长度为 4。本学年在本仪器上培训的能够独立操作的教师数,不包括各种形式的参观人数。按照原始记录统计填报。
15. 培训人员数(其他):数据格式为数值型,长度为 4。本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数,不包括各种形式的参观人数。按照原始记录统计填报。
16. 教学实验项目数:数据格式为数值型,长度为 3。本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。
17. 科研项目数:数据格式为数值型,长度为 3。本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。
18. 社会服务项目数:数据格式为数值型,长度为 4。本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。
19.
获奖情况(国家级):数据格式为数值型,长度为 2。利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。
20. 获奖情况(省部级):数据格式为数值型,长度为 2。利用本仪器设备本学年获得的省部级奖励情况。
21. 发明专利(教师):数据格式为数值型,长度为 2。利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数,不含实用新型和外观设计。
22. 发明专利(学生):数据格式为数值型,长度为 2。利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数,不含实用新型和外观设计。
23. 论文情况(三大检索):数据格式为数值型,长度为 3。利用本仪器设备在本学年发表论文情况。三大检索指:SCI、EI 、ISTP。
24. 论文情况(核心刊 物 ):数据格式为数值型,长度为 3。利用本仪器设备在本学年核心期刊发表论文情况。
25. 负责人姓名:数据格式为字符型,长度为 8。指本仪器设备或机组的负责人姓名,没有负责人的填“无”。
基表四
教学实验项目表 (SJ4)
教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。
1. :
学校代码:数据格式为字符型,长度为 5。按教育部规定的高等学校 5 位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:。
2. :
实验编号:数据格式为字符型,长度为 13。学校内部使用的编号,在本校内具有永久唯一性,不能为空。若实验撤消,该实验编号将不再使用。如果实验内容更新较大,则应另设新的实验编号及实验名称。独立设课的实验编号最后一位为“*”,例如:某实验编号为,该实验又为独立设课实验,所以上报实验编号应为*。
3. 实验名称:数据格式为字符型,长度为 50。填写汉字名称。
4. :
实验类别:数据格式为字符型,长度为 1。按代码填写:1.基础;2. 专业基础;3. 专业;4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。
5. :
实验类型:数据格式为字符型,长度为 2。按代码填写:
1.演示性;2.验证性;3.综合性;4.设计研究;5.其它。若为网络实验教学项目,取值后再加“*”,例如:某实验为验证性网络实验,取值应为“2*”。
6. :
实验所属学科:数据格式为字符型,长度为 4。按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。
7. :
实验要求:数据格式为字符型,长度为 1。按代码填写:
1.必修;
2.选修;3.其它。
8. :
实验者类别:数据格式为字符型,长度为 1。指参加本实验项目的人员类别。按代码填写:1.博士生;2.硕士生;3.本科生;4.专科生;5.其他。如果同一实验项目同时为多类人员开设,应分别填写多条记录,但“实验编号”、“实验名称”应相同。例如:某实验,同时为硕士生、本科生、专科生开设,上报数据应分别填报 3 条记录,每条记录的实验者类别等相关字段不同,但实验编号、实验名称要相同。
9. :
实验者人数:数据格式为数值型,长度为 6。指参加本实验项目的总人数。一个实验项目无论分几次做完,参加这个实验项目的总人数不变。例如:某实验既为本专业学生开设,同时又为外专业学生开设,上报记录应为一条,实验者人数为两个专业学生人数相加。
10. 每组人数:数据格式为数值型,长度为 2。指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。
11. 实验学时数:数据格式为数值型,长度为 4。指完成本实验项目的实际学时数,不包括实验准备时间。
12.
实验室编号:数据格式为字符型,长度为 10。学校自编的实验室编号,校内具有唯一性。
13.
:
实验室名称:数据格式为字符型,长度为 50。完成本实验项目的实验室名称。
基表五
专任实验室人员表 (SJ5)
专任实验室人员是指编制和岗位均在实验室的工作人员
1. :
学校代码:数据格式为字符型,长度为 5。按教育部规定的高等学校 5 位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:。
2. :
人员编号:数据格式为字符型,长度为 7。学校人事部门的人员编号,校内具有唯一性。
3. 实验室编号:数据格式为字符型,长度为 10。学校自编的实验室编号,校内具有唯一性。
4. 实验室名称:数据格式为字符型,长度为 50。填写汉字名称。超过 25 个汉字应缩写。
5. 姓名:数据格式为字符型,长度为 8。超过 4 个汉字应缩写。
6. :
性别:数据格式为字符型,长度为 1。按代码填写:1.男; 2.女。
7. :
出生年月:数据格式为字符型,长度为 6。前四位表示年,后两位表示月,如 194904 表示 1949 年 4 月出生。
8. :
所属学科:数据格式为字符型,长度为 4。按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。
9. :
专业技术职务:数据格式为字符型,长度为 3。按照《专业技术职务代码》(GB/T 8561-2001)填写,增加“A00”:工人;“A10”:技师;“A11”:高级技师。未定专业技术职务,填“0”。
10. :
文化程度:数据格式为字符型,长度为 2。按照《文化程度代码》(GB/T 4658-1984)填写,只填国家承认并取得毕(肄)业证书
的最高学历。增加 “03”:博士;“04”:硕士。
11. 专家类别:数据格式为字符型,长度为 2。具有国家认可的学术地位的人员。用代码表示:00.无;1.院士;2.长江学者;3.杰出青年基金获得者;4.国家级教学名师;5.省级教学名师。可复选,如:某专家既为长江学者又为国家级教学名师,应填为:“24”。
12. :
国内培训(学历教育时间):数据格式为数值型,长度为 3。本学年国内学历教育时间,以天为单位。
13. :
国内培训(非学历教育时间):数据格式为数值型,长度为 3。本学年国内非学历教育时间,以天为单位。
14. :
国外培训(学历教育时间):数据格式为数值型,长度为 3。本学年国外学历教育时间,以天为单位。
15. :
国外培训(非学历教育时间):数据格式为数值型,长度为 3。本学年国外非学历教育时间,以天为单位。
基表六
实验室基本情况表 (SJ6)
实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室,如由几个实验室(分室)联合而成的实验中心(实验室),应按一个实验中心(实验室)填写。
1. :
学校代码:数据格式为字符型,长度为 5。按教育部规定的高等学校 5 位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:。
2. 实验室编号:数据格式为字符型,长度为 10。学校自编的实验室编号,校内具有唯一性。
3. 实验室名称:数据格式为字符型,长度为 50。填写汉字名称。
4. 实验室类别:数据格式为字符型,长度为 1。按代码填写:1.国家级实验教学示范中心(经过教育部评审认定); 2.省级实验教学示范中心(经过省级教育行政部门评审认定);3.按平台建设的校、院(系)实验室;4.其它实验室。
5. :
建立年份:数据格式为字符型,长度为 4。实验室经学校正式批准建立的年份,格式如:1987。
6. 房屋使用面积:数据格式为数值型,长度为 6。以平方米为单位,取整数。
7. 实验室类型:数据格式为字符型,长度为 1。按代码填写:1.教学为主; 2.科研为主; 3.其它。
8. :
所属学科:数据格式为字符型,长度为 4。按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。
9. 教师获奖与成果(国家级):数据格式为数值型,长度为 2。本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。
10. :
教师获奖与成果(省部级):数据格式为数值型,长度为 2。本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。
11. :
教师获奖与成果(发明专利):数据格式为数值型,长度为 2。本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。发明专利指已授权发明专利,不含实用新型和外观设计。
12. 学生获奖情况:数据格式为数值型,长度为 2。本学年学生获奖项目数,仅统计省部级(含)以上竞赛。
13. 教学方面论文和教材情况(三大检索收录):数据格式为数值型,长度为 3。本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数。三大检索指:SCI、EI、ISTP。
14. 科研方面论文和教材情况(三大检索收录):数据格式为数值型,长度为 3。本学年发表的科研论文篇数以及正式出版的实验教材数。三大检索指:SCI、EI、ISTP。
15. 教学方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为 3。本学年在核心期刊发表的教学论文篇数。
16. 科研方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为 3。本学年在核心期刊发表的科研论文篇数。
17. :
论文和教材情况(实验教材):数据格式为数值型,长度为 2。正式出版的实验教材数。
18. 科研及社会服务情况中科研项目数(省部级以上):数据格式为
数值型,长度为 2。本学年列入学校科研计划,为校外承担的各种省部级(含)以上科研项目或合作项目数。
19. 科研及社会服务情况中科研项目数(其它):数据格式为数值型,长度为 3。本学年列入学校科研计划,为校外承担的其它各种科研项目或合作项目数。
20. 科研及社会服务情况中社会服务项目数:数据格式为数值型,长度为 3。本学年未列入学校科研计划,为校外承担的社会服务项目数。
21. 科研及社会服务情况中教研项目数(省部级以上):数据格式为数值型,长度为 3。本学年本实验室专任人员承担的各种省部级(含)以上教研项目数。
22. 科研及社会服务情况中教研项目数( 其它 ):数据格式为数值型,长度为 3。本学年本实验室专任人员承担的其它各种教研项目数。
23. 毕业设计和论文人数(专科生人数):数据格式为数值型,长度为 4。本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的专科生学生人数。
24. 毕业设计和论文人数(本科生人数):数据格式为数值型,长度为 4。本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的本科生学生人数。
25. 毕业设计和论文人数(研究生人数):数据格式为数值型,长度为 4。本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的研究生学生人数。
26. :
开放实验个数(校内):数据格式为数值型,长度为 6。本学年对校内学生开放实验的个数。
27. :
开放实验个数(校外):数据格式为数值型,长度为 6。本学年对校外学生开放实验的个数。
28. :
开放实验人数(校内):数据格式为数值型,长度为 6。本学年参加开放实验的校内学生人数。
29. :
开放实验人数(校外):数据格式为数值型,长度为 6。本学年参加开放实验的校外学生人数。
30. :
开放实验人时数(校内):数据格式为数值型,长度为 8。本学年参加开放实验的校内学生人时数。
31. :
开放实验人时数(校外):数据格式为数值型,长度为 6。本学年参加开放实验的校外学生人时数。
32. 兼任人员数:数据格式为数值型,长度为 3。是指除专任实验室人员以外的在实验室工作的人员。
33. 实验教学运行经费小计(万元, , 保留两位小数 ):数据格式为数值型,长度为 8。指材料消耗、调研、新实验开发、水电费等经费,不含仪器设备维护经费。
34. 实验教学运行经费(其中教学实验年材料消耗费)(万元, , 保留两位小数 ):数据格式为数值型,长度为 8。是指用于教学实验的材料消耗费。
基表七
实验室经费情况表 (SJ7)
金额以万元为单位,保留两位小数。
1 1 .学校代码:数据格式为字符型,长度为 5。按教育部规定的高等学校 5 位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:。
2. 实验室个数:数据格式为数值型,长度为 6。学校实验室总数。
3. 实验室房屋使用面积:数据格式为数值型,长度为 8。实验室房屋使用面积(按使用面积统计),以平方米为单位,取整数。
4. 经费投入总计:数据格式为数值型,长度为 10。指仪器设备购置经费、仪器设备维护经费、实验教学运行经费、实验室建设经费、实验教学研究与改革经费、其它经费的总计。
5. 经费投入中仪器设备购置经费小计:数据格式为数值型,长度为 8。用于购置仪器设备的经费总额。
6 6 .经费投入中仪器设备购置经费( ( 其中教学仪器购置经费) ) :数据格式为数值型,长度为 8。用于购置教学仪器设备的经费。
7 7 .经费投入中仪器设备维护经费小计:数据格式为数值型,长度为 8。用于仪器设备运行、维修、维护的经费总额。
8 8 .经费投入中仪器设备维护经费( ( 其中教学仪器维护经费) ) :数据格式为数值型,长度为 8。用于教学仪器设备运行、维修、维护的经费。
9 9 .经费投入中实验教学运行经费小计:数据格式为数值型,长度为 8。指用于材料消耗、调研、新实验开发、水电等经费,不含仪器设
备维护经费。
10 .经费投 入中实验教学运行经费( ( 其中年材料消耗经费) ) :数据格式为数值型,长度为 8。指用于教学实验中本学年材料消耗的经费。
11 .经费投入中实验室建设经费:数据格式为数值型,长度为 8。用于实验室基建、修建和改建的经费。
12 .经费投入中实验教学研究与改革经费:数据格式为数值型,长度为 8。用于实验教学研究与改革的经费。
13 .经费投入中其它:数据格式为数值型,长度为 8。除以上 5 类以外的其它实验室和实验教学方面的经费投入额。
注: 以上各表中,数值型字段如有空项,应填“0”。
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