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  • 区教育系统优秀共产党员小学在职党支部委员事迹材料

    时间:2023-07-07 15:45:42 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    区教育系统优秀共产党员小学在职党支部委员事迹材料

    在平时的课堂教学中,他坚持立德树人的教育理念,用党的先进思想教育和引导学生,引导学生从小树立为人民服务的意识,关心集体和他人,并努力培养能力,掌握过硬本领,为学生将来能够成为社会主义建设者和接班人助力。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。

      xx,汉族,xx市xx区xx小学在职党支部委员,1982年12月出生,xx年7月入党,大学本科文化。

      xx同志是xx小学的一名在职党员。作为一名人民教师,他奋斗在教育教学一线,积极探索创新课堂教学模式,多次在市区级的展示研究活动中承担重要的活动任务。他的课堂生动活泼,善于挖掘学生的主观能动性,给学生创造自主探究的空间,深受学生的喜欢,一直是学生心目中的好老师。无论是在工作岗位上还是在日常生活中,他都能积极发挥共产党员的示范引领作用,工作中以身作则,多次主动承担学校大型活动并负责组织及筹划,多次代表学校前往xx、xx、xx等地开展教育帮扶活动;日常生活中,主动走进教师,关心教师疾苦,及时帮助老师们解决工作和生活中的困难。作为管理干部,他重视服务群众,团结同事,带领团队积极进取,完成了多项教育科研成果,促进了团队中各位老师的专业成长。

      1坚定政治信念,提升自我修养

      xx年7月,xx走进xx区xx小学,成为了一名光荣的人民教师,xx年7月,他加入党组织,成为一名光荣的中国共产党党员。他热爱党的教育事业,有坚定的立场信念,在思想和行动上时刻与党中央保持一致,积极拥护党的领导,认真参加党组织的各项学习、实践活动,时时处处以党员的标准严格要求自己。

      为了更好地提升自己的政治素养,他坚持政治理论学习,在“两学一做”活动中,认真学习中国共产党党章党规,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,树牢自己的“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,发挥了党员的先进模范作用,努力成为一名合格的共产党员。

      为了更好的完成“立德树人”根本任务,提升自己作为教师的基本素养,他针对教学及管理工作,不断加强理论学习,关注最新的课程改革精神,及时更新自己的教育教学观念。同时,他还积极参加市、区级组织的各项教研及培训活动,并两次承担了xx区综合实践活动的教研任务。在工作中,他积极、主动与领导、同事交流、探讨工作中遇到的问题和不足,不断丰富自己在各项工作中的经验与方法,并把好的做法及时运用到平时的工作中,努力提升自己的工作效果与效率。

      2扎实做好教学工作,争做“四有”好老师

      作为一名一线教师,xx同志以努力完成本职工作为前提,积极发挥党员的模范带头作用。在平时的课堂教学中,他坚持立德树人的教育理念,用党的先进思想教育和引导学生,引导学生从小树立为人民服务的意识,关心集体和他人,并努力培养能力,掌握过硬本领,为学生将来能够成为社会主义建设者和接班人助力。

      他深知自身专业能力决定了课堂教学质量,为了更新自己的教学理念,他积极参加各级培训活动,每次听完专家和教研员的培训后,他都会不断调整自己的备课思路、教学方法,尝试着用学习来的理论、经验解决自己在教学工作中的问题,从而锻炼、提升自己的课堂教学水平。同时,他在学校给予的宝贵机会中不断锻炼、迅速成长。xx年xx市开展的教师基本功培训和展示活动,他通过学区、xx区、xx市的层层选拔,再一次受到了教育教学、课程改革、综合实践活动课程等教育思想和理念的系统培训。在经历了一个个不眠之夜和一个个历练身心的考试、说课后,最终他以xx市一等奖的好成绩为这次培训活动画上了圆满的句号。

      在十几年的教学工作中,他注意发挥自己作为党员教师的示范引领作用,勇于承担重要工作及任务,出色的完成了学校交给的多次公开课、评优课任务,取得了优异的成绩和丰硕的成果。比起成绩,他更重视成绩背后的过程,他把每一次的备课、做课都当做自己历练、成长的过程;把每一次教学研究视作自己又向好老师目标迈进了一步;把每一次课堂实践与交流作为践行党员全心全意为人民服务的基本行为。

      3创新管理工作,践行为人民服务

      从教至今,xx同志先后担任了学校教研组长和教学主任的管理工作。他深知作为一名党员干部,一切工作都需走在前列,充分发挥自己的正能量,坚决完成党组织和学校交与的各项工作任务,落实我党全心全意为人民服务的宗旨。

      他深知打铁还需自身硬,想要做好管理工作,首先就要加强自己的教育理念的学习与实践。从“十五”到 “十三五”,他一直积极参加各级的科研课题研究工作,在不断的摸索、实践,总结教育规律过程中不断提升科研能力,所撰写的论文、案例、研究报告多次在全国、市区级获奖,自己也获得了xx区首届“科研种子教师”的称号。同时,作为课题负责人,他还引领老师们共同研究,积极组织同组的老师开展备课、上课、说课、理论学习等多种形式的集体教研活动,帮助同事们提升常态课教学水平和教学研究水平。在全体成员的共同努力下,成功的完成了多项科研课题的研究工作。

      xx年他来到教务处工作,面对新的角色和新的挑战,他深知自己的责任更大,要用自己的做人做事激发老师们心中的正能量。在党组织的各种帮扶和捐款活动中,他积极响应,尽到自己的微薄之力。在学校开展的中国好老师公益行动中,他积极参与,先后到xxx,xx的x、x,xxx等地区开展教育帮扶活动,为祖国的教育事业发展贡献自己的一点力量。

      在学校的工作中,他时刻提醒自己是一名共产党员,带头践行社会主义核心价值观,秉承着“管理及服务”的宗旨开展工作。工作中,他积极走到教师中,了解他们在工作、学生管理中的困难与困惑,为有困难的老师排忧解难。在面对重大活动中,他不仅自己承担重要的工作,还利用下班时间与老师们开展课堂教学研究,与老师们共同备课反思,将每一位老师的成长作为一份不可推卸的责任。在他和大家的共同努力下,学校圆满完成了xx市课程展示现场会,xx区新优质校现场会等重大活动。

      做为一名基础教育工作者,xx同志深知自己肩负着学生全面发展的使命,只有不断充实自己、磨砺自己、提升自己才能不断满足学生成长的需求,成为学生喜爱的教师。他将在基础教育的道路上继续求索,不断前行!

      经过不断努力,xx同志在x年获得xx市教师基本功展评活动一等奖;x年获得xx区优秀教师称号,被评为xx区综合实践活动学科带头人;xx年,所编写的《我们与森林》校本课程获全国首届基础教育科研成果网络博览会评选二等奖,获xx区基础教育课程建设优秀成果评选二等奖,被推选为首届xx区“教育科研种子教师”;x年,主要参与的xx小学“知行课程”研究成果获得xx市基础教育课程评选一等奖。


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