《人防征文稿》

时间：2021-04-03 12:34:16 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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《人防征文稿》word版 本文简介：人防教育你我他——之地震与火灾日月运行，四季交替，狂风暴雨不期而至；地球飞转，潮汛涨落，地震滑坡时有发生。如果有人问我：“世界上最脆弱的是什么？“我会毫不犹豫地回答：“生命。”也许你们会疑惑：多少文人笔下写到：“生命是顽强的，倔强的。”然而你们可曾知道，生命，对于每个人来说只有一次，它是脆弱的。说起

《人防征文稿》word版 本文内容：

人防教育你我他

——之地震与火灾

日月运行，四季交替，狂风暴雨不期而至；地球飞转，潮汛涨落，地震滑坡时有发生。

如果有人问我：“世界上最脆弱的是什么？“我会毫不犹豫地回答：“生命。”也许你们会疑惑：多少文人笔下写到：“生命是顽强的，倔强的。”然而你们可曾知道，生命，对于每个人来说只有一次，它是脆弱的。

说起生命，人们自然而然想到人防。“安全应急与人防知识”告诉我们：虽然生活中存在着各种各样的灾害威胁，但如果掌握了安全应急的知识与技能就有可能预防伤害的发生，或在危险甚至灾难来临之时，减轻伤害程度，使自己最大程度的得到保护。

当一场场自然灾害夺走一个个鲜活的生命时，我们不得不对人防重视起来。

地震是我们最常见的自然灾害。当危险包围着我们时，应该怎样面对与逃离呢？在平时，我们就要学习及掌握这些基本的防护措施，为我们以后遇到这样的灾害做好充分的准备。

地震的灾害与个人防护行动。

强烈的地震会引起地面的剧烈颠簸和摇晃，造成房屋、道路、桥梁的破坏倒塌等直接灾害。同时也会引起水灾、火灾、海啸、瘟疫等次生灾害。地震灾害被称为“群灾之首”。大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此，一旦发生了强烈地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己。为此，我们需要学习和掌握一些防震知识，提高自身防护技能，做到“临震不惧”，防范有力。

1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌子下，倘若没有坚

实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。

2、

如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。

3、

在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。

4、

掌握地震的前兆。地震区的群众，根据动物的异常现象，总结出这样的顺口溜：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

在天灾人祸面前，世界是威猛的，但生命是渺小的，而人防更重要！朋友

，为了你自己的生命，请重视人防工作吧。你的生命只有一次，而只要从身边的人防预防的点滴开始，你的生活也许会更有保障，你的生活将更加美好！

六安市轻工中学

初一（1）班王旭

篇2：XX人防办“两学一做”学习教育实施方案

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XX人防办“两学一做”学习教育实施方案 本文简介：XX人防办“两学一做”学习教育实施方案为认真落实中央和省委、市委关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育统一部署，结合我办工作实际，特提出如下实施方案。一、把握总体要求（一）重大意义。“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教

XX人防办“两学一做”学习教育实施方案 本文内容：

XX人防办“两学一做”学习教育实施方案

为认真落实中央和省委、市委关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育统一部署，结合我办工作实际，特提出如下实施方案。

一、把握总体要求

（一）重大意义。“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

（二）总体要求。开展“两学一做”学习教育要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念和市委实施创新发展、推进成德同城化两个“一号工程”提供坚强组织保证。

二、明确目标任务

（一）目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。具体就是要以“两学一做”学习教育为载体，以做好防空防灾应急准备为目标，着力加强政治思想建设，着力规范职业行为操守，着力解决党支部和党员干部存在的突出问题，着力推进制度建设，引导全体党员、干部职工牢固树立“四个意识”，主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中央看齐、向省委看齐、市委看齐，努力提升政治素养、能力水平、担当精神、工作成绩，推动xx人防工作全面上台阶。

（二）教育原则。坚持正面教育为主，自觉学原文、悟原理，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一，做党规党章和习近平总书记重要讲话的坚定践行者；坚持问题导向，注重实效，切实解决支部建设和全体党员存在的突出问题；坚持领导带头，以上率下，用实际行动带领全体党员向中央看齐，向省委看齐，向市委看齐；坚持区分层次，从实际出发，针对党支部、党员干部、普通党员和群众的不同要求开展学习教育。

（三）参与对象。我办全体党员干部要全程参加学习教育，其他职工也要参加理论学习和有关配合活动。

（四）学习内容。“两学一做”就是“学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员”。

1.学党章党规。全体党员、职工层面：学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党员权利保障条例》等党内法规，学习党史和革命先辈以及兰辉、菊吉多美、许大勇、范天勇等身边优秀共产党员的先进事迹，学习“九个严禁”“六个坚决查处”等换届纪律要求，汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄等违纪违法案件的深刻教训。实现“四个准确把握”：准确把握党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领、优良作风；准确把握党员条件、权力，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；准确把握党的纪律规定，尤其是换届纪律要求和廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”；准确把握各类违纪行为的情形和处分规定。科以上党员干部层面：在完成党员学习内容的基础上，还要学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，学习省委严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设的“十项规定”、《市委处理“十不为”领导干部的意见》等制度要求。实现“四个全面掌握”：即全面掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容；全面掌握“两个先锋队”的本质和使命，明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件；全面掌握廉洁自律准则规定和换届纪律，把握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定；全面掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，把握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求和严守政治纪律规矩的具体要求。

2.学系列讲话。全体党员、职工层面：重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》，学习省委“治蜀兴川”和市委协调推进“四个全面”战略布局、奋力实现“五个走在前列”的决策部署。做到“七个充分认识”：充分认识理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；充分认识中国梦的核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；充分认识增强“四个自信”的重大意义；充分认识“四个全面”战略布局是新的历史条件下治国理政的总方略，自觉以之引领工作；充分认识“五个发展理念”的重大意义，自觉按照新发展理念做好本职工作；充分认识践行社会主义核心价值观的重大意义，自觉弘扬传统美德；充分认识全面从严治党是每名党员的共同责任。

科以上党员干部层面：要增加《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》等学习内容。做到“七个深入领会”：深入领会我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵；深入领会“四个自信”与实现伟大中国梦的深刻联系；深入领会统筹国内国际两个大局和协调推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略；深入领会“五个发展理念”内涵，用新发展理念引领实践；深入领会全面深化改革、依法治国、一带一路、社会主义民主政治、培育和践行社会主义核心价值观的深刻内涵；深入领会全面从严治党要求；深入领会全面加强领导班子思想政治建设要求。

学习教育过程中，全体干部还要集中学习国家改革强军战略、《中共中央国务院中央军委关于深入推进人民防空改革发展若干问题的决定》、全国人防第七次会议和全省人防会议精神，深入领会推进人防创新发展新思路新理念。

3.做合格共产党员。合格党员的标准就是坚持以知促行、知行合一，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。就是要做以习近平同志为总书记的党中央的坚定拥护者，做中央、省委、市委决策部署的坚决执行者，做热爱本职奉献社会建设者，做社会主义核心价值观的践行者，推动各项工作落到实处。

做合格党员要着力解决“五不党员”问题：着力解决党员“不在组织”问题，主要是理想信念动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题；着力解决“不守规矩”问题，主要组织观念淡薄、纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定缴纳党费，不起模范作用，荣誉感、存在感、归属感缺失，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题；着力解决“不守底线”问题，主要是群众观念淡薄、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，虚报冒领、挥霍浪费、贪污挪用、吃拿卡要欺压群众等问题；着力解决“不像党员”问题，主要是律己不严、知行脱节，不检点个人言行，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，满目攀比、奢侈浪费，情趣低俗、贪图享乐等问题；着力解决“不起作用”问题，主要安于现状、不思进取、精神不振、作风懈怠，慵懒散浮拖，不作为、慢作为，不会为、不善为，遇事讲条件、找借口，推诿扯皮等问题。

科以上党员干部合格党员的标准更高、要求更严，要努力做到“五个表率”：做坚定理想信念的表率，着力解决举什么旗、走什么路认识模糊，信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题；做严守政治纪律和政治规矩的表率，着力解决政治上的自由主义，重大问题不请示不报告，当“两面人”、当面一套背后一套，顶风违纪搞“四风”，拉帮结派、搞团团伙伙等问题；做树立和落实新发展理念的表率，着力解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为，把新常态当作避风港、作为事情不好干、没干好的借口等问题；做攻坚克难敢于担当的表率，着力解决大是大非前不敢亮剑、矛盾问题前不敢迎难而上、歪风邪气前不敢坚决斗争，不想为、不会为、不善为等问题；做落实全面从严治党责任的表率，着力解决管党治党不力、党建意识淡漠，主体责任、一岗双责不落实，业务工作与党建工作两张皮等问题，尤其要肃清正风反腐影响经济发展等错误认识。

三、狠抓载体牵引

此次学习教育由支部集中组织实施，主要以“三会一课”等组织生活为基本形式，突出经常性教育特点，把学习教育抓常抓长，落细落小。

（一）紧贴“三项内容”过好主题党日。以党小组形式“重读入党志愿、重温入党誓词、回顾入党经历”，并对照入党志愿谈理想、对照入党誓词找差距，增进对党的感情，坚定对党的信念。

（二）围绕“三大主题”开展学习交流。以党员大会形式开展专题讨论，学习交流围绕“坚定理想信念、明确政治方向”“坚持根本宗旨”“勇于担当作为”“坚守纪律底线、树立清风正气”进行。

（三）运用“三堂党课”强化理论武装。在支部开展书记讲党课、纪检员讲党课、普通党员讲党课活动，落实正面教育为主要求，强化互动交流，增强教育感染力和针对性。

（四）实施“三大活动”争当服务先锋。针对支部工作实际，组织全体党员深入精准扶贫联系村，认真开展“双报到”、“结对帮扶”、“走基层”活动，引导党员积极开展精准扶贫等服务群众活动。

（五）落实“三个带头”坚持以上率下。科以上党员要带头开展学习、带头服务群众、带头整改提升，作锤炼党性、践行宗旨、立行立改的表率，形成上行下效、整体联动效应。

（六）开好“三个会议”实现互动提高。以支部党员大会形式召开思想汇报会、专题组织生活会、民主测评和党员队伍讲评会，落实学习教育自评、互评、点评、组织评定等要求，推进整改提高。

四、强化组织保障

（一）加强组织领导。支部书记卢锋为办“两学一做”学习教育第一责任人，日常工作由综合科牵头实施。各党小组、各科（中心）要把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓好，党小组长、各科室负责人要亲自组织、精心实施，带头参加活动，把各项工作做扎实、做细致、做到位。

（二）积极营造氛围。要以“两学一做”学习教育为契机，培育先进科室和优秀党员、优秀职工，在全办上下营造“比、学、赶、超”氛围，引导党员、干部职工争创一流业绩、争当优秀党员（职工）。各党小组、各科（中心）要坚持进行思想发动，引导党员、职工保持学习热情。

（三）务求取得实效。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。全体党员、职工要认真落实基础在学、关键在做要求，以学习教育为载体，推动以人防基本指挥所建设的各项建设取得实效，以更好地人防建设成果服务于全市经济社会科学发展。

篇3：校园人防、物防、技防配备方案

校园人防、物防、技防配备方案 本文关键词：人防，配备，方案，校园

校园人防、物防、技防配备方案 本文简介：2017年莲都镇中心小学学校安全督查档案资料类别：护校安园内容：12、按照《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》有关标准配齐、配足人防、物防、技防。莲都镇中心小学校园安全“三防”建设配置工作方案为进一步加强我校校园安全“三防”建设，提高学校自我防范能力，全力维护学校校园安全稳定工作，特制定本方案。

校园人防、物防、技防配备方案 本文内容：

2017年莲都镇中心小学学校安全督查

档

案

资

料

类别：

护校安园

内容：

12、按照《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》有关标准配齐、配足人防、物防、技防。

莲都镇中心小学校园安全“三防”建设配置

工

作

方

案

为进一步加强我校校园安全“三防”建设，提高学校自我防范能力，全力维护学校校园安全稳定工作，特制定本方案。

一、“三防”标准

（一）人防力量

1、保安、宿舍管理员：按要求配备3名。

2、其他力量：

学校要设立专门保卫机构，配备保卫管理人员，组建教职工“护校队”、巡逻队、应急小分队等多种形式的内部保卫力量。

（二）物防设施

1、校园警务室：

设立门卫室，悬挂标识标牌，张贴门卫管理制度，配备必要的办公设备。

2、防护装备

防暴头盔3顶

防护盾牌3副

防刺背心3套

防割手套3副

橡胶警棍3支

强光电筒3支

自卫喷雾器3支

安全钢叉2套

（三）技防设施

校园内部的视频监控安装不少于8个。

二、配置时间

2017年2月

3、

工作要求

（一）、成立各类综治安全组织，统一协调指导，明确分工，各司其职

1、成立以校长为组长，分管政教主任副组长，校务委员、班主任、生活指导教师为成员的综治安全领导小组和工作组，负责全校综治安全工作的组织，协调和指导。

2、成立校务委员为组长，其他教师为成员的学校值周组，巡逻队，分别负责学校的治安、巡逻、消防、应急和自治任务。

（二）、设置专门处室，做好专职工作。

1、设置综治办，配备专兼职工作人员，负责日常综治安全工作的开展和信访工作。

2、设置门卫治安室，配备值周人员，负责门卫出入管理和治安秩序，安全保卫。

3、设置寝室值班室，配备男、女生宿舍生活指导教师，负责学生就寝管理和卫生管理。

（三）、制定防汛、消防、防食物中毒、防意外伤害、防震减灾、防突发性事件等应急预案，必要时立即启动应急行动，做好应急处理工作。

（四）、建立健全综治安全各种制度完善档案，做到由“制”可依，有“制”必依，规范化，科学化管理，形成长效监管机制。

（五）、坚持节假日领导带班值日制度，做到群治群防，齐抓共管。

（六）、利用各种有效途径和形式，经常对师生进行安全和法制教育，增强师生的安全和法律意识。

（七）、对教职工级及生进行安全知识培训，使教职工、学生掌握各种安全知识，提高安保人员的管理水平。

（八）、定时开展各种安全紧急疏散演习活动，增强师生的安全知识，提高师生安全预防和应急处理能力。

（九）、建立信息通道，所有值周人员电话保持24小时畅通，实行自上而下，层层落实的事故上报制度。

（十）、学校与班主任、学生、学生家长、教室和各处室、办公室签订安全目标管理责任书，层层落实责任制，实行目标管理。

（十一）、在学校显著位置，设置永久性安全宣传版面；在大门、道路拐弯处、十字口、楼梯等重点部位设置警示性标志，提醒师生珍爱生命，关注安全。

（十二）、在楼梯、操场四周、重要路口、厕所安装长明灯或声控灯，同时在教楼楼梯和教室安装应急灯。

（十三）、学校大门、教室、住宿苑按时落锁和开锁。

（十四）、在重点部位安装防盗门、防盗窗和电子报警器、视频摄像头。

（十五）、根据需要，配备消防灭火器，实验室建置水池，做好灭火、防爆、防腐工作。

（十六）、每月进行一次校园安全、校园管理的自查和整治工作；每月开展一次与相关部门对学校周边环境的联合集中整治活动，完善材料档案，做好上报工作。

（十七）、对工作积极取得成效的予以表彰；对工作不力，造成损失的予以处罚。

莲都镇中心小学

2017年2月