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    信息专业病理教学大纲范本

    时间：2020-09-02 11:33:55 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：教学大纲 病理 范本

    　黔南 医学高等专科学校

    　课

    　程

    　教

    　学

    　大

    　纲

    　授课专业：

    　医学信息

    　 课程类型：

    　必修课

    　 课程性质：专业基础课

    　考核类别：

    　考试 学

    　时：54

    　一、教学大纲制定的基础和依据

    　《病理学》教学大纲是根据医学信息专业人才培养目标，按照医学信息专业人才培养方案中对本课程的要求制定。本大纲在收集课程体系建设与改革中的课程剖析和课程内容调整方案的反馈信息，听取相关课程教师意见，教研室充分讨论，广泛征求校内外相关专家意见，最终经过教学指导委员会可行性论证的基础上编写制定。

    　 二、课程 目标

    　 本门课程在医学信息专业包括病理解剖学及病理生理学两部分，其主要任务是根据医学信息专业培养目标，使学生了解各种基本病理过程和人体各系统主要疾病的病理变化、了解一定的基础医学及临床医学的基本理论和知识，为其将来在医疗卫生系统、生物医学工程领域进行计算机应用研究和技术开发打下基础。

    　三、课程在专业中的地位和与其它课程的关系

    　 病理学是联系基础医学和临床医学的桥梁课。

    　 四、本课程的教学基本要求：

    　在实施本教学大纲过程中，任课教师应以课程的教学大纲为依据，合理安排理论教学和实验教学内容、拟定教学进程表；以教学内容为依据，书写与教学大纲相符的教案和教学的相关资料，设计教学过程中的具体教学方法。注重研究教学方法和手段、制作多媒体课件、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学、扩大课堂教学的信息量。充分利用现有的实验设备，加大实验教学力度，培养学生对于医学学科的兴趣，充实基础及临床医学知

    　识，使其能够将计算机技术用于医学应用、医学信息处理、网络管理和 HIS(医院信息系统 Hospital Information System)的开发与管理中。

    　五、课程内容

    　（附表说明）

    　章

    　节

    　要

    　点

    　基

    　本

    　要

    　求

    　实

    　验

    　名

    　称

    　学

    　时

    　理

    　论

    　 实

    　践

    　 上篇

    　病理解剖学

    　绪论

    　病理学的定义 掌握

    　1 1

    　病理学的研究方法和工作范围 熟悉 病理学的发展及其在医学中的地位；病理学的主要内容和学习方法 了解 第一章

    　细胞和组织的损伤与修复

    　萎缩、化生、肥大、增生，坏死、坏疽、细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性的概念； 变性、坏死的常见类型及病理变化，坏死的结局。

    　掌握 实验一：细胞和组织的损伤与修复 3 3

    　2 2

    　萎缩的原因、分类及病理变化； 肉芽组织的概念；常见组织的再生能力； 肉芽组织的形态特征及主要作用 熟悉

    　创伤愈合的基本过程和类型，骨折愈合； 影响再生修复的因素。

    　了解

    　第二章

    　局部血液循环障碍

    　充血、淤血、血栓形成、血栓、栓塞、栓子及梗死的概念；血栓形成的原因及特点；栓子运行途径及栓塞部位；梗死的类型及病变特点。

    　掌握 实验二：局部血液循环障碍 4 4

    　1 1

    　淤血的后果；常见器官淤血的原因及病变特点；血栓类型及各类型的形态特点，栓塞的类型；梗死的原因及条件。

    　熟悉

    　充血的原因、类型、病变及其对机体的影响；血栓形成的过程及其对机体的影响。

    　了解

    　第三章

    　炎症

    　炎症、变质、渗出、增生等概念；炎症局部的基本病变；炎症的分类及各类型的病变特点。

    　掌握 实验二：炎症 4 4

    　1 1

    　炎症的局部表现和全身反应，炎症经过和结局。

    　熟悉 炎症的原因、炎症介质在炎症过程中的作用及其意义。

    　了解

    　第四章

    　肿瘤

    　肿瘤的概念；肿瘤的一般形态与组织结构；肿瘤异型性；癌、肉瘤、癌前病变、原位癌、转移的概念；肿瘤生长与扩散方式；良、恶性肿瘤区别；肿瘤的命名原则；癌与肉瘤的区别。

    　掌握 实验三：肿瘤 4 4

    　1 1

    　乳头状瘤、腺瘤、鳞癌、腺癌的病变特点。

    　熟悉

    　肿瘤的发生原因及机制。

    　了解

    　第五章

    　心血管系统疾病

    　风湿病、动脉粥样硬化的基本病变，心肌梗死的病变特点及后果；高血压病的概念，缓进型高血压各期病变特点及受累器官的病变特点和后果。

    　掌握 实验三：心血管系统疾病 4 4

    　0.5

    　风湿病、动脉粥样硬化症、冠心病的概念，风湿性心脏病的病理变化及后果。

    　熟悉 风湿病、动脉粥样硬化症及高血压病的病因及发病机制。

    　了解

    　第六章

    　呼吸系统疾病

    　慢性支气管炎的病变及合并症（慢性阻塞性肺气肿及肺源性心脏病）；大叶性、小叶性肺炎的病变。

    　掌握 实验三：呼吸系统疾病 3 3

    　0.5

    　大叶性、小叶性肺炎的临床病理联系。

    　熟悉

    　慢性支气管炎的病因及发病机制；大叶性、小叶性肺炎的病因、发病机制及合并症。

    　了解

    　第七章

    　消化系统疾病

    　消化性溃疡的病变、结局及并发症；病毒性肝炎的基本病变；肝硬变的概念。

    　掌握 实验四：消化系统疾病 3 3

    　1 1

    　门脉性肝硬化、坏死后性肝硬变的病变特点。各类型病毒性肝炎的病变特点。

    　熟悉 消化性溃疡、门脉性肝硬变的病因及发病机制。

    　了解 第八章

    　泌尿系统疾病

    　肾小球肾炎常见类型。

    　掌握 实验五：泌尿系统疾病 2 2

    　0.5

    　第八章

    　泌尿系统疾病

    　肾小球肾炎的临床病理联系；急、慢性肾盂肾炎的病变特点。

    　熟悉 实验五：泌尿系统疾病 2 2

    　0.5

    　肾小球肾炎的病因及发病机制；肾盂肾炎的病因及发病机制。

    　了解 第九章

    　生殖系统疾病

    　 自学

    　第十章

    　内分泌系统疾病

    　 自学

    　第十一章

    　传染 病

    　结核病的基本病变，原发性及继发性（各型）肺结核的病变特点。

    　掌握 实验五：传染病 2 2

    　0.5

    　肺外器官结核病的病变特点。

    　熟悉 结核病的病因、发病机制。

    　了解 第十二章

    　性传播性疾病

    　 自学

    　 病理学实验大体标本考试

    　 1

    　下篇

    　病理生理学

    　第一章

    　疾病概论

    　自学

    　第二章

    　水、电解质代谢紊乱

    　脱水的类型及其主要特征，各型脱水的原因和机制。低钾血症和高钾血症的概念、原因以及对机体的影响。

    　掌握

    　2 2

    　各型脱水对机体的影响；钾代谢紊乱时其它的功能代谢变化。

    　熟悉 各型脱水及低钾血症和高钾血症的防治原则。

    　了解 第三章

    　水肿

    　水肿的概念、发病机制。

    　掌握 实验：肺水肿 2 2

    　2 2

    　常见水肿的原因和发病机制。

    　熟悉 各类型水肿对机体的影响。

    　了解 第四章

    　酸碱平衡紊乱

    　酸碱平衡的调节，常用血液学指标意义；代谢性酸中毒和呼吸性酸中毒的原因、机制以及机体的代偿调节。

    　掌握

    　2 2

    　第四章

    　酸碱平衡紊乱

    　代谢性碱中毒和呼吸性碱中毒的原因、机制及机体的代偿调节，各型酸碱平衡紊乱对机体的影响。

    　熟悉

    　 2 2

    　各型单纯型酸碱平衡紊乱的原因。

    　了解

    　第五章

    　发

    　热

    　 自学

    　第六章

    　缺

    　氧

    　缺氧的概念；缺氧的四种基本类型及其血氧变化特点。

    　掌握 实验：缺氧 2 2

    　2 2

    　缺氧时机体的血氧指标及机能和代谢变化特点。

    　熟悉 影响机体对缺氧耐受性的因素，氧疗与氧中毒的概念。

    　了解

    　六、学时分配 （附表说明）

    　总学时 54 学时，理论

    　40

    　学时，实践

    　14

    　 学时。

    　第七章

    　休

    　克

    　休克的概念，各期的微循环变化、机制，重要器官的功能变化。

    　掌握

    　2 2

    　休克的原因和分类。

    　熟悉

    　休克的防治原则 了解

    　第八章

    　弥散性血管内凝血

    　 自学

    　第九章

    　呼吸衰竭

    　 自学

    　第十章

    　心力衰竭

    　 自学

    　第十一章

    　肝性脑病

    　 自学

    　 第十二章

    　肾衰竭

    　 自学

    　单

    　 元 理 论 教 学 时 数 实 践 教 学 时 数 小

    　计 绪论 1

    　1 损伤与修复 3 2 5 局部血液循环障碍 4 1 5 炎症 4 1 5 肿瘤 4 1 5 心血管系统疾病 4 0.5 4.5 呼吸系统疾病 3 0.5 3.5 消化系统疾病 3 1 4 泌尿系统疾病 2 0.5 2.5 生殖系统疾病 0 0 0 内分泌系统疾病 0 0 0 传染病 2 0.5 2.5 性传播疾病 0 0 0 疾病概论 0 0 0 水、电解质代谢紊乱 2 0 2 水肿 2 2 4 酸碱平衡紊乱 2 0 2 发热 0 0 0 缺氧 2 2 4 休克 2 0 2 弥散性血管内凝血 0 0 0 呼吸衰竭 0 0 0 心力衰竭 0 0 0 肝性脑病 0 0 0 肾衰竭 0 0 0 实验考试 0 2 2 总

    　计 40 14 54 七 、考核与评价

    　《病理学》考核包含理论笔试、实验成绩和病理解剖学大体标本考试成绩。

    　1．期末闭卷笔试，成绩占该门课程总成绩的 70%。

    　2．实验成绩占该门课总成绩的 20%。

    　3．病理解剖学大体标本考试成绩占该门课程总成绩的 10% 八 、推荐教材与辅助教学资料

    　和瑞芝 主编《病理学》，北京:人民卫生出版社，2005.

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