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    2018德育工作计划小学_第二学期德育工作计划

    时间：2019-05-14 03:14:27 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　围绕学校工作计划，如何制定第二学期德育工作计划呢?下面是小编收集整理的第二学期德育工作计划，欢迎阅读。

    　　第二学期德育工作计划篇一

    　　一、指导思想：

    　　在德育工作部的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

    　　二、工作目标：

    　　1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓;

    　　2、做好“控流”工作;

    　　3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。

    　　三、保障措施：

    　　1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

    　　2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

    　　3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

    　　4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

    　　四、具体做法：

    　　1、抓好学生教育

    　　作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

    　　2、抓好班主任和导师工作

    　　作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。

    　　同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。

    　　3、抓好德育、卫生等常规工作

    　　以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。

    　　4、完善和丰富专题活动周

    　　上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基础上，继续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上，活跃年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。

    　　本年级将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级教育教学任务。

    　　附：工作安排(草拟，按月份)

    　　二月份

    　　1、学生报到，开学

    　　2、安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯

    　　3、进一步制订和细化德育工作计划

    　　4、出主题黑板报

    　　5、学习学校及年级组工作计划

    　　6、班主任及生活教师通气会?

    　　三月份

    　　1、安全教育

    　　2、守纪律、正学风树形象演讲比赛

    　　3、导师制调整实施

    　　4、综合活动周

    　　四月份

    　　1、趣味运动会

    　　2、法制教育讲座

    　　五月份

    　　1、七年级班主任会

    　　2、期中检查总结及反馈

    　　六月份

    　　1、安全教育

    　　2、评选“十佳”

    　　七月份

    　　1、全期工作总结

    　　2、暑假相关工作

    　　第二学期德育工作计划篇二

    　　(一)指导思想：

    　　本学期初一年级，以“育人为本，德育为先”为思想指导，抓住养成教育这个突破口，以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点，以培养学生先做人后成才为中心，着眼于学生未来发展的潜能，采取德育生活化的育人策略，关注学生道德体验过程中的态度、情感、价值观，引导学生成为道德的体验者，最终实现道德发展的知情行的统一。在德育工作过程中实行全员育人、全过程育人，不断提高学生文明素养，培养合格优秀中学生。

    　　(二)年级德育目标：

    　　初一年级将在上学期基础上继续加强班集体建设，形成良好班风，增强凝聚力，进一步加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和落实，培养学生良好行为习惯，培养学生集体意识及和他人合作的能力。

    　　(三)德育工作要点：

    　　1、深入学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并通过提醒、督促、检查落实好常规要求。具体是指：加强常规评比，突出工作重点(楼道轻声慢步、追逐打闹、大声喧哗，文明礼貌，卫生习惯等)，和班主任一起强化养成教育。加强学生校内校外良好外在形象检查(发型，服装，配带饰物，仪表等)。

    　　2、定时培训班干部，和班主任一起培养值日班长的工作习惯，提高值日班长的工作能力。加强对学生会的组建和培养，培养学生领袖。

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